《2018年高考數(shù)學 命題角度3.2 隨機事 件的頻率與概率大題狂練 文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年高考數(shù)學 命題角度3.2 隨機事 件的頻率與概率大題狂練 文（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 命題角度3.2 隨機事件的頻率與概率 1.隨機抽取了40輛汽車在經(jīng)過路段上某點時的車速（km/h），現(xiàn)將其分成六段： ， ， ， ， ， ，后得到如圖所示的頻率分布直方圖. （Ⅰ）現(xiàn)有某汽車途經(jīng)該點，則其速度低于80km/h的概率約是多少？ （Ⅱ）根據(jù)直方圖可知，抽取的40輛汽車經(jīng)過該點的平均速度約是多少？ （Ⅲ）在抽取的40輛且速度在（km/h）內的汽車中任取2輛，求這2輛車車速都在（km/h）內的概率. 【答案】（I）；（II）（km/h）；（III）. 試題解析：（Ⅰ）速度低于80km/h的概率約為： . （Ⅱ）這40輛小型車輛的平均車速為： （km/h）

2、， （Ⅲ）車速在內的有2輛，記為車速在內的有4輛，記為，從中抽2輛，抽法為共15種， 其中車速都在內的有6種，故所求概率. 2.一汽車廠生產三類轎車，每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號，某月的產量如下表（單位：輛）： 轎車 轎車 轎車 舒適型 100 150 標準型 300 450 600 按類用分層抽樣的方法在這個月生產的轎車中抽取50輛，其中有類轎車10輛． （I）求的值； （II）用分層抽樣的方法在類轎車中抽取一個容量為5的樣本．將該樣本看成一個總體，從中任取2輛，求至少有1輛舒適型轎車的概率； （III）用隨機抽樣的方法從類舒適型轎車中抽取

3、8輛，經(jīng)檢測它們的得分的值如下：9.4，8.6，9.2，9.6，8.7，9.3，9.0，8.2，把這8輛轎車的得分看成一個總體，從中任取一個數(shù)，設樣本平均數(shù)為，求的概率． 【答案】（I）400；（II）；（III）． 試題解析： （I）設該廠這個月共生產轎車輛，由題意得，所以． 則2000－（100＋300）－（150＋450）－600＝400． （II）設所抽樣本中有輛舒適型轎車，由題意，得． 因此抽取的容量為5的樣本中，有2輛舒適型轎車，3輛標準型轎車． 用表示2輛舒適型轎車，用表示3輛標準型轎車，用表示事件“在該樣本中任取2輛，其中至少有1輛舒適型轎車”，則基本事件

4、空間包含的基本事件有： ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，共10個． 事件的基本事件有： ， ， ， ， ， ， ，共7個． 故，即所求概率為． 3.已知某中學高三文科班學生的數(shù)學與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表： 若抽取學生人，成績分為（優(yōu)秀），（良好），（及格）三個等次，設分別表示數(shù)學成績與地理成績，例如：表中地理成績?yōu)榈燃壍墓灿校ㄈ耍?，?shù)學成績?yōu)榈燃壡业乩沓煽優(yōu)榈燃壍墓灿?人.已知與均為等級的概率是. （1）設在該樣本中，數(shù)學成績的優(yōu)秀率是，求的值； （2）已知，，求數(shù)學成績?yōu)榈燃壍娜藬?shù)比等級的人數(shù)多的概率. 【答案】（1）（2） 試題解析：（1），

5、∴，故 而 所以 （2）且由得 則的所有可能結果為，，...共有18種，可能結果為，...共有8種，則所求. 點睛：古典概型中基本事件數(shù)的探求方法 (1)列舉法. (2)樹狀圖法：適合于較為復雜的問題中的基本事件的探求.對于基本事件有“有序”與“無序”區(qū)別的題目，常采用樹狀圖法. (3)列表法：適用于多元素基本事件的求解問題，通過列表把復雜的題目簡單化、抽象的題目具體化. (4)排列組合法：適用于限制條件較多且元素數(shù)目較多的題目. 4.某中學為了解高中入學新生的身高情況，從高一年級學生中按分層抽樣共抽取了50名學生的身高數(shù)據(jù)，分組統(tǒng)計后得到了這50名學生身高的頻數(shù)分布表

6、： （Ⅰ）在答題卡上作出這50名學生身高的頻率分布直方圖； （Ⅱ）估計這50名學生身高的方差（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表）； （Ⅲ）現(xiàn)從身高在這6名學生中隨機抽取3名，求至少抽到1名女生的概率. 【答案】（Ⅰ）見解析；（Ⅱ）估計這50名學生身高的方差為80；（Ⅲ） . 試題解析：（Ⅰ）這50名學生身高的頻率分布直方圖如下圖所示： （Ⅱ）由題意可估計這50名學生的平均身高為 . 所以估計這50名學生身高的方差為 . 所以估計這50名學生身高的方差為80. （Ⅱ）記身高在的4名男生為， ， ， ，2名女生為， . 從這6名學生中隨機抽取3名學

7、生的情況有： ， ， ， ， ,,,,,,,, ,,,,,,,共20個基本事件. 其中至少抽到1名女生的情況有： ,,,,, ,,,,,,,, ,,共16個基本事件. 所以至少抽到1名女生的概率為（Ⅰ）這50名學生身高的頻率分布直方圖如下圖所示： （Ⅲ）記身高在的4名男生為， ， ， ，2名女生為， . 從這6名學生中隨機抽取3名學生的情況有： ， ， ， ， ,,,,,,,, ,,,,,,,共20個基本事件. 其中至少抽到1名女生的情況有： ,,,,, ,,,,,,,, ,,共16個基本事件. 所以至少抽到1名女生的概率為. 5.如圖是某市2017年3月1日

8、至16日的空氣質量指數(shù)趨勢圖，空氣質量指數(shù)小于表示空氣質量優(yōu)良，空氣質量指數(shù)大于表示空氣重度污染. （1）若該人隨機選擇3月1日至3月14日中的某一天到達該市，到達后停留天（到達當日算天)，求此人停留期間空氣重度污染的天數(shù)為天的概率； （2）若該人隨機選擇3月7日至3月12日中的天到達該市，求這天中空氣質量恰有天是重度污染的概率. 【答案】（1）（2） (2) 記3月7日至3月12日中重度污染的天為，另外天記為，則天中選天到達的基本事件如下： ， 共種，其中天恰有天是空氣質量重度污染包含 這個基本事件，故所求事件的概率為. 6.教育學家分析發(fā)現(xiàn)加強語文樂隊理解訓練

9、與提高數(shù)學應用題得分率有關，某校興趣小組為了驗證這個結論，從該校選擇甲乙兩個同軌班級進行試驗，其中甲班加強閱讀理解訓練，乙班常規(guī)教學無額外訓練，一段時間后進行數(shù)學應用題測試，統(tǒng)計數(shù)據(jù)情況如下面的列聯(lián)表（單位：人） （1）能夠據(jù)此判斷有97.5%把握熱內加強語文閱讀訓練與提高數(shù)學應用題得分率有關？ （2）經(jīng)過多次測試后，小明正確解答一道數(shù)學應用題所用的時間在5—7分鐘，小剛正確解得一道數(shù)學應用題所用的時間在6—8分鐘，現(xiàn)小明、小剛同時獨立解答同一道數(shù)學應用題，求小剛比小明現(xiàn)正確解答完的概率； 【答案】（1）見解析；（2）. 7.某學校在一次第二課堂活動中，特意設置了

10、過關智力游戲，游戲共五關．規(guī)定第一關沒過者沒獎勵，過關者獎勵件小獎品（獎品都一樣）．下圖是小明在10次過關游戲中過關數(shù)的條形圖，以此頻率估計概率． (Ⅰ)求小明在這十次游戲中所得獎品數(shù)的均值； (Ⅱ)規(guī)定過三關者才能玩另一個高級別的游戲，估計小明一次游戲后能玩另一個游戲的概率； (Ⅲ)已知小明在某四次游戲中所過關數(shù)為{2,2,3,4}，小聰在某四次游戲中所過關數(shù)為{3,3,4,5}，現(xiàn)從中各選一次游戲，求小明和小聰所得獎品總數(shù)超過10的概率． 【答案】 (Ⅰ) (Ⅱ) ； (Ⅲ) 試題解析： (Ⅰ)小明的過關數(shù)與獎品數(shù)如下表： 過關數(shù) 0 1 2 3 4

11、 5 獎品數(shù) 0 1 2 4 8 16 小明在這十次游戲中所得獎品數(shù)的均值為 ； (Ⅱ)小明一次游戲后能玩另一個游戲的概率約為； (Ⅲ)小明在四次游戲中所得獎品數(shù)為{2,2,4,8}， 小聰在四次游戲中所得獎品數(shù)為{4,4,8,16}， 現(xiàn)從中各選一次游戲，獎品總數(shù)如下表： 2 2 4 8 4 6 6 8 12 4 6 6 8 12 8 10 10 12 16 16 18 18 20 24 共16個基本事件，總數(shù)超過10的有8個基本事件，故所求的概率為． 8.某銷售公司為了解員工的月工資水平，從1

12、000位員工中隨機抽取100位員工進行調查，得到如下的頻率分布直方圖： （1）試由此圖估計該公司員工的月平均工資； （2）該公司工資發(fā)放是以員工的營銷水平為重要依據(jù)來確定的，一般認為，工資低于4500。元的員工屬于學徒階段，沒有營銷經(jīng)驗，若進行營銷將會失敗;高于4500元的員工是具備營銷成熟員工，基進行營銷將會成功?，F(xiàn)將該樣本按照“學徒階段工資”、“成熟員工工資”分成兩層，進行分層抽樣，從中抽出5人，在這5人中任選2人進行營銷活動。活動中，每位員工若營銷成功，將為公司贏得3萬元，否則公司將損失1萬元。試問在此次比賽中公司收入多少萬元的可能性最大？ 【答案】（1）（2）收入2萬元的可能

13、性最大. 試題解析：（1）由此圖估計該公司員工的月平均工資： 元. （2）抽取比為， 從工資在[1500,4500)區(qū)間內抽人，設這兩位員工分別為1,2；從工資在[4500,7500]區(qū)間內抽人，設這三位員工分別為. 從中任選2人，共有以下10種不同的等可能結果：（1,2），， ， . 兩人營銷都成功，公司收入6萬元，有以下3種不同的等可能結果： ；概率為； 其中一人營銷成功，公司收入為2萬元，有以下6種不同的等可能結果： ， ，概率為； 兩人營銷都失敗，公司收入-2萬元，即損失2萬元，有1種結果：（1,2），概率為. ∵，∴收入2萬元的可能性最大. 9.某港口有一

14、個泊位，現(xiàn)統(tǒng)計了某月100艘輪船在該泊位?？康臅r間（單位：小時），如果?？繒r間不足半小時按半小時計時，超過半小時不足1小時按1小時計時，以此類推，統(tǒng)計結果如表： 停靠時間 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 輪船數(shù)量 12 12 17 20 15 13 8 3 （Ⅰ）設該月100艘輪船在該泊位的平均?？繒r間為小時，求的值； （Ⅱ）假定某天只有甲、乙兩艘輪船需要在該泊位?？啃r，且在一晝夜的時間段中隨機到達，求這兩艘輪船中至少有一艘在?？吭摬次粫r必須等待的概率． 【答案】（1）4；（2） 答：這兩艘輪船中至少有一艘在?？吭摬次粫r必須

15、等待的概率為． 10. 在測試中，客觀題難題的計算公式為，其中為第題的難度， 為答對該題的人數(shù)， 為參加測試的總人數(shù).現(xiàn)對某校高三年級120名學生進行一次測試，共5道客觀題.測試前根據(jù)對學生的了解，預估了每道題的難度，如下表所示： 測試后，從中隨機抽取了10名學生，將他們編號后統(tǒng)計各題的作答情況，如下表所示（“√”表示答對，“×”表示答錯）： （1）根據(jù)題中數(shù)據(jù)，將抽樣的10名學生每道題實測的答對人數(shù)及相應的實測難度填入下表，并估計這120名學生中第5題的實測答對人數(shù)； （2）從編號為1到5的5人中隨機抽取2人，求恰好有1人答對第5題的概率； （3）定義統(tǒng)計量，其中為

16、第題的實測難度， 為第題的預估難度（）.規(guī)定：若，則稱該次測試的難度預估合理，否則為不合理.判斷本次測試的難度預估是否合理. 【答案】(1)見解析，24 (2) （3）該次測試的難度預估是合理的. 試題解析： (1) 每道題實測的答對人數(shù)及相應的實測難度如下表： 所以，估計120人中有人答對第5題. (2) 記編號為的學生為（），從這5人中隨機抽取2人，不同的抽取方法有10種. 其中恰好有1人答對第5題的抽取方法為，共6種. 所以，從抽樣的10名學生中隨機抽取2名答對至少4道題的學生，恰好有1人答對第5題的概率為. （3）為抽樣的10名學生中第題的實測難度，用作為這120名學生第題的實測難度. 因為，所以，該次測試的難度預估是合理的. 13