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第2課 雄偉的塔 教學設計 1教學目標 （1）顯性內(nèi)容與目標:A.應知:世界上有各種各樣的塔，不同國家（地區(qū)）的塔造型不盡相同，還有各種各樣的紀念意義。B.應會:學習比較、分析、描述塔的特征，能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來，并可以進行簡單的裝飾。（2）隱性內(nèi)容與目標:讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，并對自己家鄉(xiāng)的塔進行考察，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、保護古跡的意識。 2學情分析 對象為二年級的學生，有一定的認識，對新鮮事物新奇、接受快，學習積極 3重點難點 重點:把自己見過的塔畫下來，或設計一座既漂亮又有新意的塔。（2）難點:根據(jù)塔的特點，進行表現(xiàn)或設計。 4教學過程 活動1【講授】新授 1.看圖片課件，找找塔建筑都有什么相同點？ 2.總結(jié)：塔身上小下大，單層，中心對稱。 塔頂——圓形、半圓形、三角形 塔身——梯形、長方形、三角形 板書并將幾何圖形紙片貼上去。 2．欣賞圖片 現(xiàn)在我們一起看看世界上的名塔. ①展示了什么塔的圖片 ②分組討論 A．這些塔各有什么不同 B．這些塔分別是用什么材料建造的 C．你看后有什么感受？ 教師針對學生的回答及時總結(jié)，如塔的形狀是多種多樣的，材料也非常豐富，像應縣木塔是最高、最古老的木結(jié)構(gòu)的純木塔，沒有用一顆釘子。埃菲爾鐵塔高大、雄偉、壯觀。北海白塔是磚石塔，潔白、純凈，給人不同的美感。 在我們的身邊有沒有你知道的塔呢？請你介紹給大家。 3．分析塔的基本形狀設計及繪畫表現(xiàn)方法 如果你現(xiàn)在就是一個小小的設計師，你準備設計一個什么樣的塔？ A． 先畫什么？再畫什么？B． 怎樣讓塔更美觀？C． 可以在什么上畫，用什么方法？ 3.師介紹繪畫步驟。 （1）在畫面上端畫出最上層塔頂和塔身墻。 （2）接著一一往下畫，直到你畫完為止。 （3）添加寶塔上的門、風鈴和塔檐上的瓦片等。 （4）畫好寶塔的通道臺階和周圍的環(huán)境，最后涂上顏色。 4．布置學生作業(yè) 作業(yè)：可以設計一座新穎的塔，也可以畫自己見過的塔。 要求：畫面飽滿，設計新穎。 只畫鉛筆和黑色的線條（畫好檢查舉手） 教師巡視，給學生幫助。 活動2【作業(yè)】展示作業(yè)、進行講評。 1.學生互評、 好的作品可以讓學生上講臺講講他的創(chuàng)意想法用色。 2.教師評講。（選構(gòu)圖適當，造型獨特，色彩鮮艷的畫幅來進行講評。） 我們對塔有了一定的了解，但世界上有很多塔，各有特點，我們可以接著了解塔的建造時間、材料、形狀及有關塔的故事等，講給你身邊的人聽聽。 分最佳繪畫、最佳創(chuàng)意、最佳線條、最佳色彩。 三．教學評價評價 評價點： 1、此課的講授是否讓學生對塔有了進一步了解，學生能否對古今中外的塔進行比較并描述自己的感受。 2、學生能否畫出記憶中的塔并畫出塔的特征 3、學生能否設計出創(chuàng)意新穎的塔