依馬呀吉松(簡(jiǎn)譜).ppt
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依馬呀吉松 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng) 這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族音樂(lè)的風(fēng)格 藏族音樂(lè)風(fēng)格 音域?qū)拸V節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長(zhǎng) 請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下藏族民歌的特點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲 依馬呀吉松 并思考 這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容 它的情緒是怎樣的 音樂(lè)知識(shí) 堆諧 代表性的藏族民間舞蹈之一 舞蹈突出腳的踢 踏動(dòng)作 有人把它稱(chēng)為藏族的踢踏舞 襯詞 在民歌的歌詞中 除直接表現(xiàn)歌曲思想內(nèi)容的歌詞外 為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語(yǔ)氣詞 形聲詞 諧音詞或稱(chēng)謂構(gòu)成的襯托性詞句 請(qǐng)同學(xué)們分析一下 這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句 每個(gè)樂(lè)句有幾個(gè)小節(jié) 請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊跟琴分句 慢速學(xué)唱歌譜 注意音準(zhǔn) 前八后十六與連續(xù)十六分音符的節(jié)奏 以及長(zhǎng)音的時(shí)值 第一樂(lè)句 第二樂(lè)句 請(qǐng)同學(xué)們邊揮拍邊完整演唱歌譜 速度可稍快 注意音準(zhǔn)和節(jié)奏 請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第一樂(lè)句的第一段歌詞 注意一字多音處的準(zhǔn)確演唱 請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第二樂(lè)句的第一段歌詞 注意色塊處連續(xù)上行的音準(zhǔn)和十六分音符處的吐字清楚 請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第一段歌詞 注意氣息的保持 請(qǐng)同學(xué)們想一想 如何能把這首歌曲唱得更好 聲音的控制 氣息的保持 長(zhǎng)音和襯詞的唱法等 請(qǐng)兩位同學(xué)試著演唱歌曲的第二段歌詞 其余同學(xué)聆聽(tīng)并給予評(píng)價(jià) 請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲 要表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒 請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)藏族踢踏舞動(dòng)作 并隨歌曲表現(xiàn)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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