《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《主視圖、左視圖、俯視圖》(蘇科)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教學(xué)設(shè)計(jì)】《主視圖、左視圖、俯視圖》(蘇科)（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、SHU XUE匕年級上冊左視圖、俯視圖立體圖形的展開與折疊及截一個(gè)幾何體等內(nèi)容之后，安豐富學(xué)生對圖形世界的認(rèn)識(shí)。 本節(jié)的教學(xué)任務(wù)是： 首先初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不同結(jié)果，能畫出簡單的三種形狀圖；然后經(jīng)歷由搭建模型、觀察模型、畫出三種形狀圖，至僦離模型、由數(shù)（從上面看的形狀圖及其相應(yīng)位置的立方體的數(shù)量）悟形（立體圖形） 、由形（立體圖形）悟形（形狀圖）、搭模驗(yàn)證等過 程。本節(jié)教學(xué)任務(wù)的目的實(shí)際上是為了較好地發(fā)展學(xué)生的空間想象能力、空間觀念，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f理， 相對清晰地表達(dá)自己的思維， 發(fā)展學(xué)生的表達(dá) 能力和推理能力。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1 1、

2、 初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的結(jié)果；2 2、 能識(shí)別簡單物體的三視圖，會(huì)畫簡單立方體及其簡單組合的三視圖。【過程與方法目標(biāo)】1 1、 經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過程，發(fā)展空間觀念，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);2 2、 能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達(dá)自己的思維過程。主視圖、教材分析IJ在學(xué)生了解生活中的立體圖形，排本節(jié)內(nèi)容，力圖拓寬學(xué)生的思維，【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感，他人合作交流的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)- - - -【教學(xué)重點(diǎn)】1 1會(huì)畫簡單物體的主視圖、左視圖和俯視圖。2 2能由三視圖畫出簡單的幾何體?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用空間想象力，由已知搭建的幾何體的三視

3、圖，想象出一些簡單物體的形狀，進(jìn)一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系.課前準(zhǔn)備”- -多媒體課件教學(xué)過程、導(dǎo)入橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.蘇軾從不同的方向觀察同一個(gè)事物，可能會(huì)看到不同的結(jié)果、講解激發(fā)對空間與圖形學(xué)習(xí)的好奇心，初步形成與1 1、想一想：（1 1）桌面上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長方體，請說出下面三幅圖分別是從哪一個(gè)方向看到的?(2(2)桌上放著一個(gè)長方體、一個(gè)棱錐和一個(gè)圓柱，請說出下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?產(chǎn)、X02 2、試一試:畑面冇從正面看從上面盲觀察表中所示的物體，并將看到的圖形畫入表中圓柱從正面看從左面看從上面看圓捱1體慟察#觀弟從正面看

4、從左面若從上面有3 3、定義：人們從不同的方向觀察某個(gè)物體，可以看到不同的圖形一般地，我們把：從正面看到的圖形，稱為主視圖；從左面看到的圖形，稱為左視圖;從上面看到的圖形，稱為俯視圖.4 4、做練習(xí) 1 1、2 2 題. .5 5、三個(gè)視圖的位置要求：先畫主視圖，左視圖畫在主視圖的右邊，俯視圖畫在主視圖尺寸要求：主俯長對正，主左高平齊，俯左寬相等方視圖7 7、完成練習(xí) 3 3、4 4、5.5.三、練習(xí)1 1、把如圖所示物體的主視圖、左視圖、俯視圖的名稱填在相應(yīng)的括號內(nèi)（左視副（主視闔）（俯視國）2 2、分別畫出圖中三個(gè)物體的主視圖、左視圖、俯視圖.主視圏左視圖俯視團(tuán)左視圖俯視圏（3 3）如圖:

5、王視圖左視圏俯視圖（2 2）如圖:3 3、根據(jù)圖中所示物體的主視圖、左視圖、俯視圖，想象這些物體的形狀器的形狀，并畫出它的表面展開圖解：這個(gè)容器的主視圖、 左視圖都是長方形， 俯視圖是正方形，由圖可以想象出它是棱 柱體，如圖所示a5 5、如圖是一個(gè)零件的三視圖，試描述出這個(gè)零件的形狀解：這個(gè)零件由兩部分組成：上面是一個(gè)圓柱，下面是一個(gè)長方體，圓柱立于長方體的你想象出的物體是下圖的哪兩個(gè)物體?4 4、工人師傅要制作一個(gè)密封容器，如圖是它的主視圖、左視圖、俯視圖試描述這個(gè)容中央(如下圖)知識(shí):(1)(1)從不同方向觀察某個(gè)物體時(shí)，可以看到不同的圖形(2)(2)能識(shí)別和畫出簡單幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖教學(xué)反思略。