河北省吳橋縣宋門初級(jí)中學(xué)初中美術(shù)《黑白裝飾畫》
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歡迎 我的世界 來到 我們將在 的引導(dǎo)下 焦老師 從 動(dòng)物視角 去觀察 我們 的 世界 嗯 但 我 們 要 比比 人和動(dòng)物看世界的區(qū)別 哪 不一樣 是哪里 哪里 到底哪里 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 快 WHAT 這么聰明睿智的你們 沒找到 還 嗎 黑白裝飾畫 感受黑白 欣賞圖片 思考問題 自然界如果減少了色彩 以黑白對比形式出現(xiàn) 會(huì)帶給我們什么樣的感受 水墨畫般的長白山 融在朝陽里的晨練 剪影的效果襯托環(huán)境的通透 林間晨霧 逆光的樹影把光線遮擋得像紗一樣彌散下來 連呼吸都是濕潤的 太陽陪著我 心中的希望也一直陪著我 簡單的畫面 深刻的對比 令人倍感力量 中國畫中的形象大多以水墨表現(xiàn) 沒有太多艷麗的色彩 但是這樣的意境令人思緒萬千 墻上的影子給我們帶來了多少想象和樂趣 請你說一說自己身邊有哪些黑白事物 可愛的小動(dòng)物 因?yàn)橛辛藢Ρ让黠@的斑紋 更顯得萌態(tài)可掬 黑白搭配的設(shè)計(jì)在服裝領(lǐng)域經(jīng)久不衰 黑白搭配的生活日用品干凈簡潔 顯得大氣樸素 藝術(shù)來源于生活而高于生活 黑白裝飾畫 表現(xiàn)黑白 船 版畫 威爾海姆 戈勃斯 德國 欣賞作品 看看藝術(shù)家是如何表現(xiàn)黑白的 黑白裝飾畫構(gòu)成要素 用黑白來塑造形體 用黑白色的點(diǎn) 線 面及形體巧妙組合構(gòu)成畫面 具有強(qiáng)烈的裝飾感 是一種高度概括的藝術(shù) 黑白裝飾畫的表現(xiàn)形式 靈活地運(yùn)用黑白灰 使畫面變化豐富 同時(shí)以夸張 變形或提煉的方法 使畫面具有節(jié)奏 韻律和裝飾性 歸納黑白 灰調(diào)多是以點(diǎn) 線 面的形式組合 這些基本元素的排列組合的疏密程度決定灰調(diào)的深淺層次 小練習(xí) 試一試 還能用什么手法表現(xiàn)更多層次的灰調(diào) 黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法1 在自然界和生活中發(fā)現(xiàn)本身具有黑白對比效果和美的素材 在其中添加紋飾 形成黑白灰關(guān)系 2 光照射在人物 植物 建筑物上 產(chǎn)生亮與暗的變化 可以將其歸納成白與黑 明亮燈光下的瓶罐組合形成黑白反差關(guān)系 說一說 這兩幅作品是如何運(yùn)用黑白裝飾手法表現(xiàn)光影的 3 借鑒民間常見的裝飾手法 夸張 變化 添加紋飾 形成較為理想的黑白灰關(guān)系 小練習(xí) 一片葉子上還可以有多少種紋理的變化 同樣的圖案 用不同面積和形狀的黑白對比作為底色表現(xiàn)時(shí) 呈現(xiàn)的裝飾效果也是不同的 創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫 1 寫生校園一角 2 參考圖片資料 3 改編自己喜愛的卡通 動(dòng)物等形象 4 選擇其他有意義的題材 要求 造型夸張 簡潔 黑白對比鮮明 三 課堂實(shí)踐 欣賞同學(xué)們的作品 看看他們是如何在畫面上組織黑白關(guān)系的 四 學(xué)生作品 運(yùn)用疏密線條組合 達(dá)到黑白裝飾效果 概括簡化的面部 突出光影的明暗 與服飾的繁密也形成對比 同樣的主題 用不同的手法處理黑白 說一說它們的區(qū)別 身邊的小物皆可入畫 感受黑白表現(xiàn)黑白因?yàn)楹唵嗡陨羁?課件設(shè)計(jì)制作 焦泉城 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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