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七年級下冊美術(shù) 人教版 課題 春天的暢想 目標(biāo) 1 感受春天 2 領(lǐng)悟美術(shù)家在美術(shù)作品中傳達的春天信息 了解春天的藝術(shù)表現(xiàn)形式 3 創(chuàng)作一幅描繪春天的鉛筆淡彩畫 重點 1 感受藝術(shù)作品是怎樣傳達春天的 2 怎樣表現(xiàn)春天 難點 創(chuàng)作一幅描繪春天的藝術(shù)作品 第二課春天的暢想 第二課春天的暢想 七年級下冊第二單元春天的暢想 靳亞麗南旺中學(xué) 下春雨了 春天的樹發(fā)芽了 春天的花 春曉春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少 宋馬遠梅石溪鳧圖 惠崇春江晚景 北宋 蘇軾竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時 吳冠中 現(xiàn)代 冬雪消融 溪水潺流 嫩柳生機萌動 這一切都在傳遞著早春的消息 春雨江南圖 李可染 在水墨淋漓的濃重山巒之間來營造春雨迷蒙 桃李芬芳的江南迷人景色 更加顯得意境深邃而幽遠 宛如蘇軾 望江南 詞意 半壕春水一城花 煙雨暗千家 的寫照 中國畫 剪紙 雕塑 電腦繪畫 春天來了 小河邊桃樹成林 我要拿起畫筆去畫春天 只見桃花枝頭的蓓蕾驚醒了 東一枝 西一枝 那些嫣然微笑的花朵 噴出醉人的芳香 山上山下的桃花 千樹萬枝就象火焰一般地怒放了 春風(fēng)輕輕吹拂 我們做在小河岸邊的草地上享受和煦的春風(fēng) 我們在草地上 豎起一根枝桿 掛上四五只小魚的風(fēng)箏 風(fēng)箏和風(fēng)兒一起跳起了舞 好似那春風(fēng)就是那些 小魚 游動的天地 電腦動畫 油畫 兒童畫 水粉畫 水粉畫 水彩畫 鉛筆淡彩畫 鉛筆淡彩畫 鉛筆畫中適當(dāng)施以水彩 稱之為鉛筆淡彩畫 具有素樸典雅 厚重滋潤的藝術(shù)效果 鉛筆畫中適當(dāng)施以水彩 稱之為鉛筆淡彩畫 具有素樸典雅 厚重滋潤的藝術(shù)效果 鉛筆畫中適當(dāng)施以水彩 稱之為鉛筆淡彩畫 具有素樸典雅 厚重滋潤的藝術(shù)效果 定義 繪畫工具 風(fēng)景繪畫步驟一 風(fēng)景繪畫步驟二 風(fēng)景繪畫步驟三 風(fēng)景繪畫步驟四 作業(yè) 同學(xué)們對春天的感受是豐富的 多彩的 觀察或回憶春天的景物 用我們手中的畫筆來描繪我們心中的春天 以 我心目中的春天 為題畫一幅鉛筆淡彩畫 可以單獨完成 也可以幾位同學(xué)合作完成 美術(shù)作品欣賞 同學(xué)們在學(xué)習(xí)中提高了自身的欣賞水平 鑒賞能力與創(chuàng)作水準(zhǔn) 同學(xué)間的情感在交流中得到了升華 課堂總結(jié) 請同學(xué)們利用今天所學(xué)的內(nèi)容 嘗試根據(jù)一首詩 一首樂曲畫出春的意境 也希望大家在表現(xiàn)美的同時 更加熱愛大自然 課后拓展 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全