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1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練第3單元8去年樹(shù)(含答案)
部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資料,請(qǐng)參考使用!
8 去年的樹(shù)
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
Děng
zhe
shegrave;ng
_iagrave;
fǔ
zi
kǎn
dǎo
(
)
(
)
( )
( )
Liacute;
kāigrave;
huǒ
chaacute;i
meacute;i
yoacute;u
zhēng
dagrave;
(
)
(
)
( )
( ) Jiē
zhe
bīnɡ
lěnɡ
(
)
(
)
二
2、、選詞填空。
,必須
,必需 1.鳥(niǎo)兒(
)離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
2.這些都是人們?nèi)粘I畹?
)品。
,融化
,溶化 3.把糖放在水里,它就會(huì)(
)了。
4.春天來(lái)了,原野上、森林里的雪都(
)了。
三、按要求寫(xiě)句子。
“把”字句改為“被”字句:把“把”字前后的對(duì)象互換位置,“把”字改為“被”字,其他部分照寫(xiě)下來(lái)。
1.伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。(改成被字句) ________________________________________________________________________
2.站在 天天 鳥(niǎo)兒 給 唱歌 樹(shù)枝
3、上 樹(shù)(把詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)) ________________________________________________________________________
四、讀一讀鳥(niǎo)兒的話(huà),猜猜它當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的。選一選。(寫(xiě)序號(hào)) A.著急地
B.肯定地
C.急切地
D.乞求地 1.她(
)問(wèn)大門(mén):“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?” 2.鳥(niǎo)兒(
)問(wèn)女孩兒:“小姑娘,請(qǐng)你告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)???3.“立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒(
)問(wèn)樹(shù)根。
4.鳥(niǎo)兒(
)說(shuō):“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!” 五、課內(nèi)閱讀。
小女
4、孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?!?鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看.了一會(huì)兒。
接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌,給燈火聽(tīng)。
唱完了歌,鳥(niǎo)兒又盯著燈火看.了一會(huì)兒,飛走了。
1.選文中有兩個(gè)“看”字,第一個(gè)“看”表示(
);第二個(gè)“看”表示(
)。
A.鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言 B.鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折終于找到了自己的好朋友 2.聯(lián)系上下文展開(kāi)想象,試著走進(jìn)鳥(niǎo)兒的內(nèi)心世界,說(shuō)說(shuō)它在想些什么。
(1) 鳥(niǎo) 兒 睜 大 眼 睛 , 盯 著 燈 火 看 了 一 會(huì) 兒 , 心 里 一 定 在 想 :_______________________________________
5、_________________________________
(2) 唱 完 了 歌 兒 , 鳥(niǎo) 兒 又 盯 著 燈 火 看 了 一 會(huì) 兒 , 心 里 一 定 在 想 :________________________________________________________________________
3.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒(
)的品質(zhì)。(多項(xiàng)選擇) A.珍惜友情
B.舍己為人
C.信守承諾 六、課外閱讀。
老辦法不行了 一個(gè)炎熱的夏天,烏鴉出門(mén)去旅行。路上,火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥,它決定休息一下,找口水喝,歇歇腳,于是就收起翅膀,在路旁的一個(gè)村口停了下來(lái)。
6、
說(shuō)來(lái)奇怪,烏鴉從村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原來(lái)有一條小溪,已經(jīng)干了。
這時(shí)候,迎面飛來(lái)一只花喜鵲。烏鴉問(wèn):“喜鵲老兄,這兒有水嗎?花喜鵲回答說(shuō):“這兒的村民用的是井水,只是井很深,得想個(gè)辦法才能喝到?!睘貘f說(shuō):“關(guān)于這個(gè),我有經(jīng)驗(yàn)?!彼耄阂郧拔液绕孔永锏乃?,瓶子也是很深的,丟些小石子,水就漲上了。
它來(lái)到井邊一看,水井果然很深。于是就銜來(lái)石子,一塊一塊丟到井里。它一直忙到太陽(yáng)下山,也沒(méi)見(jiàn)井水漲上來(lái)。
又累又渴的烏鴉回到村口,始終沒(méi)喝到一滴水。它嘆息著:“唉!老辦法怎么不管用了?” 1.從短文中找出兩個(gè)四字詞語(yǔ)抄下來(lái)。
____________________________
7、____________________________________________
2.用“______”畫(huà)出一句描寫(xiě)烏鴉心理的句子。
3 . 烏 鴉 的 老 辦 法 不 管 用 了 , 是 因 為_(kāi)_______________________________________________________________________。
4.短文正確的寓意是(
)。
A.凡是老辦法都不管用。
B.對(duì)老經(jīng)驗(yàn)、老辦法要根據(jù)新情況具體分析^p ,靈活運(yùn)用,不然就會(huì)失敗。
8 去年的樹(shù) 一、等著 剩下 父子 砍倒 離開(kāi) 火柴 煤油 睜大 接著 冰冷 二、1.必須 2.必需 3.溶化 4.融化 三、1.他被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。
2.鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌。
四、1.C 2.D 3.A 4.B 五、1.B A 2.(1)樹(shù)朋友,我終于找你了。(2)樹(shù)朋友,我唱的歌好聽(tīng)嗎? 3.A C 六、1.口干舌燥 又累又渴 2.它想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丟些小石子,水就漲上了。
3.水井太深,用小石子沒(méi)辦法使水漲起來(lái)。
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