浙美版美術八上第11課《流光溢彩》課件(共18張PPT)
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流光溢彩 一物生來兩面光 都愛用它裝門窗 能擋狂風和暴雨 就是不遮光和亮 玻璃 玻璃的起源 3000多年前 一艘歐洲腓尼基人的商船 滿載著晶體礦物 天然蘇打 航行在地中海沿岸的貝魯斯河上 由于海水落潮 商船擱淺了 于是船員們紛紛登上沙灘 有的船員還抬來大鍋 搬來木柴 并用幾塊 天然蘇打 作為大鍋的支架 在沙灘上做起飯來 船員們吃完飯 潮水開始上漲了 他們正準備收拾一下登船繼續(xù)航行時 突然有人高喊 大家快來看啊 鍋下面的沙地上有一些晶瑩明亮 閃閃發(fā)光的東西 船員們把這些閃爍光芒的東西 帶到船上仔細研究起來 他們發(fā)現 這些亮晶晶的東西上粘有一些石英砂和融化的天然蘇打 原來 這些閃光的東西 是他們做飯時用來做鍋的支架的天然蘇打 在火焰的作用下 與沙灘上的石英砂發(fā)生化學反應而產生的晶體 這就是最早的玻璃 我們現在使用的玻璃是由石英砂 純堿 長石及石灰石經高溫制成的 討論 瓷器藝術品和玻璃藝術品的區(qū)別 歷史悠久的玻璃器 經歷了吹制技術 鉛制水晶玻璃和模壓技術這三次重大革新的脫胎換骨之后 世紀晚期 在歐洲迎來了他的又一次新生 藝術玻璃的產生 我國藝術玻璃的工種分為綜合制作 冷加工和熱加工三大類 藝術玻璃可分為三類 綜合類 冷加工類 熱加工類 玻璃與生活 想一想并說一說藝術玻璃的價值與作用 欣賞價值使用價值審美價值 藝術玻璃 產業(yè)的發(fā)展 為 玻璃藝術 產業(yè)提供了應用市場 指明了應用發(fā)展的方向 藝術玻璃 產業(yè)將會根據市場的需求 運用目前已經開發(fā)的 藝術玻璃 成果 沿著大規(guī)模 大產業(yè) 大效益的道路發(fā)展 謝謝觀看 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
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