《四年級語文下冊 第27課《再寄小讀者》教學課件 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級語文下冊 第27課《再寄小讀者》教學課件 冀教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、再寄小讀者再寄小讀者 冰心冰心19231923年開始寫第一篇年開始寫第一篇寄小讀寄小讀者者，并在北京，并在北京晨報副鐫晨報副鐫上新辟上新辟“兒童世界兒童世界”一欄連載至一欄連載至19261926年，共由年，共由2929篇通訊組成。篇通訊組成。19581958年開始，冰心開始年開始，冰心開始寫寫再寄小讀者再寄小讀者，本文是，本文是“通訊一通訊一”，本系列共由本系列共由2020篇通訊組成。從篇通訊組成。從寄小讀寄小讀者者，到，到再寄小讀者再寄小讀者，再到，再到三寄三寄小讀者小讀者，前后五十多年，冰心奶奶時，前后五十多年，冰心奶奶時時刻刻都在關心著少年兒童。時刻刻都在關心著少年兒童。 所謂所謂“通訊

2、通訊”是一種新聞體是一種新聞體裁，是翔實而生動地報道客觀事裁，是翔實而生動地報道客觀事物或典型人物的文章。從表現(xiàn)形物或典型人物的文章。從表現(xiàn)形式上看，文章類似書信，有寫作式上看，文章類似書信，有寫作對象的稱謂，有極富情感的交流對象的稱謂，有極富情感的交流內(nèi)容，有落款，有寫作的日期及內(nèi)容，有落款，有寫作的日期及地點。地點。生字學習生字學習曙曙 乃乃 獄獄 億億辣辣 酸酸 篇篇niysunsh ylpin乃是乃是億萬億萬酸澀酸澀曙光曙光監(jiān)獄監(jiān)獄辣椒辣椒篇章篇章 冰心奶奶在這篇課文中向冰心奶奶在這篇課文中向我們談了幾方面的內(nèi)容？我們談了幾方面的內(nèi)容？繼續(xù)為兒童寫作。繼續(xù)為兒童寫作。繼續(xù)寫作的心情。繼

3、續(xù)寫作的心情。祖國三十多年的大變化。祖國三十多年的大變化。默讀課文，邊讀邊體會：默讀課文，邊讀邊體會： 從冰心奶奶寫的內(nèi)容上看，你從冰心奶奶寫的內(nèi)容上看，你認為冰心奶奶是認為冰心奶奶是懷著怎樣的心情懷著怎樣的心情來來寫這封信的？你是從哪些句子和詞寫這封信的？你是從哪些句子和詞語中讀出了冰心奶奶的心情？勾畫語中讀出了冰心奶奶的心情？勾畫有關語句，并寫下批注。有關語句，并寫下批注。 在這個不平常在這個不平常的春天里，我又的春天里，我又極極其真切其真切、極其熾熱極其熾熱地想起你們來了。地想起你們來了。我似乎看見了你們我似乎看見了你們漆黑發(fā)光的大眼睛，漆黑發(fā)光的大眼睛，笑嘻嘻的通紅而略笑嘻嘻的通紅而略

4、帶靦腆的小臉。帶靦腆的小臉。 我如今再拿起這支筆來，給你們寫通我如今再拿起這支筆來，給你們寫通訊。訊。不論我走到哪里，我都要把熱愛你們不論我走到哪里，我都要把熱愛你們的心，帶到哪里！的心，帶到哪里！我要不斷地寫，好好地我要不斷地寫，好好地寫，把我看到聽到想到的事情，只要我覺寫，把我看到聽到想到的事情，只要我覺得你們會感興趣，得你們會感興趣，會對你們有益的，會對你們有益的，我都要盡量地對我都要盡量地對你們傾吐。你們傾吐。 自從決心再給你們寫通訊，自從決心再給你們寫通訊，我我好幾夜不能安眠好幾夜不能安眠。今早四點。今早四點鐘就醒了，睜開眼來是滿窗的鐘就醒了，睜開眼來是滿窗的明月！明月！ 我愛小孩子。我寫兒童通訊的我愛小孩子。我寫兒童通訊的時節(jié)，我似乎看得見那天真純潔的對時節(jié)，我似乎看得見那天真純潔的對象，我行云流水似的，不造作，不矜象，我行云流水似的，不造作，不矜持，說我心中所要說的話。持，說我心中所要說的話。 冰心冰心讀一讀：讀一讀：寄小讀者寄小讀者再寄小讀者再寄小讀者三寄小讀者三寄小讀者作業(yè)：作業(yè)： 1. 1.讀完讀完再寄小讀者再寄小讀者這這篇文章，寫寫自己的感受。篇文章，寫寫自己的感受。 2.2.繼續(xù)搜集冰心的作品并繼續(xù)搜集冰心的作品并進行閱讀。進行閱讀。