小學(xué)美術(shù)12 閃閃的星星 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)(2)教案
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12 閃閃的星星 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.根據(jù)視覺暫留原理制作表現(xiàn)閃光的星星的玩具。 2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。 3.通過動(dòng)手制作玩具,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的興趣。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)視覺暫留原理,設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的玩具。 教學(xué)難點(diǎn):發(fā)揮想象,能巧妙地運(yùn)用視覺暫留原理制作一個(gè)別致的玩具。 3教學(xué)過程 一、引入新課。 1、師:我們來放松一下,拍拍手,聽聽歌吧。 播放歌曲《一閃一閃亮晶晶》,并出示漫天的星星圖,師生齊唱,活躍課堂氣氛。 師:你看到了什么?(很多星星) 這些星星都閃著漂亮的光芒,好像許多小眼睛。 2、課件出示圖片 師:有一顆星星發(fā)愁了,它也想發(fā)光,可是它缺什么?(光芒) 怎么給它加上光芒?(學(xué)生出主意,老師表揚(yáng)) 3、師出示教具,表演。 師:老師這里也有一顆星星,我要給它變出光芒。瞧?。ㄞD(zhuǎn)動(dòng)卡片,變出光芒) 師:誰發(fā)現(xiàn)了老師的秘密?它怎么發(fā)光? (學(xué)生思考發(fā)言,反面畫了光芒。探索讓星星發(fā)光的技巧) 3、師小結(jié):這是我們的眼睛在作怪,科學(xué)家把這種現(xiàn)象稱作“視覺暫留原理”,這個(gè)玩具有個(gè)好聽的名字叫做“閃光的星星”。利用這個(gè)原理我們不僅能讓星星發(fā)光,還能變出很多魔術(shù)。瞧?。ń處焺?dòng)手表演展示一個(gè)玩具)你喜歡嗎? 師:今天我們就來學(xué)習(xí)《閃光的星星》這一課,我們要來制作一個(gè)新玩具。(師板書課題“閃光的星星”) 二、小組研究,探索方法。 1、師出示范作。 師:老師帶來了許多的玩具,你們想不想玩一玩?在玩的時(shí)候請(qǐng)思考,制作這樣的一個(gè)玩具需要哪幾個(gè)步驟?可以在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論。 2、范作分發(fā)給小組,小組討論制作步驟。 3、小組匯報(bào)討論結(jié)果。教師示范制作步驟。課件出示總結(jié)出三個(gè)步驟。(以閃光的星星為例子) 第一步:在一張對(duì)折的紙上,分別畫上星星及光芒; 第二步:將小棒用雙面膠固定于畫紙中間,同時(shí)把紙的另一邊也粘貼好。 第三步:輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),星星就會(huì)發(fā)光啦。 4、反饋學(xué)習(xí)情況:(1)你學(xué)會(huì)了嗎?誰來說說看。(讓個(gè)別學(xué)生復(fù)述制作過程) (2)制作過程難在哪里?要注意什么?(有就說,并一起分析,,沒有就跳過) 三、練習(xí)與嘗試。 1、師:你們想動(dòng)手試試看嗎?在制作之前老師要先考考你。敢接受挑戰(zhàn)嗎? (1)第一題課件出示四顆星星,問這些“閃光的星星”該如何設(shè)計(jì)?(學(xué)生先思考,然后小組派同學(xué)板演設(shè)計(jì)圖。師生共同評(píng)價(jià)。) (2)第二題出示兩組六幅圖片,要求學(xué)生在紅框框和藍(lán)框框中找出有聯(lián)系的圖案,想像轉(zhuǎn)起來的效果。(學(xué)生思考,小組討論,然后發(fā)言回答。) 2、師:同學(xué)們表現(xiàn)的真棒,老師要祝賀你們通過了挑戰(zhàn)。 四、學(xué)習(xí)建議。 1、創(chuàng)作建議分層次,學(xué)生可以根據(jù)自己的能力選擇任一。 (1)可學(xué)習(xí)書本上的或老師的作品制作一個(gè)簡(jiǎn)單的“閃光的星星”。 (2)用“閃光的星星”這種玩具的制作原理做一個(gè)與別人不同的玩具。 2、你準(zhǔn)備做什么? 五、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。 六、展示與評(píng)價(jià)。 1、出示評(píng)價(jià)建議,樹立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):①作品設(shè)計(jì)的圖案是不是有聯(lián)系;②設(shè)計(jì)出來的內(nèi)容是不是有趣。請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng),每組推選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。 2、展示的學(xué)生自我介紹:我做了什么?同學(xué)們對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)討論。 3、師小結(jié):同學(xué)們的表現(xiàn)都很出色,設(shè)計(jì)出很多新玩具。真是了不起。 七、拓展。 能利用“閃光的星星”這個(gè)原理制作出別的類型的玩具- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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