《高中生物《第一章 第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》課件6 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物《第一章 第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》課件6 新人教版必修2（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)八年耕耘源于對科學的癡迷八年耕耘源于對科學的癡迷, ,一畦畦豌豆蘊藏遺傳的秘密一畦畦豌豆蘊藏遺傳的秘密, ,實驗設計開辟了研究的新路實驗設計開辟了研究的新路, ,數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律. . 孟德爾孟德爾自花傳粉自花傳粉閉花受粉閉花受粉性狀易區(qū)分性狀易區(qū)分七對相對性狀的遺傳實驗數(shù)據(jù)七對相對性狀的遺傳實驗數(shù)據(jù)2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）莖的高度莖的高度F2F2的比的比隱性性狀隱性性狀顯性性狀顯性性狀性狀性狀2.82:12.82:1152152（黃色）（黃色）428428（綠色）（綠色）豆莢顏色

2、豆莢顏色2.95:12.95:1299299（不飽滿）（不飽滿）882882（飽滿）（飽滿）豆莢的形狀豆莢的形狀3.01:13.01:120012001（綠色）（綠色）60226022（黃色）（黃色）子葉的顏色子葉的顏色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）種皮的顏色種皮的顏色3.14:13.14:1207207（莖頂）（莖頂）651651（葉腋）（葉腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皺縮）（皺縮）54745474（圓滑）（圓滑）種子的形狀種子的形狀對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象的解釋（假說）（假說）a.生物的性狀是由遺傳因子決

3、定的：生物的性狀是由遺傳因子決定的：決定顯性性狀的為決定顯性性狀的為顯性遺傳因子顯性遺傳因子，用用D表示；表示；決定隱性性狀的為決定隱性性狀的為隱性遺傳因子隱性遺傳因子，用用d表示；表示；b.體細胞中遺傳因子成對存在。體細胞中遺傳因子成對存在。c.生物體在形成生殖細胞生物體在形成生殖細胞配子時，成對的遺傳因子彼此分離。配子時，成對的遺傳因子彼此分離。d.受精時，雌雄配子的結合是隨機的。受精時，雌雄配子的結合是隨機的。你認為這些遺傳因子有何特點？你認為這些遺傳因子有何特點？這些遺傳因子是如何傳遞的？這些遺傳因子是如何傳遞的？怎樣才能得到怎樣才能得到3：1的分離比？的分離比？假說假說僅僅是孟德爾認

4、為的，到僅僅是孟德爾認為的，到底正確與否，還要通過試驗驗證。底正確與否，還要通過試驗驗證。而且一個正確的理論，不僅能夠解而且一個正確的理論，不僅能夠解釋出現(xiàn)的問題，還應能預測另一些釋出現(xiàn)的問題，還應能預測另一些實驗的結果。實驗的結果。 作業(yè)：作業(yè)：請你來設計一個實驗驗請你來設計一個實驗驗證一下孟德爾的假說證一下孟德爾的假說, ,看看這個假說看看這個假說是否是正確的。是否是正確的。2.用純種高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交用純種高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實驗時，需要實驗時，需要A、以高莖作母本，矮莖作父本、以高莖作母本，矮莖作父本B、以矮莖作母本，高莖作父本、以矮莖作母本，高莖作父本C、對母本去雄，授以父

5、本花粉、對母本去雄，授以父本花粉D、對父本去雄，授以母本花粉、對父本去雄，授以母本花粉1.下列各組中，屬于相對性狀的是下列各組中，屬于相對性狀的是A、大麥的高桿與小麥的矮桿、大麥的高桿與小麥的矮桿B、豌豆莢的形狀與顏色豌豆莢的形狀與顏色C、人的有耳垂與無耳垂、人的有耳垂與無耳垂D、人的身高與體重、人的身高與體重課堂練習：課堂練習：CC3.隱性性狀是指隱性性狀是指A、測交后代未表現(xiàn)出來的性狀、測交后代未表現(xiàn)出來的性狀 B、自交后代未表現(xiàn)出來的性狀、自交后代未表現(xiàn)出來的性狀C、生物體不能表現(xiàn)出來的性狀、生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D、雜種、雜種F1代未表現(xiàn)出來的那個親代未表現(xiàn)出來的那個親本性狀本性狀D