《甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件 北師大版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、漢武帝 秦王朝沒(méi)有像秦始皇期望的那樣“傳世萬(wàn)代”,僅僅十幾年就被一個(gè)新的王朝所取代,那么漢武帝又是怎樣加強(qiáng)中央集權(quán)的呢?第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)： 漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” “推恩令” 強(qiáng)化監(jiān)察制度等史實(shí)，理解這些措施所起的作用，評(píng)價(jià)漢武帝鞏固大一統(tǒng)的歷史功績(jī)。二、能力目標(biāo)： 通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面、辯證地看待歷史人物，評(píng)價(jià)漢武帝。三、情感目標(biāo)： 儒家思想成為封建社會(huì)專制王朝的正統(tǒng)思想，影響深遠(yuǎn)。漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時(shí)，國(guó)勢(shì)最昌盛漢武帝 1.什么是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”？ 2.什么是“推恩令”？漢武

2、帝為什么頒布“推恩令”？有什么作用？ 3.漢武帝如何強(qiáng)化監(jiān)察制度？一、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 那日，漢武帝召集各地各家學(xué)者來(lái)到長(zhǎng)安，詢問(wèn)治國(guó)方法。到會(huì)的法家學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：到會(huì)的道家學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：到會(huì)的儒家學(xué)者，他會(huì)說(shuō)：漢武帝的決斷：情景小短劇請(qǐng)你演一演，想一想“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”一、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) 凡不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)。 漢書董仲舒?zhèn)?一、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)儒家經(jīng)典：詩(shī)書易禮春秋1.什么是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”？這是誰(shuí)的建議?為推行這一政策漢武帝是如何做的？2.為什么要推行這一政策？3.如何評(píng)價(jià)這一政策？一、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)建議人：董仲舒目的：適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需

3、要內(nèi)容：排斥和抑制其他各家學(xué)說(shuō)，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想一、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)二、削弱封國(guó)勢(shì)力1.漢武帝頒布“推恩令”的原因？2.“推恩令”的主要內(nèi)容是什么？3.“推恩令”巧妙在哪里？ 金縷玉衣二、削弱封國(guó)勢(shì)力“推恩令”的主要內(nèi)容： 規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長(zhǎng)子繼承王位外，還可以推“私恩”，把王國(guó)封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國(guó)歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。二、削弱封國(guó)勢(shì)力 “推恩令”巧妙在：漢武帝不費(fèi)一兵一卒，不損寸土，就削弱了諸侯封國(guó)的勢(shì)力，使之無(wú)力與中央對(duì)抗，而且得到封地的諸侯子弟，對(duì)此不僅沒(méi)有反抗，還對(duì)皇帝感恩戴德。二、削弱封國(guó)勢(shì)力1.漢武帝為了強(qiáng)化檢察制度，他是如何做的

4、？2.司隸校尉和刺史的職責(zé)是什么？他們起到了什么作用？3.想一想，漢武帝這樣做的目的是什么？三、強(qiáng)化監(jiān)察制度中央設(shè)立司隸校尉、地方設(shè)立刺史職能：用以加強(qiáng)對(duì)京師百官、皇族和郡國(guó)官吏的監(jiān)察目的：加強(qiáng)中央集權(quán)三、強(qiáng)化監(jiān)察制度加強(qiáng)中央集權(quán)的措施政治方面思想文化方面罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)削弱封國(guó)勢(shì)力推恩令強(qiáng)化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學(xué)官學(xué)長(zhǎng)安地方 1.西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是 （ ） A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢武帝 D.漢景帝 C C 2.西漢時(shí)期我國(guó)的最高學(xué)府是 （ ） A.書院 B.太學(xué) C.大學(xué) D.學(xué)宮 B3.提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是 （ ） A.主父偃 B.衛(wèi)青 C.董仲舒 D.董宣 C C4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，即尊崇的學(xué)說(shuō)是 （ ） A.儒家學(xué)說(shuō) B.各家學(xué)說(shuō) C.法家學(xué)說(shuō) D.道家學(xué)說(shuō) A A5.與漢朝王國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生與最終解決相關(guān)的皇帝是 （ ） A.漢高祖、漢文帝 B.漢文祖、漢景帝 C.漢高祖、漢武帝 D.漢文帝、漢武帝C C比一比：秦始皇和漢武帝在我國(guó)古代歷史上誰(shuí)的功勞大 ?秦始皇漢武帝練一練如果我們要籌拍電視劇千古一帝和大漢天子，請(qǐng)你幫助安排一些合理的劇情，你的劇情設(shè)計(jì)分別有哪些？