小學(xué)音樂(lè)丟丟銅仔 課件 (2)PPT
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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 丟丟銅仔 聽(tīng)老師唱一段歌曲 思考 1 你聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎 2 你能聽(tīng)出歌曲來(lái)自哪個(gè)地區(qū)嗎 老師用什么方言演唱的 我們?cè)俅胃惺艿竭@首歌曲 1 怎樣的特點(diǎn) 2 歌曲中最有特色的是哪一句 你能模仿一下嗎 我們?cè)俅胃惺艿竭@首歌曲 1 怎樣的特點(diǎn) 生動(dòng)活潑有趣3 歌曲中最有特色的是哪一句 你能模仿一下嗎 下滑音 丟 丟丟銅仔 歌曲背景源頭 丟丟銅仔 最初表現(xiàn)的是 二百多年前 山路上交通不便 伐木者為了從北部山區(qū)的宜蘭運(yùn)送木材到臺(tái)北盆地的淡水 便將木材綁成木排 放在河里順?biāo)餍?在從淡水回家的路上 他們邊走邊唱 唱成了這首歌 歌中的 丟丟銅 是像聲襯字 模擬他們經(jīng)過(guò)的山洞里滴水落地的聲音 后來(lái) 火車(chē)從臺(tái)北通到宜蘭 運(yùn)送木材再也不必歷經(jīng)河道的急流險(xiǎn)灘了 這首歌曲在流傳中改成了一首表現(xiàn)孩子們迎接火車(chē)進(jìn)山的的歡快歌曲 火車(chē)行到伊都 阿妹伊都丟 唉唷磅空吶 磅空的水伊都 丟丟銅仔伊都 阿末伊都 丟仔伊都滴落來(lái) 歌詞雖然完全改頭換面 但是原來(lái)的輕快旋律和詼諧襯字依然保存了下來(lái) 玩一玩 設(shè)計(jì)表現(xiàn)火車(chē)由 遠(yuǎn) 近 遠(yuǎn) 的行駛情景 模仿火車(chē)由遠(yuǎn)及近 漸行漸遠(yuǎn)的聲音效果 并反復(fù)練習(xí) 欣賞歌曲 感受歌曲的有趣 活潑 生動(dòng) 學(xué)唱 丟丟銅仔 欣賞 丟丟銅仔 不同版本 1 丟丟銅仔 合唱2 丟丟銅仔 小組唱3 丟丟銅仔 表演唱 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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