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七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 正確認(rèn)識(shí)自我 第三課時(shí) 驛動(dòng)的心課件 陜教版

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1、七年級(jí)上冊(cè)第二課七年級(jí)上冊(cè)第二課步入青春期的我步入青春期的我之之Shockwave Flash Object指導(dǎo)學(xué)生完成教材指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁(yè)第二目第三頁(yè)第二目第三子目子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事強(qiáng)強(qiáng)的故事” 相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識(shí)青春期獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法,是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見(jiàn)的、。強(qiáng)強(qiáng)的做法,是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見(jiàn)的、可以理解的行為??梢岳斫獾男袨?。強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該:強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該:了解一些青春期心了解一些青春期心理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理和情緒,同理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理和情緒,同時(shí),

2、多與父母溝通。時(shí),多與父母溝通。另一方面,強(qiáng)強(qiáng)的父母也應(yīng)當(dāng)另一方面,強(qiáng)強(qiáng)的父母也應(yīng)當(dāng)珍視孩子這種渴望獨(dú)立自主的心理需要,理解和支珍視孩子這種渴望獨(dú)立自主的心理需要,理解和支持他們的合理愿望和要求,鼓勵(lì)孩子自主地處理自持他們的合理愿望和要求,鼓勵(lì)孩子自主地處理自已的事務(wù),適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造有益于培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的環(huán)已的事務(wù),適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造有益于培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的環(huán)境。境。指導(dǎo)學(xué)生完成教材指導(dǎo)學(xué)生完成教材P頁(yè)第二目第五個(gè)頁(yè)第二目第五個(gè)子目子目“小浩的心事小浩的心事” 相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)內(nèi)容。、小浩的這種、小浩的這種“奇怪奇怪”的感覺(jué)實(shí)際上就是一種的感覺(jué)實(shí)際上就是一種性性意識(shí)的覺(jué)醒意識(shí)的覺(jué)醒,性意識(shí)的出現(xiàn),是青春期典型

3、的心,性意識(shí)的出現(xiàn),是青春期典型的心理特點(diǎn),由于青少年性意識(shí)的覺(jué)醒,男女同學(xué)之理特點(diǎn),由于青少年性意識(shí)的覺(jué)醒,男女同學(xué)之間對(duì)異性產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛(ài)慕和愿意接近的心間對(duì)異性產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛(ài)慕和愿意接近的心理與行為,都屬于正?,F(xiàn)象,所以,小浩的擔(dān)心理與行為,都屬于正?,F(xiàn)象,所以,小浩的擔(dān)心是沒(méi)有必要的。是沒(méi)有必要的。、解決的辦法:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、解決的辦法:指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津”應(yīng)對(duì)青春期煩惱的策略(二)應(yīng)對(duì)青春期煩惱的策略(二) 。 聚焦金三角指導(dǎo)學(xué)生完成教材指導(dǎo)學(xué)生完成教材P頁(yè)第二目第四頁(yè)第二目第四個(gè)子目個(gè)子目 相關(guān)內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)自己的看法。相關(guān)內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)自己的看法。除第項(xiàng)之外,

4、其余的表現(xiàn)都是適當(dāng)?shù)?。除第?xiàng)之外,其余的表現(xiàn)都是適當(dāng)?shù)摹?同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入青春期同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入青春期后,還會(huì)出現(xiàn)其他生理和后,還會(huì)出現(xiàn)其他生理和心理的煩惱,這都是正常心理的煩惱,這都是正常的。關(guān)鍵是坦然面對(duì),正的。關(guān)鍵是坦然面對(duì),正確調(diào)控。就讓我們來(lái)一起確調(diào)控。就讓我們來(lái)一起找找克服青春期煩惱的方找找克服青春期煩惱的方法吧。法吧。 青春期我們擁有許多欣喜,也擁有許多苦惱,青春期我們擁有許多欣喜,也擁有許多苦惱,剛才你看了我們的一些欣喜和煩惱,你是否能剛才你看了我們的一些欣喜和煩惱,你是否能向大家說(shuō)出你心里的快樂(lè)和憂愁呢?向大家說(shuō)出你心里的快樂(lè)和憂愁呢? 同學(xué)們自由發(fā)言同學(xué)們自由發(fā)言! 讓大家一起來(lái)分

5、享讓大家一起來(lái)分享! 克服青春期煩惱的方法:克服青春期煩惱的方法:、正確對(duì)待,學(xué)會(huì)冷靜思考,調(diào)整好心態(tài)和、正確對(duì)待,學(xué)會(huì)冷靜思考,調(diào)整好心態(tài)和情緒;情緒;如:無(wú)人的地方放聲歌唱等,寫(xiě)寫(xiě)日記如:無(wú)人的地方放聲歌唱等,寫(xiě)寫(xiě)日記,這樣,煩惱就沒(méi)有了,心情就會(huì)更加愉快。,這樣,煩惱就沒(méi)有了,心情就會(huì)更加愉快。通過(guò)讀書(shū)提高修養(yǎng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高身心協(xié)調(diào);通過(guò)讀書(shū)提高修養(yǎng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高身心協(xié)調(diào);多做好事,從中找到快樂(lè)。多做好事,從中找到快樂(lè)。、也可以向他人尋求幫助。、也可以向他人尋求幫助。青春本來(lái)就是人生最美麗的季節(jié),青春本來(lái)就是人生最美麗的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,在這個(gè)季節(jié)里,沙礫要變成珍珠,沙礫要變成珍珠,石頭要化成黃金,石頭要化成黃金,青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠布滿森林。讓沙漠布滿森林。青春的美、青春的歡樂(lè)在我們身上閃爍,青春的美、青春的歡樂(lè)在我們身上閃爍,青春的煩惱構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力。青春的煩惱構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力。 課后活動(dòng)建議:課后活動(dòng)建議:開(kāi)展開(kāi)展“創(chuàng)辦創(chuàng)辦青春日記青春日記手抄報(bào)手抄報(bào)”活動(dòng)活動(dòng)(參看教材(參看教材“活動(dòng)感受活動(dòng)感受”活動(dòng)二相關(guān)內(nèi)容)。活動(dòng)二相關(guān)內(nèi)容)。在活動(dòng)中期,組織一次交流、評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中期,組織一次交流、評(píng)比活動(dòng)。

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