《高中歷史 高頻考點18 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革配套課件 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 高頻考點18 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革配套課件 新人教版必修2（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測高頻考點18二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測1怎樣評價赫魯曉夫的改革？提示：評價：赫魯曉夫的改革從農(nóng)業(yè)入手，具有相當?shù)默F(xiàn)實性，符合蘇聯(lián)社會亟待解決的政治經(jīng)濟矛盾的迫切需求。他的改革使蘇聯(lián)人民擺脫了斯大林某些教條的束縛，改革對于蘇聯(lián)乃至整個社會主義世界都具有重要影響。但從根本上來說，他的改革是失敗的，仍沒有突破原有的經(jīng)濟體制的束縛。題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測2赫魯曉夫與勃列日涅夫改革的側(cè)重點有赫魯曉夫與勃列日涅夫改革的側(cè)重點有何區(qū)別？何區(qū)別？提示：提示：赫魯曉夫把經(jīng)濟改革的重點放赫魯曉夫把經(jīng)濟改革的重點放在

2、了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，而勃列日涅夫把改革的重點在了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，而勃列日涅夫把改革的重點放在了工業(yè)方面。放在了工業(yè)方面。題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測3赫魯曉夫、勃列日涅夫改革與戈爾巴喬夫改革有何本質(zhì)不同？提示：赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革是對斯大林體制的局部調(diào)整，而戈爾巴喬夫改革并非局部改革，而是對斯大林體制的徹底否定，即放棄社會主義制度。題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測4三次改革和蘇聯(lián)解體之間有何聯(lián)系？三次改革和蘇聯(lián)解體之間有何聯(lián)系？提示：提示：(1)赫魯曉夫和勃列日涅夫改革沒有突赫魯曉夫和勃列日涅夫改革沒有突破斯大林模式的束縛，導致這一體制的弊端和政策破斯大林模式的束縛，導致

3、這一體制的弊端和政策的錯誤不能及時糾正，成為蘇聯(lián)解體的歷史原因。的錯誤不能及時糾正，成為蘇聯(lián)解體的歷史原因。(2)戈爾巴喬夫的改革背離了社會主義的方向，戈爾巴喬夫的改革背離了社會主義的方向，最終導致了蘇聯(lián)的解體。最終導致了蘇聯(lián)的解體。題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測1赫魯曉夫回憶錄中詳細描述了赫魯曉夫改革的背景，你認為下列內(nèi)容不可能在該書中出現(xiàn)的是 ()。A斯大林模式的弊端日益顯露B農(nóng)業(yè)集體化的消極影響越來越明顯C人民生活水平不高D國民經(jīng)濟面臨全面滑坡、社會動蕩解析國民經(jīng)濟面臨全面滑坡、社會動蕩是戈爾巴喬夫改革的背景。答案D題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測2俄羅斯高中1

4、1年級歷史教科書(2008年)對20世紀30年代中后期的蘇維埃社會做出了新的解釋：“這乃是獨特的、建筑在三個基本原則下的非資本主義發(fā)展模式：工業(yè)化、國家管理經(jīng)濟、社會主義國家?！?改變了過去“(這是)扭曲變形的社會主義、封建的社會主義”、“獨裁、專制體制”的表述。新解釋回答了俄羅斯社會關(guān)于 ()。A斯大林體制的評價標準問題B斯大林體制的歷史淵源問題C斯大林體制的功過是非問題 D斯大林體制的性質(zhì)爭論問題題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測解析根據(jù)材料中的“非資本主義發(fā)展模式”、“社會主義國家”等描述可知，材料是對蘇聯(lián)30年代形成的斯大林模式性質(zhì)的不同界定，回答了關(guān)于斯大林模式性質(zhì)的爭論問題，D正確。答案D題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測320世紀80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)各種危機，為此戈爾巴喬夫進行了經(jīng)濟改革，其主要特征是 ()。A用經(jīng)濟管理代替行政命令B放棄政府宏觀的調(diào)節(jié)手段C建立高度集中的經(jīng)濟體制D鼓勵個體小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展題題 源源 探探 秘秘一一 點點 三三 測測解析解析戈爾巴喬夫改革從根本上戈爾巴喬夫改革從根本上觸動了傳統(tǒng)僵化的經(jīng)濟體制，承觸動了傳統(tǒng)僵化的經(jīng)濟體制，承認企業(yè)是獨立的商品生產(chǎn)者，要認企業(yè)是獨立的商品生產(chǎn)者，要求國家主要用經(jīng)濟方法管理經(jīng)求國家主要用經(jīng)濟方法管理經(jīng)濟。濟。答案答案A