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1、《原來(lái)你這樣看我》教學(xué)設(shè)計(jì)
授課對(duì)象:
小學(xué)中年級(jí)
理論基礎(chǔ):
性別刻板印象是針對(duì)某一性別的性格特征、外貌、行為、角色的 普遍看法或成見(jiàn)??贪逵∠罂梢允钦嬉部梢允秦?fù)面的。正面的刻板 印象比如:男性“強(qiáng)壯"、女性“溫柔”;男性是“家里的頂梁柱”, 女性是“賢內(nèi)助''等。負(fù)面的刻板印象比如:男性“冷漠"、女性“虛 弱''等。但無(wú)論是正面還是負(fù)面的刻板印象,其本質(zhì)都是一樣的,都 可能限制多樣性、限制不同性別的機(jī)會(huì)和能力發(fā)展等。因此,本節(jié)課 從繪本《威廉的洋娃娃》導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)性別刻板印象,并從社 會(huì)上的不同領(lǐng)域不同性別的人物舉例,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同性別在不同 領(lǐng)域都可以有所作為,從而突破
2、性別角色限制,接納與尊重他人及自 己。
教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識(shí)性別角色刻板印象
2. 改變性別角色刻板印象的認(rèn)知
3. 接納與尊重他人
4. 突破性別角色限制
學(xué)情分析:
小學(xué)中年級(jí)學(xué)生正是性別意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期,由于受到家庭社 會(huì)不良的影響,很容易形成性別刻板印象,并限制自身的發(fā)展,因此 本節(jié)課旨在認(rèn)識(shí)性別角色刻板印象,改變性別角色刻板印象的認(rèn)知, 接納與尊重他人。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)性別角色刻板印象;改變性別角色刻板印象的認(rèn)知
接納與尊重他人;突破性別角色限制
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、游戲?qū)胍唬X筋急轉(zhuǎn)彎)
各位同學(xué)大家好,歡迎來(lái)到我們的心理健康微課堂,今天我們微 課的主
3、題是《原來(lái)你這樣看我》。
上課前,老師要和大家玩?zhèn)€腦筋急轉(zhuǎn)彎,一位媽媽帶著她的女兒 去電影院看電影,可是回來(lái)的路上撞上了一輛汽車(chē),小女孩的腿受傷 了,被媽媽送到醫(yī)院,一位護(hù)士出來(lái)了,很緊張的對(duì)醫(yī)生大喊:“天 啦,這是我女兒,請(qǐng)你一定要救她!"請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事?這名護(hù)士 是誰(shuí)?
哈哈,一定有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽吧?其實(shí),這名護(hù)士 是男護(hù)士,這個(gè)小女孩的爸爸,同學(xué)們,你猜到了嗎?
二、原來(lái)你這樣看我(認(rèn)識(shí)性別刻板印象)
1. (引入繪本)今天我們故事的主人公叫做威廉,他想要有一個(gè) 洋娃娃,可以摟著它,抱著它,喂它吃奶,帶它去公園,陪它蕩秋千 然后帶它回家,幫它脫掉衣服,輕輕地放在床上
4、,拉上窗簾,跟它說(shuō) 晚安,看著它把眼睛閉上。
可是他的哥哥總是這樣說(shuō)他“玩洋娃娃,真惡心! ”他的鄰居小 朋友也嘲笑他“娘娘腔,真丟臉!”爸爸也只是給他買(mǎi)了籃球,電動(dòng) 火車(chē),反復(fù)給他強(qiáng)調(diào):“威廉,你是男孩子,不可以要洋娃娃!”
威廉感到很傷心。
同學(xué)們,你們有沒(méi)有像威廉一樣,被他人這樣看待,限定在自己 性別里呢?
2. 原來(lái)你這樣看我
如果你是女同學(xué),你可能經(jīng)歷過(guò)這樣的教導(dǎo):
當(dāng)你說(shuō)話(huà)大聲了 一些,爸爸會(huì)這樣看你:“你是女孩子,你應(yīng)該 說(shuō)話(huà)溫柔?!?
當(dāng)你和媽媽走在商場(chǎng),就想要一把玩具手槍時(shí),媽媽會(huì)這樣看你: “你是女孩子,不要玩槍。
你是女孩子,你就是數(shù)學(xué)不行!
你是女孩子,
5、你應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯。
如果你是男同學(xué),身邊的人有可能這樣看你:
你是男孩子,你要有個(gè)男子漢的樣子!
“你是男孩子,不要微微弱弱,要勇敢點(diǎn)!"
“你是男孩子,不要哭了,男兒有淚不輕彈!”
“你是男孩子,要什么芭比娃娃,那都是女孩子的玩具?!?
面對(duì)這些看法,我們可能剛開(kāi)始會(huì)感覺(jué)到不舒服,可是慢慢地, 我們就接受了這些觀(guān)點(diǎn),然后你也會(huì)用這些觀(guān)點(diǎn)去看自己或者別人。 你會(huì)認(rèn)為男孩子就應(yīng)該是帥氣風(fēng)趣幽默
堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧
果斷、積極主動(dòng),有理想有抱負(fù)
職業(yè):經(jīng)理醫(yī)生、工程師、科學(xué)家
女孩子就應(yīng)該是漂亮溫柔、善良細(xì)心、
體貼孝順愛(ài)干凈職業(yè):家政、秘書(shū),服務(wù)員、護(hù)士、老師
這些關(guān)于男性與女
6、性的觀(guān)點(diǎn)與看法,在心理學(xué)上我們叫做“性別 刻板印象"。
他普遍地存在于我們的生活中,就像課前我們玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎一 樣,我們大腦習(xí)慣性的會(huì)認(rèn)為護(hù)士就是女性,其實(shí),那個(gè)護(hù)士是男性, 他是女孩的爸爸。這也是我們頭腦中關(guān)于職業(yè)的性別刻板印象。
我們通常會(huì)傾向于:男醫(yī)生、女護(hù)士;男老板女秘書(shū);爸爸工作 應(yīng)酬、媽媽在家?guī)Ш⒆樱惶岬娇茖W(xué)家,我們想到的一定是男性的形象, 而服務(wù)員,一定是女性的形象。
對(duì)我們的影響:
1. 性別刻板印象常常是與客觀(guān)事實(shí)不相符合的,很容易造成認(rèn)知 偏差,甚至是性別偏見(jiàn)與歧視。
2. 局限個(gè)體人格與才能的發(fā)展。
三、你不要這樣看我(突破性別刻板印象)
A:在我們的生活
7、中,“勇敢、強(qiáng)壯。。。"就真的只有男性才 具有嗎? “溫柔、體貼善良、細(xì)心、持家”就一定是女性專(zhuān)有嗎?
其實(shí)不是的。我們一起來(lái)看看下面的這些例子。
1 .今年84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山、在新型冠狀病毒蔓延的 當(dāng)下,他建議公眾“沒(méi)什么特殊情況,不要去武漢”。但他卻在18 日傍晚,第一時(shí)間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線(xiàn),了解病人情況,尋 找解決方案。別人回家過(guò)年,他去武漢上班。新型冠狀病毒面前,他 選擇做一個(gè)逆行者……是那么的勇敢無(wú)畏,同時(shí),他也是一位非常細(xì) 心的人,
非典期間,鐘南山每天都要了解每一位同事的身體狀況,仔細(xì)檢 查每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的隔離措施是否到位。ICU的護(hù)士說(shuō):”沒(méi)有誰(shuí)比 得上鐘
8、院士更細(xì)心周到了??匆?jiàn)我們口罩戴得不規(guī)范,他馬上走過(guò)來(lái) 糾正?!睂?duì)被感染住院治療的醫(yī)生,他每天要致問(wèn)候,即使出差在外, 也要打電話(huà)回來(lái)詢(xún)問(wèn)他們的病情。他實(shí)在放心不下。I CU—位叫鄭 則廣的醫(yī)生感染后,情緒也不穩(wěn)定,鐘南山在外開(kāi)會(huì)時(shí)知道這個(gè)情況, 就給他發(fā)信息,鼓勵(lì)他。
2.我們熟知的我國(guó)古代歷史上的女英雄花木蘭代父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng) 上英勇殺敵,保家衛(wèi)國(guó),大破敵軍,屢獲成功,她的勇敢無(wú)畏一定也 不遜男兒。她不僅有女性的溫柔善良,同樣也勇敢無(wú)畏
B:同樣在我們的社會(huì)的職業(yè)中,不論性別,都可以從事,如:
男性護(hù)士、女性司機(jī)、男性保育員、都可以取得優(yōu)異的成就。如
女性科學(xué)家(屠呦呦)這是中國(guó)人乃
9、至華裔人士第一次獲得諾貝 爾獎(jiǎng)的這一獎(jiǎng)項(xiàng), 也是在中國(guó)本土從事研究的科學(xué)家 第一次 獲得諾貝爾獎(jiǎng)的自然科學(xué)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。她成功發(fā)現(xiàn)青蒿素的實(shí)績(jī),拯救了 世界各地千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。由于青蒿素在非洲治療瘧疾的神奇效果, 它被譽(yù)為“東方神藥”。
同學(xué)們,從上面的例子我們可以看到,無(wú)論你是男生還是女生, 你可以勇敢、強(qiáng)壯、智慧、溫柔、善良。
無(wú)論你是男生還是女生,你都可以在各個(gè)行業(yè)從事適合自己的職 業(yè)。
四、我就是這樣的我
男生和女生除了生理上的差異,其他方面其實(shí)是一樣的。
不是每一位公主都要嫁給王子,不是每個(gè)睡美人沉睡百年才等來(lái) 王子的一吻醒來(lái),公主可以是衣衫襤褸,勇敢地戰(zhàn)勝火龍,遭到王子 的嫌棄,勇敢毫不猶豫地轉(zhuǎn)身而去!
不是每一個(gè)王子都是強(qiáng)壯結(jié)實(shí)、毛發(fā)濃密,他可以是瘦瘦的、矮矮的、甚至是滿(mǎn)臉小痘痘。他可以是他自己任何的樣子!
最重要的是做自己!
我們故事的主人公威廉也可以要洋娃娃,這樣他就知道怎樣喂孩 子吃東西,怎樣愛(ài)它,買(mǎi)他想要的東西給他-譬如洋娃娃,然后,他 就慢慢學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)好爸爸啦!
芭比娃娃也可以開(kāi)跑車(chē),每個(gè)想法都值得被尊重!
讓我們一起來(lái)觀(guān)看下面這個(gè)短片吧!
最后,希望同學(xué)們能像短片中的小男孩一樣,打破性別限制,勇 敢地做自己,因?yàn)槊總€(gè)想法都值得被尊重。