內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1課時(shí) 了解生物圈復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版
《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1課時(shí) 了解生物圈復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第1課時(shí) 了解生物圈復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)上冊(cè)第第1 1課時(shí):課時(shí): 了解生物圈了解生物圈 生物與環(huán)境生物與環(huán)境相互影相互影響、相互制約響、相互制約,形成了,形成了一個(gè)不可分割的一個(gè)不可分割的整體整體。復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 要要 點(diǎn)點(diǎn)考試要考試要求求1.1.影響生物的非生物因素及生影響生物的非生物因素及生物因素物因素A2.2.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)及影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)及影響A3.3.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成B4.4.探究的一般過程探究的一般過程B復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 要要 點(diǎn)點(diǎn)考試要考試要求求1.1.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成B B2.2.食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)B B3.3.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B B
2、4.4.有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累A A5.5.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)A A6.6.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體A A7.7.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)A A考點(diǎn)考點(diǎn)2.生物與環(huán)境生態(tài)生態(tài)因素因素非生物因素:非生物因素:光、溫度、水等。光、溫度、水等。生物因素:其他生物生物因素:其他生物環(huán)境影響生物環(huán)境影響生物什么是生物生存的環(huán)境?非生物因素對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響 如:葵花朵朵向太陽(yáng);如:葵花朵朵向太陽(yáng); 干旱糧食減產(chǎn);干旱糧食減產(chǎn); 沙漠中植被稀少沙漠中植被稀少生物因素對(duì)生物的影響(合作、競(jìng)爭(zhēng)、寄生)生物因
3、素對(duì)生物的影響(合作、競(jìng)爭(zhēng)、寄生)如:螳螂捕蟬,黃雀在后; 草盛豆苗稀; 一山不容二虎; 螞蟻共同搬運(yùn)食物; 蛔蟲生活在人體消化道中例:宋代詩(shī)人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!边@兩句詩(shī)描述的是下列哪一種非生物因素影響了鴨的生活( ) A.光 B.溫度 C.水 D.空氣B生物適應(yīng)環(huán)境生物適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)性普遍存在適應(yīng)性普遍存在生物影響環(huán)境生物影響環(huán)境大樹底下好乘涼;大樹底下好乘涼;千里之堤毀于蟻穴千里之堤毀于蟻穴蚯蚓松土蚯蚓松土植被防風(fēng)固沙植被防風(fēng)固沙1.1.下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中,屬于生物因下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中,屬于生物因素的是(素的是( ) A.A.光
4、照光照 B.B.土壤濕度土壤濕度 C.C.溫度溫度 D.D.雜草雜草2.2.古人云:古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。枳?!本褪钦f,淮南的橘子移種到淮北就不甜就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )( ) A A土壤土壤 B B空氣空氣 C C溫度溫度 D D陽(yáng)光陽(yáng)光3.“3.“螳螂捕蟬,黃雀在后螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是(描述的是( ) A.A.合作合作 B.B.食物網(wǎng)食物網(wǎng) C.C.捕食捕食 D.D.競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)練習(xí)鞏固D DC CC C考點(diǎn)考點(diǎn)3 探究的過程探究的過程:提出問題
5、作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流探究探究光光對(duì)鼠婦生活的影響對(duì)鼠婦生活的影響 變量是?變量是? 探究探究水分水分對(duì)鼠婦生活的影響對(duì)鼠婦生活的影響提出問題:作出假設(shè):制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論:水分對(duì)鼠婦生活有影響嗎水分對(duì)鼠婦生活有影響嗎?水分影響鼠婦的生活。水分影響鼠婦的生活。一邊干燥土壤,一邊潮濕土壤。一邊干燥土壤,一邊潮濕土壤。水分對(duì)鼠婦生活有影響。水分對(duì)鼠婦生活有影響。4.某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是( ) A.A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)的地方兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)的地方 B.B.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室內(nèi)兩個(gè)
6、花盆都應(yīng)放在暗室內(nèi) C.C.花盆都應(yīng)放在適于種子萌發(fā)的同一溫度花盆都應(yīng)放在適于種子萌發(fā)的同一溫度下下 D.D.兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足C花盆陽(yáng)光溫度水A向陽(yáng)20充足B暗室30充足考點(diǎn)考點(diǎn)1 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成1 1、概念:、概念:在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。例:一片樹林,一塊農(nóng)田,一片草原2 2、組成:、組成: 生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 非生物部分:陽(yáng)光、空氣、水、土壤3 3、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力-限度限度 4 4、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)、草
7、原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)填空:有填空:有“綠色水庫(kù)綠色水庫(kù)”“”“地球之肺地球之肺”之稱的是之稱的是_。有。有“地球之腎地球之腎”的是的是_。 人工的生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)是_,_,以以_為主體。為主體。 城市生態(tài)系統(tǒng)中城市生態(tài)系統(tǒng)中_起重要的支配作用。起重要的支配作用。森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田農(nóng)田農(nóng)作物農(nóng)作物人類人類-生物圈生物圈最大的生態(tài)系統(tǒng)最大的生態(tài)系統(tǒng)是?是?(統(tǒng)一的整體)(統(tǒng)一的整體)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 食物
8、鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)1 1、食物鏈、食物鏈消費(fèi)者消費(fèi)者和和生產(chǎn)者生產(chǎn)者之間的之間的吃與被吃吃與被吃的關(guān)系的關(guān)系。食物鏈?zhǔn)澄镦湑鴮憰鴮懀浩瘘c(diǎn) 、 箭頭 、 組成 (生產(chǎn)者)(捕食關(guān)系)(生產(chǎn)者、 消費(fèi)者)2 2、食物網(wǎng)、食物網(wǎng) 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈交錯(cuò)連接,就一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈交錯(cuò)連接,就形成了形成了食物網(wǎng)食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。食物網(wǎng)流動(dòng)的。下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。 (1)圖中能找到圖中能找到 條食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條食物鏈條食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)鞘?。該食
9、物鏈中生產(chǎn)者。該食物鏈中生產(chǎn)者是是 。5草鼠蛇鷹草中考例題分析(2)若農(nóng)田中青蛙被大量捕殺,將導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量_(3)圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)_如果草受到農(nóng)藥的污染,那農(nóng)藥含量最多的生物是_。(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來自于_。 減少消費(fèi)者鷹光能1、下列食物鏈表示正確的是 A.大米鼠蛇人 B.陽(yáng)光青草鼠蛇人 C.青草鼠蛇鷹 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)鼠蛇鷹C練習(xí)鞏固2.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,有“浮游生物磷蝦鯡魚海鷗”這樣的食物鏈。如果海鷗的數(shù)量減少,在短期內(nèi)鯡魚的數(shù)量變化情況是( ) C時(shí)間數(shù)量0A時(shí)間數(shù)量0B時(shí)間數(shù)量0C時(shí)間數(shù)量0D3.3.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,有在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,有“浮游生物浮游生
10、物磷磷蝦蝦鯡魚鯡魚海鷗海鷗”這樣的食物鏈。如果海這樣的食物鏈。如果海鷗的數(shù)量減少,一定時(shí)期內(nèi)鯡魚的數(shù)量變鷗的數(shù)量減少,一定時(shí)期內(nèi)鯡魚的數(shù)量變化情況是(化情況是( ) D時(shí)間數(shù)量0A時(shí)間數(shù)量0B時(shí)間數(shù)量0C時(shí)間數(shù)量0D4.在在天然天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,下圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)病而大量死亡,下圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是(時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是( )D5. 如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系
11、如下圖所示。下列說法正們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是(確的是( )A.四種生物中,丁是生產(chǎn)者四種生物中,丁是生產(chǎn)者B.可構(gòu)成食物鏈:丁可構(gòu)成食物鏈:丁乙乙甲甲丙丙C.若乙的數(shù)量增加,短期內(nèi),甲、丁若乙的數(shù)量增加,短期內(nèi),甲、丁的數(shù)量會(huì)增加,丙的數(shù)量會(huì)下降的數(shù)量會(huì)增加,丙的數(shù)量會(huì)下降D. 若乙的數(shù)量增加,短期內(nèi),丙、丁若乙的數(shù)量增加,短期內(nèi),丙、丁的數(shù)量會(huì)增加,甲數(shù)量會(huì)下降的數(shù)量會(huì)增加,甲數(shù)量會(huì)下降 D6.如果用一個(gè)圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草如果用一個(gè)圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系,你認(rèn)為正確的圖是三者之間的數(shù)量關(guān)系,你認(rèn)為正確的圖是 D鳥鳥蟲蟲草草細(xì)菌和真菌
12、細(xì)菌和真菌寫出圖中的食物鏈草蟲鳥1 1一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內(nèi)的所有的植物、動(dòng)物、微一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內(nèi)的所有的植物、動(dòng)物、微生物以及非生物環(huán)境。生物以及非生物環(huán)境。例例1 1 20142014廣東廣東 構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括( () )A A食物鏈、食物網(wǎng)食物鏈、食物網(wǎng) B B生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C C生物部分和非生物部分生物部分和非生物部分 D D陽(yáng)光、空氣、水分等陽(yáng)光、空氣、水分等C C 變式題變式題 20132013福州福州 生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是( () )A A森林里所有的動(dòng)物和植物森林里所有的動(dòng)物和植物B
13、 B校園里的各種花卉校園里的各種花卉C C麥田里所有的生物麥田里所有的生物D D池塘及池塘里所有的生物池塘及池塘里所有的生物D D2 2依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用,一般可分為生產(chǎn)者一般可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。、消費(fèi)者和分解者。例例2 2 20142014湘潭湘潭 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無機(jī)物的是有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無機(jī)物的是( () )A A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B B消費(fèi)者消費(fèi)者C C分解者分解者 D D不能確定不能確定C C變式題變式題 20142014常德常德 到南極考察的科學(xué)工作者,為
14、了保到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人類的糞、尿等廢棄物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O須把人類的糞、尿等廢棄物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O( () )A A缺少分解者缺少分解者B B沒有消費(fèi)者沒有消費(fèi)者C C溫度太低溫度太低D D缺乏必要的治污設(shè)施缺乏必要的治污設(shè)施A A例例3 3 圖圖2 21 1表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是量
15、流動(dòng)的方向是( () )A A甲甲乙乙丙丙丁丁 B B丙丙丁丁甲甲乙乙C C丙丙丁丁乙乙甲甲 D D丁丁丙丙乙乙甲甲C C4 4生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。例例4 4 20142014威海威海 下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是述,錯(cuò)誤的是( () )A A生物圈的范圍包括整個(gè)地球生物圈的范圍包括整個(gè)地球B B生物圈是所有生物共同的家園生物圈是所有生物共同的家園C C生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體D D生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)A A變式
16、題變式題 20142014宿州宿州 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的( () )生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)組成單一生態(tài)系統(tǒng)組成單一生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜結(jié)構(gòu)復(fù)雜生態(tài)平衡穩(wěn)定性差生態(tài)平衡穩(wěn)定性差動(dòng)植物種類繁多動(dòng)植物種類繁多生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單A A B BC C D DB B例例5 5 20132013黃岡黃岡 我國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,我國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入
17、人們的餐桌;大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放,已造成排放,已造成50%50%以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染,白鰭豚、江豚等物種以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染,白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕;人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)導(dǎo)。這些事例不能說明的是瀕臨滅絕;人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)導(dǎo)。這些事例不能說明的是( () )A A有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累,最終將危害人類的健康有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累,最終將危害人類的健康B B白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的的C C生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的D D生物和環(huán)境能互相影響生物和環(huán)境能互相影響B(tài) B
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案