《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《10 花開(kāi)了就感激》課件3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《10 花開(kāi)了就感激》課件3（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、游游 子子 吟吟 【唐】 孟郊慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。欣賞：欣賞： 這是一首母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大這是一首母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美的人性美母愛(ài)。這首詩(shī)只用了短短母愛(ài)。這首詩(shī)只用了短短2020個(gè)字，便將個(gè)字，便將母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的孩子的不舍刻畫得淋漓盡致。孩子母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的孩子的不舍刻畫得淋漓盡致。孩子就要走了，母親還一絲不茍地替孩子縫衣服，把對(duì)孩就要走了，母親還一絲不茍地替孩子縫衣服，把對(duì)孩子的不舍和惦念全都融進(jìn)了密密的針腳里。最后一句子的不

2、舍和惦念全都融進(jìn)了密密的針腳里。最后一句話是作者的心聲，感嘆世界上太多的孩子不明白母親話是作者的心聲，感嘆世界上太多的孩子不明白母親的苦心，不懂得回報(bào)母愛(ài)。的苦心，不懂得回報(bào)母愛(ài)。 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 我感謝我感謝 ，因?yàn)?，因?yàn)?； 我感謝我感謝 ，因?yàn)?，因?yàn)?； 我感謝我感謝 ，因?yàn)?，因?yàn)?。問(wèn)題梳理：?jiǎn)栴}梳理：爸爸想讓她從小學(xué)會(huì)爸爸想讓她從小學(xué)會(huì) 看到人生的美好，并真心地看到人生的美好，并真心地感激。感激。解疑合探：解疑合探：1、感悟爸爸讓蘭蘭感激的目的、感悟爸爸讓蘭蘭感激的目的: 3、交流冬天感激什么？、交流冬天感激什么？ 9歲的藍(lán)藍(lán)已開(kāi)始會(huì)感激花歲的藍(lán)藍(lán)已開(kāi)始會(huì)感激花開(kāi)。到了秋天，她就會(huì)感激碩果；開(kāi)。到了秋天，她就會(huì)感激碩果；到了冬天，她還會(huì)感激到了冬天，她還會(huì)感激 一個(gè)人常常感激一個(gè)人常常感激, 才會(huì)幸才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)福，才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)充滿陽(yáng)心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光。光。 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，請(qǐng)教老師哪些疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，請(qǐng)教老師或同學(xué)?；蛲瑢W(xué)。質(zhì)疑再探：質(zhì)疑再探： 你現(xiàn)在最想感激什么？請(qǐng)用你現(xiàn)在最想感激什么？請(qǐng)用 感激感激 ，她（他或它），她（他或它） 。的句式把你最想感激的人或事寫下來(lái)。的句式把你最想感激的人或事寫下來(lái)。 運(yùn)用拓展：運(yùn)用拓展：這篇課文讓孩子們學(xué)會(huì)了感激了感激人生的美好