《《數(shù)據(jù)分析初步》期末復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)據(jù)分析初步》期末復(fù)習(xí)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 課題：《數(shù)據(jù)分析初步》期末復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步熟練計(jì)算平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差等； 2、會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析，做出正確的判斷和預(yù)測(cè)。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差標(biāo)準(zhǔn)差 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：加權(quán)平均數(shù)和方差的計(jì)算 復(fù)習(xí)過程： 一、知識(shí)回顧 1、算術(shù)平均數(shù)： (1)概念： （2）計(jì)算公式： （3）作用： 2、加權(quán)平均數(shù)： 3、眾數(shù)和中位數(shù)： 4、方差和標(biāo)準(zhǔn)差： 二、講解范例 例1、某校規(guī)定學(xué)生期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績由三部分構(gòu)成：卷面成績70﹪、課外論文成績20﹪﹪、平日表現(xiàn)成績10﹪，若方方的三部分得分依次是

2、92、80、84，則她這學(xué)期期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績是多少？ 例2、為了了解某小區(qū)居民的用水情況，隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量，結(jié)果如下： 月用水量（噸） 10 13 14 17 18 戶 數(shù) 2 2 3 2 1 （1）計(jì)算這10戶家庭的平均月用水量； （2）如果該小區(qū)有500戶家庭，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該小區(qū)居民每月共用水多少噸？ 例3、甲乙兩種水稻試驗(yàn)品中連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：噸/公頃） 品種 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 甲 9.8 9.9 10.1 10 10.2 乙

3、9.4 10.3 10.8 9.7 9.8 經(jīng)計(jì)算，=10，=10，試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計(jì)甲乙兩種中水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定． 例4、小亮和小瑩自制了一個(gè)標(biāo)靶進(jìn)行投標(biāo)比賽，兩人各投了10次，如圖是他們投標(biāo)成績的統(tǒng)計(jì)圖． （1）根據(jù)圖中信息填寫下表 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 小亮 7 小瑩 7 9 （2）分別用平均數(shù)和中位數(shù)解釋誰的成績比較好． 例5、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計(jì)了15人某月的加工零件個(gè)數(shù)： 每人加工件數(shù) 540 450 300 240 210 120 人 數(shù) 1

4、 1 2 6 3 2 （1）寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)． （2）假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260（件），你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理，為什么？ 例6、某校要從九年級(jí)（一）班和（二）班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊(duì)，選取的兩班女生的身高如下：（單位：厘米） （一）班：168 167 170 165 168 166 171 168 167 170 （二）班：165 167 169 170 165 168 170 171 168 167 （1）補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計(jì)分析表 班級(jí) 平均數(shù) 方

5、差 中位數(shù) 極差 一班 168 168 6 二班 168 3.8 （2）請(qǐng)選一個(gè)合適的統(tǒng)計(jì)量作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，說明哪一個(gè)班能被選?。? 例7、我市某中學(xué)舉行“中國夢(mèng)?校園好聲音”歌手大賽，高、初中部根據(jù)初賽成績，各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽．兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示． （1）根據(jù)圖示填寫下表； （2）結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好； （3）計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績較為穩(wěn)定． 平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分） 初中部 85 高中部

6、 85 100 三、課堂練習(xí) 選擇題： 1、數(shù)據(jù)1，2，3，3，5，5，5的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　　） A. 5，4 B. 3，5 C. 5，5 D. 5，3 2、在某次體育測(cè)試中，九年級(jí)（2）班6位同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績（單位：米）分別是：1.83，1，85，1.96，2.08，1.85，1.98，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　?。? A．1.83 B． 1.85 C． 2.08 D． 1.96 3、孔明同學(xué)參加暑假軍事訓(xùn)練的射擊

7、成績?nèi)缦卤恚? 射擊次序 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 成績（環(huán)） 9 8 7 9 6 則孔明射擊成績的中位數(shù)是（　?。? A．6 B．7 C．8 D．9 4、體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績的（　?。? A．平均數(shù) B．方差 C．頻數(shù)分布 D．中位數(shù) 5、在某?！拔业闹袊鴫?mèng)”演講比賽中，有9名學(xué)生參加決賽，他們決賽的最終成績各不相同.其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入

8、前5名，不僅要了解自己的成績，還要了解這9名學(xué)生成績的（ ）. A.眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù) 6、甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數(shù)和方差如下表： 選手 甲 乙 丙 丁 平均數(shù)（環(huán)） 9.2 9.2 9.2 9.2 方差（環(huán)2） 0.035 0.015 0.025 0.027 則這四人中成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是（　?。? 　 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7、某班七個(gè)合作學(xué)習(xí)小組人數(shù)如下：4、5、5、x、6

9、、7、8，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　　） A． 5 B． 5.5 C．6 D． 7 8、已知：甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，下列結(jié)論中正確的是（　　） 　 A． 甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大 　 B． 乙組數(shù)據(jù)的比甲組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大 　 C． 甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)一樣大　 D． 甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)不能比較 9、某中學(xué)隨機(jī)地調(diào)查了50名學(xué)生，了解他們一周在校的體育鍛煉時(shí)間，結(jié)果如下表所示： 時(shí)間（小時(shí)） 5 6 7 8 人數(shù) 10 15 20

10、 5 則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時(shí)間是（ ） A. 6.2小時(shí) B. 6.4小時(shí) C. 6.5小時(shí) D. 7小時(shí) 10、為了幫助本市一名患“白血病”的高中生，某班15名同學(xué)積極捐款，他們捐款數(shù)額如下表： 關(guān)于這15名同學(xué)所捐款的數(shù)額，下列說法正確的是 ( ) A.眾數(shù)是100 B.平均數(shù)是30 C.極差是20 D.中位數(shù)是20 填空： 11、某中學(xué)舉行歌詠比賽，以班為單位參賽，評(píng)委組的各位評(píng)委給九（三）班的演唱打分情況為：89、92、92、95、95、96、97、，從中去

11、掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分，則該班的得分為　　． 12、某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%、面試按40%計(jì)算加權(quán)平均數(shù)，作為總成績．孔明筆試成績90分，面試成績85分，那么孔明的總成績是　　分 13、某校對(duì)甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員的近期跳高成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果如下：，，，，則這兩名運(yùn)動(dòng)員中的_______的成績更穩(wěn)定。 14、為籌備班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，班長對(duì)全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，最終買什么水果。該由調(diào)查數(shù)據(jù)的____________決定。（填平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù)） 15、若一組數(shù)據(jù)2、－1、0、2、－1、a的眾數(shù)為2，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為______ 16、我市某一周的每一天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表： 最高氣溫（℃） 25 26 27 28 天數(shù) 1 1 2 3 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　 　，眾數(shù)是　 ?。? 四、課堂小結(jié) 1、反應(yīng)數(shù)據(jù)集中程度的是平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)； 2、反應(yīng)數(shù)據(jù)穩(wěn)定程度的是方差和標(biāo)準(zhǔn)差； 3、樣本數(shù)據(jù)的分析，代表總體的各個(gè)方面 五、布置作業(yè) 配套練習(xí) 專心---專注---專業(yè)