《七年級歷史上冊 第二單元 第7課 五霸和戰(zhàn)國七雄課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第二單元 第7課 五霸和戰(zhàn)國七雄課件 北師大版（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 東周是誰在哪一年建東周是誰在哪一年建立的？立的？公元前公元前770770年，周平王年，周平王遷都洛邑，遷都洛邑，東周開始。東周開始。前前770770周平王周平王洛邑洛邑 東東 周周 公元前公元前770770年年 公元前公元前476476年年 公元前公元前475475年年 公元前公元前221221年年 戰(zhàn)戰(zhàn) 國國春春 秋秋1 1、你知道、你知道“春秋春秋”、“戰(zhàn)國戰(zhàn)國”名字的由來名字的由來嗎？嗎？2 2、你知道、你知道“春秋五霸春秋五霸”嗎？他們爭霸的原因是什么？嗎？他們爭霸的原因是什么？秦穆公、秦穆公、齊桓公、齊桓公、 晉文公、晉文公、楚莊王、楚莊王、宋襄公宋襄公吳王闔閭、吳王闔閭、齊桓公、

2、齊桓公、 晉文公、晉文公、 楚莊王、楚莊王、越王勾踐越王勾踐“春秋春秋”源自魯國史書源自魯國史書春秋春秋“戰(zhàn)國戰(zhàn)國”源自諸侯國連年混戰(zhàn)源自諸侯國連年混戰(zhàn)周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱一、春秋五霸一、春秋五霸春秋戰(zhàn)國因何而得名？春秋戰(zhàn)國因何而得名？問題引領(lǐng)問題引領(lǐng)春秋春秋戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策西周分封制示意圖西周分封制示意圖 西周時期天子的地位是怎樣的？西周時期天子的地位是怎樣的？ 山中有山中有“老虎老虎” 猴子爭猴子爭“大大王王”周天子周天子周天子周天子諸侯諸侯諸侯諸侯東周時期天子的權(quán)勢出現(xiàn)了怎樣的變化？東周時期天子的權(quán)勢出現(xiàn)了怎樣的變化？西周分封制示意圖西周分封制示意圖春秋列國時期黃河、長江

3、中下游地區(qū)圖 關(guān)于春關(guān)于春秋五霸的另秋五霸的另一種說法是一種說法是什么？什么？雍雍新田新田洛邑洛邑臨淄臨淄商丘商丘郢郢吳吳會稽會稽周周秦秦宋宋齊齊晉晉楚楚雍雍新田新田臨淄臨淄商丘商丘郢郢吳吳會稽會稽洛邑洛邑周周BCEDA春秋列國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖齊齊晉晉楚楚吳吳越越我們的我們的家鄉(xiāng)所家鄉(xiāng)所在地處在地處于哪一于哪一個諸侯個諸侯國？國？齊桓公為什么能首先稱霸？1. 東方大國，盛產(chǎn)魚鹽；東方大國，盛產(chǎn)魚鹽；2. 管仲改革，國富兵強(qiáng)；管仲改革，國富兵強(qiáng)；3. “尊王攘夷尊王攘夷”，策略正確。，策略正確。管 仲 管仲為齊國的發(fā)展管仲為齊國的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)？作出了哪些貢獻(xiàn)？ 你知道哪些有關(guān)你知

4、道哪些有關(guān)管仲的故事？管仲的故事？齊桓公霸主地位齊桓公霸主地位確立的標(biāo)志：確立的標(biāo)志：公元前公元前651651年，年，召集諸侯召集諸侯“葵葵丘會盟丘會盟”。二、問鼎中原二、問鼎中原晉文公是怎樣稱霸的？晉文公是怎樣稱霸的？楚莊王問鼎中原楚莊王問鼎中原 晉文公是晉文公是怎樣稱霸的？怎樣稱霸的？你想知道你想知道“退避三舍退避三舍”和和“問鼎中原問鼎中原”成語的來歷嗎？成語的來歷嗎？晉楚爭霸晉楚爭霸城濮之戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)邲之邲之戰(zhàn)戰(zhàn)1. 重耳流亡重耳流亡2. 楚成王的禮待楚成王的禮待3.晉軍晉軍“退避三舍退避三舍”4. 晉文公終成霸主晉文公終成霸主城濮之戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)有關(guān)楚莊王有關(guān)楚莊王的的成語故事成語故事你知

5、道嗎？你知道嗎？二、戰(zhàn)國七雄二、戰(zhàn)國七雄七國是怎樣形成的？七國是怎樣形成的？（ 課堂小結(jié)課堂小結(jié)春秋五霸春秋五霸戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄齊桓公齊桓公 宋襄公宋襄公 晉文公晉文公 秦穆公秦穆公 楚莊王楚莊王齊齊 楚楚 秦秦 燕燕 趙趙 魏魏 韓韓齊齊楚楚秦秦燕燕趙趙韓韓魏魏齊楚秦燕趙韓魏齊楚秦燕趙韓魏東南西北到中間東南西北到中間戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄 秦孝公即位任用衛(wèi)鞅為相，實(shí)行變法，即“商鞅變法”，大大加速了秦國廢除奴隸制的過程，國力提高很快，秦國逐漸發(fā)展成為七國中最強(qiáng)大的國家。 班固在漢書地理志中寫道：“故秦地天下三分之一，而人眾不過什三(3/10)，然量其富居什（6/10)”。材料閱讀如果你是當(dāng)時某一國

6、的謀士，你會為自己的國家獻(xiàn)出什么策略？齊齊 楚楚 燕燕 韓韓 趙趙 魏魏秦秦蘇秦畫像蘇秦畫像蘇秦是合縱主張的代表蘇秦是合縱主張的代表為什為什么六么六國合國合縱抗縱抗秦不秦不能成能成功？功？燕燕趙趙齊齊魏魏韓韓楚楚秦秦張儀畫像張儀畫像張儀是連橫主張的代表張儀是連橫主張的代表 從春秋到戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)從春秋到戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭發(fā)生了什么變化？這說明爭發(fā)生了什么變化？這說明出現(xiàn)了什么趨勢出現(xiàn)了什么趨勢? ?從爭霸到兼并，說明出現(xiàn)從爭霸到兼并，說明出現(xiàn)了從分裂到統(tǒng)一的趨勢。了從分裂到統(tǒng)一的趨勢。選一選選一選1.1.春秋五霸中最先稱霸的是（春秋五霸中最先稱霸的是（ ）。）。 A.A.齊桓公齊桓公 B.B.晉文公

7、晉文公 C.C.楚莊王楚莊王 D.D.越王勾踐越王勾踐2.2.既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是（ ）。）。 齊齊 吳吳 楚楚 趙趙 A.A. B. B. C. C. D. D. 雍雍新田新田臨淄臨淄商丘商丘郢郢吳吳會稽會稽洛邑洛邑周周BCEDA春秋列國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖齊齊晉晉楚楚吳吳越越填一填填一填齊齊楚楚秦秦燕燕趙趙韓韓魏魏填一填填一填勾踐臥薪嘗膽勾踐臥薪嘗膽 你知道臥薪嘗膽你知道臥薪嘗膽的故事嗎？的故事嗎？ 越王勾踐臥越王勾踐臥薪嘗膽，十年復(fù)薪嘗膽，十年復(fù)國，能給我們什國，能給我們什么啟示？么啟示？學(xué)成語學(xué)成語 讀故事讀故事 做測驗(yàn)做測驗(yàn)問鼎中

8、原問鼎中原：鼎在古代被視為是國：鼎在古代被視為是國家和權(quán)力的象征。楚莊王為討伐外家和權(quán)力的象征。楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。檢閱軍隊(duì)。 周王派人去慰勞，楚莊周王派人去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。鼎的王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者的嚴(yán)詞斥責(zé)。果遭到定王使者的嚴(yán)詞斥責(zé)。 后來后來就把圖謀篡奪王位叫做就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎問鼎”。 春秋后期，楚莊王終于躍升為霸主，他是春秋后期，楚莊王終于躍升為霸主，他

9、是打敗那個諸侯國才實(shí)現(xiàn)這個夢想的（打敗那個諸侯國才實(shí)現(xiàn)這個夢想的（ ） A.A.齊國齊國 B.B.晉國晉國 C.C.吳國吳國 D.D.越國越國B B尊王攘夷尊王攘夷：齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，：齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時打出了厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時打出了“尊王攘夷尊王攘夷”的旗幟。的旗幟。“尊王尊王”，即尊崇周王的，即尊崇周王的權(quán)力；權(quán)力；“攘夷攘夷”，即對游牧于長城外的戎、狄和，即對游牧于長城外的戎、狄和南方楚國對中原諸侯的侵?jǐn)_進(jìn)行抵御。南方楚國對中原諸侯的侵?jǐn)_進(jìn)

10、行抵御。 春秋時期，諸侯爭雄。齊桓公以春秋時期，諸侯爭雄。齊桓公以“尊王攘尊王攘夷夷”為號召擴(kuò)充勢力，除此以外，還實(shí)行為號召擴(kuò)充勢力，除此以外，還實(shí)行了那些措施（了那些措施（ ）任用管仲為相注重發(fā)展任用管仲為相注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)改革內(nèi)政合縱連橫經(jīng)濟(jì)改革內(nèi)政合縱連橫 A. B. C. D. A A 老馬識途：老馬識途： 春秋時，齊桓公、管仲帶兵春秋時，齊桓公、管仲帶兵討伐別國，歸途迷路。討伐別國，歸途迷路。 管仲建議說：管仲建議說： “老馬的智慧可以利用。老馬的智慧可以利用。 ” ”于是選了幾于是選了幾匹老馬頭前引路，兵將隨其后，從而找到匹老馬頭前引路，兵將隨其后，從而找到 了歸途。了歸途。后以后以“

11、老馬識途老馬識途”比喻經(jīng)驗(yàn)豐富比喻經(jīng)驗(yàn)豐富者能在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用。者能在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用。春秋時期，諸侯國為爭奪霸權(quán)，展開了激春秋時期，諸侯國為爭奪霸權(quán)，展開了激烈的競爭。最先稱霸的是（烈的競爭。最先稱霸的是（ ） A.A.齊桓公齊桓公 B.B.宋襄公宋襄公 C.C.晉文公晉文公 D.D.秦穆公秦穆公A A 退避三舍退避三舍：春秋時期，晉國內(nèi)亂，還是公子的晉文公重耳逃到楚：春秋時期，晉國內(nèi)亂，還是公子的晉文公重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。國。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來重耳在秦穆公的幫助下重回后來重耳在秦穆公的幫助下重回

12、晉國執(zhí)政。晉國支晉國執(zhí)政。晉國支 持宋國與楚國發(fā)生持宋國與楚國發(fā)生 矛盾，兩軍在城濮矛盾，兩軍在城濮 相遇，重耳退避三相遇，重耳退避三 舍，誘敵深入而大勝。舍，誘敵深入而大勝。 春秋時期，周天子失去了往日的權(quán)勢，幾個春秋時期，周天子失去了往日的權(quán)勢，幾個大諸侯國乘機(jī)爭霸，先后出現(xiàn)了齊桓公、晉大諸侯國乘機(jī)爭霸，先后出現(xiàn)了齊桓公、晉文公等五位霸主，史稱文公等五位霸主，史稱_春秋五霸春秋五霸 朝秦暮楚：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大朝秦暮楚：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，為了自身的利益與安全， 時而傾向秦，時而傾向秦，時而傾向楚。時而傾向楚。比喻人反復(fù)無常。比喻人反復(fù)無常。 D D深度探究深度探究1、春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸給百姓、春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸給百姓 帶來什么影響？帶來什么影響？2、諸侯爭霸、強(qiáng)國吞并弱國使中國社會、諸侯爭霸、強(qiáng)國吞并弱國使中國社會 發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢？災(zāi)難災(zāi)難統(tǒng)一統(tǒng)一 按照小組順序，每組說按照小組順序，每組說出一條與本課內(nèi)容相關(guān)的成出一條與本課內(nèi)容相關(guān)的成語典故，各組不能重復(fù)。比語典故，各組不能重復(fù)。比比哪個組能堅(jiān)持到最后？比哪個組能堅(jiān)持到最后？謝謝大家 再見