《音樂欣賞課《四渡赤水出奇兵》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《音樂欣賞課《四渡赤水出奇兵》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、音樂欣賞課《四渡赤水出奇兵》教案 教學目標：通過講解、分析、學習，使學生掌握音樂知識，組歌的概念和特點，體驗力度、 速度的變化在作品中的作用。 過程與方法目標：通過欣賞《四渡赤水出奇兵》 讓學生在音樂中了解歷史， 以及體會長征精 神。在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧，以達到對作品的深層感悟和理 解。 情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞《長征組歌》，使學生了解抗日戰(zhàn)爭時期中國工農(nóng)紅軍為了北 上抗日，在中國共產(chǎn)黨領導下戰(zhàn)勝政治上、 軍事上以及自然界的無數(shù)困難， 勝利到達陜北根 據(jù)地的英雄壯舉，進而對學生進行熱愛黨、熱愛人民軍隊的思想教育。 教學重點：通過欣賞和講解，使學生懂得

2、組歌的概念和特點。 教學難點：速度、力度的變化在作品中的作用。 教學用具：計算機、教學光盤、鋼琴 教學過程： 1. 教師：同學們，上課的時候，我們先來復習一下《歌唱祖國》 ，講解：同學們在演唱時 候注意咬字要清晰，唱的的時候每個字要陰陽頓挫， 要有爆發(fā)力，有積極向上的精神勁。 要為即將到來的全校性的歌詠比賽做好準備。 2. 導入：同學們，再這首曲子的歌詞中：越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，以 及我們領袖毛澤東，指引著前進的方向。 你們能聯(lián)想到什么歷史事件？（震驚中外的 中國工農(nóng)紅軍兩萬五千里長征），那么今天，我們就來學習，長征組歌中的第四個樂章 《四渡赤水出奇兵》 （

3、5分鐘） 3?音樂知識講解： 師：同學們，你們都知道，要欣賞一樣藝術作品，首先就是要知道它的創(chuàng)作背景 PPT展示：介紹長征組歌（何為組歌） 1965年，為紀念紅軍長征勝利 30周年，曾參 加過長征的一位名叫 肖華的將軍回顧他在長征中的真實經(jīng)歷，寫成了 12首形象鮮明、感情 真摯的史詩。隨后， 晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的 10首譜成了組歌，分別 描繪了 10個環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場面，并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲 調(diào)融合在一起，最終匯成了一部主題鮮明， 內(nèi)容豐富、形式新穎、風格獨特的大型 聲樂套曲 《長征組歌》。 整個組歌共分為《告別》、《突破封鎖線》、《

4、遵義會議放光芒》、《四渡 赤水出奇兵》、《飛越大渡河》、《過雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報喜》和《大會師》 10個部分，接下來我們簡要的來看看紅軍長征的經(jīng)過！ PPT展示路線圖 今天我們要欣賞的 《四渡赤水出奇兵》，是紀念紅軍長征勝利 30周年而編寫的長征組歌 《紅軍不怕遠征難》當中的第 4首。8分鐘 3?接下來，請同學們分段欣賞視頻片段《四渡赤水出奇兵》 欣賞時，請思考以下問題 告訴同學們欣賞音樂作品的幾個要素： 1?旋律歌詞2?表演形式 3.節(jié)奏速度4和聲伴奏 由這幾個方面得出作曲家想要表達的情緒以及思想。 每段所表達的音樂情緒是怎么樣的？ 這首合唱曲合唱的形式都

5、有哪些？（教師可解釋：演唱形式如有齊唱、混聲合唱，領唱，跟 唱、對唱、輪唱，獨唱等 （3分鐘） 聆聽第一段： 請學生回答它的演唱形式， 第一段女聲領唱一一跟唱，輪唱 教師講解， 、橫斷山，路難行，天如火，水似銀。 ”開頭幾句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴酷自然環(huán) 境。所以演唱者也用十分緩慢的節(jié)奏，和悠長的曲調(diào)來表達紅軍長征環(huán)境的艱苦， PS（橫斷山脈位于我國西南部，因橫隔東西 交通，故名 橫斷”。） 范唱曲調(diào)：說明節(jié)奏緩慢，旋律悠長 ，（引入貴州，云南等地干旱的事件）中間 的的滑音解釋（演唱手法是模仿哭腔，最后的水似銀哪，運用語氣詞來表達嘆氣的感覺） 所 要表達紅軍長征路途

6、艱苦，行路之難。 （節(jié)奏緩慢，通常以小調(diào)式來表現(xiàn)） 《伏爾加河上的 纖夫》對比欣賞 4分鐘 聆聽第二段： 第二段女聲合唱 一一男聲合唱一一混聲合唱；講解何為混聲合唱：表現(xiàn)了軍民魚與水般的關 系，互相支持，互相依靠。 2、親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！边@兩句寫沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍的支持和擁戴， 交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎 （6分鐘） 聆聽第三段 1?第三段表演形式男聲齊唱； 2.橫斷山……壓黔境”，描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。語 氣沉重。對比第一段 鋼琴演示 （4分鐘） 聆聽第四段 1?第四段男中音領唱。而后勇跟唱輪唱的合唱形式 2?表現(xiàn)的情緒是自豪的，愉快的（可對比欣賞《豬八戒背媳婦》 3?突出表現(xiàn)和贊揚了毛主席用兵如神，以少勝多，出其不意的軍事藝術。 視頻講解四渡赤水的大概過程 （）5分鐘 學唱第四段 教師范唱，學生跟唱， 而后進行跟唱游戲，男女生配合。 8分鐘 總結：同學們，我們通過學習四渡赤水出奇兵這首曲子，了解了長征的經(jīng)過，通過音樂 欣賞到了紅軍不怕艱苦， 頑強抗敵的作風，以及毛澤東獨立自主的創(chuàng)新膽略， 最重要是我們 要領悟這些長征精神，用到我們的學習生活和工作當中去。 （1分鐘）