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病句修改 病句修改 七看 從病句類型入手辨析病句 這是病句專題復(fù)習(xí)的慣用方法 然而 有些小技巧也不容忽視 它們?cè)诓【浔嫖鰰r(shí) 也常常能收到好的效果 下面試舉幾例略作說明 1 看到介詞不放過 經(jīng)過 使 和 在 從 通過 介詞使用不當(dāng) 極易造成成分殘缺 表意不明或不當(dāng) 例如 經(jīng)過老主任再三解釋 才使他怒氣逐漸平息 最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容 此例濫用介詞 經(jīng)過 致使整個(gè)句子主語(yǔ)殘缺 他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候 并沒有消沉 而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量 樹立了克服困難的信心 此例中介詞短語(yǔ) 在 中 應(yīng)改為 從 中 2 看到動(dòng)詞不放過 讀到一個(gè)句子 就應(yīng)有意識(shí)地想一想 這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ) 能帶什么樣的賓語(yǔ) 動(dòng)詞和主語(yǔ) 賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)能否搭配 例如 它每年的發(fā)電量 除了供給杭州使用外 還向上海 南京等地輸送 此例中動(dòng)詞 輸送 和主語(yǔ) 發(fā)電量 搭配不當(dāng) 這樣做會(huì)拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量 此例中動(dòng)詞 拖延 和賓語(yǔ) 質(zhì)量 在意思上搭配不當(dāng) 可改為 拖延時(shí)間 或 影響質(zhì)量 說到這兒 她又向我們哭泣起自己的往事來 此例中 哭泣 為不及物動(dòng)詞 不能帶賓語(yǔ) 可改為 哭訴 3 看到否定詞不放過 禁止 切忌 杜絕 避免 缺乏 否定不當(dāng)是否定句中常見的毛病 審讀否定詞時(shí)一定要注意含有否定意味的詞語(yǔ) 例如 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中 我們所缺乏的 一是勇氣不足 二是謀略不當(dāng) 此例前面已用了 缺乏 這一表否定的詞語(yǔ) 后面 不足 和 不當(dāng) 即為多余否定 近幾年 王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集整理民歌 積累了大量資料 此例中 無(wú)時(shí)無(wú)刻不 表示雙重否定 而 無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘 即為誤用了否定詞 4 看到兩面詞不放過 能否 是否 有沒有 成敗 好壞 優(yōu)劣 一個(gè)句子如果出現(xiàn) 能否 是否 有沒有 成敗 好壞 優(yōu)劣 之類的兩面詞 就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的問題 例如 要保證安全生產(chǎn) 機(jī)器質(zhì)量的好壞 是重要條件 我們能不能培養(yǎng)出 四有新人 是關(guān)系到我黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事 也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù) 上述兩例病因相同 都是兩面與一面不搭配 5 看到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不放過 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng) 可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng) 位置不當(dāng) 層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病 例如 無(wú)論干部和群眾 毫不例外 都必須遵守社會(huì)主義法制 此例中 無(wú)論 后面不能帶并列短語(yǔ) 只能帶有選擇性的連詞 還是 或 或 組成的短語(yǔ) 不但他喜歡京劇臉譜 而且喜歡京劇的各種服飾 此例中兩個(gè)分句主語(yǔ)相同 第一分句的關(guān)聯(lián)詞 不但 應(yīng)放在主語(yǔ)之后 未來世界的競(jìng)爭(zhēng)絕不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng) 更是頂尖人才的競(jìng)爭(zhēng) 此例中遞進(jìn)層次顛倒 應(yīng)將 科學(xué)技術(shù) 和 頂尖人才 調(diào)換位置 6 看到并列短語(yǔ)不放過 句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病 例如 大家懷著崇敬的心情 注視和傾聽著這位英雄的報(bào)告 此例中并列謂語(yǔ) 注視和傾聽 中只有 傾聽 一詞能和賓語(yǔ) 報(bào)告 搭配 人類在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展 此例中并列賓語(yǔ) 發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展 中只有 進(jìn)展 能和謂語(yǔ) 取得 搭配 引進(jìn)新技術(shù)后 某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高 此例中并列主語(yǔ) 質(zhì)量和數(shù)量 中只有 質(zhì)量 一詞能和動(dòng)詞 提高 搭配 7 看到有表數(shù)量 范圍或程度的詞不放過 句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語(yǔ)相矛盾 例如 經(jīng)過刻苦努力 期末考試 他六門功課平均都在90分以上 此例中句中的 都 是指前面提到的各項(xiàng) 但前面的 平均 只能有一個(gè)數(shù) 故 都 與 平均 矛盾 句末的 90分以上 是約數(shù) 也與 平均 矛盾 有報(bào)道說 目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤(rùn)在8 以下 比去年下降了一倍 減少 下降 貶值 都不能超過一倍 減少一倍就意味著把原數(shù)減完了 1 15每題5分 1 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用 加快了信息流通的速度和質(zhì)量 B 中國(guó)和美國(guó)是世界上最大發(fā)達(dá)國(guó)家和最大發(fā)展中國(guó)家 兩國(guó)關(guān)系需要穩(wěn)定 C 在 創(chuàng)建文明城市 活動(dòng)中 使我市文化環(huán)境有了很大的改變 D 面對(duì)改革 我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣 D 2 2015 荊州 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 今日 一組 學(xué)生為老師打傘 的照片在網(wǎng)上熱傳 在網(wǎng)上熱議 B 據(jù)報(bào)道 這名老師平時(shí)就與學(xué)生關(guān)系融洽 是為了表達(dá)敬意自愿為老師打傘 C 學(xué)生給老師打傘 即使是發(fā)自內(nèi)心的自愿 更有潛在的負(fù)面影響 D 可以有 老師背學(xué)生過河 的真情付出 也可以有 學(xué)生為老師打傘 的真心回報(bào) D 3 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 中國(guó)漢字聽寫大會(huì) 的舉辦 既可以讓漢字文化得以傳承 讓漢字書寫美德得以傳遞 又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn) B 與 舌尖2 第一集的原畫面相對(duì)比 該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處 C 3月30日 書記 副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動(dòng)員大會(huì) D 新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本 要讓居民望得見山 看得見水 記得住鄉(xiāng)愁 D 4 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 七河八島 是揚(yáng)州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀 這里綠化覆蓋率大約30 左右 B 愛麗絲 門羅是一百多年來第13位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性作家 C 我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富 太陽(yáng)能資源開發(fā)利用的價(jià)值十分廣闊 D 霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中 B 5 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 南充的金秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處 B 馬航MH370失蹤后 許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約 C 根治 中國(guó)式過馬路 的陋習(xí) 完善道路設(shè)施 增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑 D 在學(xué)校開設(shè)的選修課中 同學(xué)們尤其更喜歡 生活中的法律 電腦制作 等課程 C 6 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 在王宇璇明白了事情真相以后 就一直被濃濃的暖意包裹著 促使她不斷反思著自己的錯(cuò)誤 B 范進(jìn)中舉 中有個(gè)市井人物胡屠戶 此人在文中有許多生動(dòng)形象 個(gè)性鮮明的語(yǔ)言和行動(dòng) C 能否切實(shí)形成艱苦奮斗 勤儉節(jié)約的和諧風(fēng)尚 關(guān)鍵在于全面提高國(guó)民的基本素養(yǎng) D 為了避免類似問題的發(fā)生 我們一方面思想上要重視 另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度 D 7 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 在上下五千年的滄桑歲月中 荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家 博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn) B 這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊 C 家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛的教育 父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功 D 由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn) 贏得了評(píng)委的一致好評(píng) A 8 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 在備戰(zhàn)的過程 我們不能缺乏的 一是自信心不足 二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng) B 在學(xué)習(xí)過程 我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決 分析 觀察問題的能力 C 春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié) D 為了防止再出事故 各個(gè)單位都加強(qiáng)了安保護(hù)衛(wèi)工作 D 9 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 又到酷暑時(shí)節(jié) 學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳 更不要獨(dú)自一人去游泳 B 好讀書 讀好書 形成了習(xí)慣 你就可以與智慧結(jié)伴而行 C 一個(gè)人能否約束自己的言行 不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律 還要靠自身的品德修養(yǎng) D 即使每天鍛煉一小時(shí) 健康快樂才能伴你一輩子 因?yàn)楹玫捏w魄是成功的前提 B 10 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 回首三年的初中生活 我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理 勤奮 踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵 B 大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng) 并擁有通話 上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等 C 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上 李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)一一攝入鏡頭 D 在閱讀文學(xué)名著的過程中 我明白了許多做人的道理 感悟了人生的真諦 D 11 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 通過 平凡的世界 在央視熱播后 使扮演孫少安的演員王雷變得家喻戶曉 B 師夷長(zhǎng)技以制夷 的提出者是魏源的故居座落在風(fēng)景怡人的隆回縣 C 深受人們喜愛的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù) 被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí) D 2015年亞洲女子排球賽上中國(guó)女隊(duì)員體現(xiàn)出來的拼搏精神和激動(dòng)場(chǎng)面 讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾激動(dòng)不已 C 12 2015 江西 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色 是出于生存的本能 B 過了一會(huì)兒 汽車突然漸漸地放慢了速度 C 水滸 生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗 D 父母過于溺愛孩子 這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利 C 13 2015 廣州 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 虎媽貓爸 這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧 其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁栴}很接地氣 刪去 其原因 或 因?yàn)?B 一帶一路 描繪了一幅和平發(fā)展 互利共贏的新思路 它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來更多的商機(jī) 而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量 把 描繪 改成 勾畫 C 在 大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新 的大潮下 憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感 使越來越多的年輕人加入到 互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)業(yè)的大軍中 刪去 使 D 作為一種新興的教育模式 跨文化 體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚 普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎 把 普遍 調(diào)到 歡迎 前面 B 14 2015 哈爾濱 對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字 將 改正并找出 改為 找出并改正 B 地鐵5號(hào)線的正式運(yùn)營(yíng) 極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵 在 交通擁堵 后加上 狀況 C 我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣 將 提高 改為 加強(qiáng) D 我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右 刪去 大約 或 左右 C 15 2015 連云港 下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 通過漢字聽寫大賽 使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美 更加重視漢字書寫與漢字文化傳承 去掉 通過 或 使 B 昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界 把 刻畫 改為 描繪 C 一個(gè)人能否成為正真的讀者 關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 在 養(yǎng)成 前加上 是否 D 標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ) 的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料 刪去 為 D 16 2015 營(yíng)口 下面兩個(gè)句子都有語(yǔ)病 請(qǐng)修改句子 6分 1 給自己一個(gè)希望 就能活出一份精彩 命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取 勇于拼搏 2 近年來 我省各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制 1 句修改為 2 句修改為 給自己一個(gè)希望 就能活出一份精彩 命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取 勇于拼搏的人 近年來 我省各中小學(xué)逐步建立和完善了校園安全工作機(jī)制 17 同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員 就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息 改善環(huán)境空氣質(zhì)量 根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵 要嚴(yán)格限制高消耗 高污染企業(yè)的規(guī)模 增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比重 盡早推進(jìn)與清潔能源配套的排放標(biāo)準(zhǔn) 上面文字有兩處語(yǔ)病 請(qǐng)找出來并修改 4分 1 第句 修改意見 2 第句 修改意見 去掉 根本在于 或 去掉 是關(guān)鍵 把 推進(jìn) 改為 制定 或 實(shí)施 18 下面是某同學(xué)跟小明說的一段話 請(qǐng)修改 4分 小明 你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧 同時(shí) 還要請(qǐng)你在班上發(fā)動(dòng)同學(xué)積極投稿 來稿文體不限 提倡創(chuàng)新 以不少于600字左右為宜 文章寫好后務(wù)必交到校文學(xué)社刊編輯部 也可直接交給我 1 第 句有一處用語(yǔ)重復(fù) 應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是 2 第 句自相矛盾 應(yīng)改為 3 第 句用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是 應(yīng)改為 馬上 或 立即 以不少于600字為宜 或 以600字左右為宜 務(wù)必 請(qǐng) 19 下面一段話中有兩處語(yǔ)病 請(qǐng)按要求修改 6分 學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題 引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注 中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分 一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示 大部分人支持這一做法 認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況 第 句 修改 第 句 修改 在句末加上 的做法 或 的措施 或 的辦法 等 刪掉 防止