《高考歷史總復習 世界文化遺產薈萃 第2講 歐洲文藝復興時期的文化遺產與具 有警示意義的世界文化遺產課件 選修6》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史總復習 世界文化遺產薈萃 第2講 歐洲文藝復興時期的文化遺產與具 有警示意義的世界文化遺產課件 選修6（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第2講歐洲文藝復興時期的文化遺產與具講歐洲文藝復興時期的文化遺產與具 有警示意義的世界文化遺產有警示意義的世界文化遺產考考試試標標準準考試內容考試內容考核要求考核要求必考必考加試加試1.佛羅倫薩的文化遺產佛羅倫薩的文化遺產(1)文藝復興時期佛羅倫薩經濟、文化發(fā)展的背景文藝復興時期佛羅倫薩經濟、文化發(fā)展的背景(2)文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產及其建筑風格、藝術特色和人文主義精神文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產及其建筑風格、藝術特色和人文主義精神(3)佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用 bcc2.羅馬文藝復興時期的文化遺產羅馬文藝復興時期的文化遺產(1)圣彼得大

2、教堂的歷史、宗教、建筑和藝術方面的成就圣彼得大教堂的歷史、宗教、建筑和藝術方面的成就(2)西斯廷小教堂中的著名壁畫作品西斯廷小教堂中的著名壁畫作品(3)米開朗琪羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位米開朗琪羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位 bbc3.殖民罪惡的見證殖民罪惡的見證戈雷島戈雷島(1)西方殖民者進行奴隸貿易的見證地西方殖民者進行奴隸貿易的見證地(2)殖民主義的罪惡殖民主義的罪惡(3)戈雷島列入世界遺產名錄的原因戈雷島列入世界遺產名錄的原因 bbc4.德國法西斯的殺人工廠德國法西斯的殺人工廠奧斯維辛集中營奧斯維辛集中營(1)德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行德國法西斯對猶太人的

3、種族滅絕罪行(2)奧斯維辛集中營列入世界遺產名錄的意義奧斯維辛集中營列入世界遺產名錄的意義(3)人類為吸取歷史教訓、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力人類為吸取歷史教訓、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力 bcc考點一歐洲文藝復興時期的文化遺產考點一歐洲文藝復興時期的文化遺產知識梳理知識梳理一、佛羅倫薩的文化遺產一、佛羅倫薩的文化遺產1.(加試加試)文藝復興時期佛羅倫薩經濟、文化發(fā)展的背景文藝復興時期佛羅倫薩經濟、文化發(fā)展的背景(b)(1)政治上：從政治上：從12世紀開始，意大利逐漸發(fā)展成為城市共和國，世紀開始，意大利逐漸發(fā)展成為城市共和國，為文藝復興的興起奠定了政治前提。為文藝復興的興起奠定了政治前提。

4、(2)經濟上：從經濟上：從14世紀開始，佛羅倫薩出現(xiàn)了歐洲最早的世紀開始，佛羅倫薩出現(xiàn)了歐洲最早的_，構成了文藝復興運動興起的經濟基礎。，構成了文藝復興運動興起的經濟基礎。(3)美第奇家族對佛羅倫薩文藝和建筑活動的大力扶植和資助，美第奇家族對佛羅倫薩文藝和建筑活動的大力扶植和資助，極大地推動了文藝復興運動的發(fā)展。極大地推動了文藝復興運動的發(fā)展。(4)文化基礎：意大利地處東西方貿易的中轉站，經濟發(fā)達，而文化基礎：意大利地處東西方貿易的中轉站，經濟發(fā)達，而且作為且作為_的繼承者，有豐富的古羅馬文化的遺存，深的繼承者，有豐富的古羅馬文化的遺存，深受其益。受其益。資本資本主義萌芽主義萌芽古羅馬文化古羅

5、馬文化2.文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產及其建筑風格、藝術特文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產及其建筑風格、藝術特色和人文主義精神色和人文主義精神(c)(1)圣母瑪利亞大教堂圣母瑪利亞大教堂建筑風格：磚塊壘砌，彩色大理石裝飾；鼓座以建筑風格：磚塊壘砌，彩色大理石裝飾；鼓座以_覆覆蓋，圓頂上有小尖塔。蓋，圓頂上有小尖塔。成為佛羅倫薩標志性建筑之一，標志著意大利文藝復興建成為佛羅倫薩標志性建筑之一，標志著意大利文藝復興建筑的誕生。筑的誕生。建造初衷就是體現(xiàn)公民精神，以彰顯人類的勤勉和力量。建造初衷就是體現(xiàn)公民精神，以彰顯人類的勤勉和力量。大圓頂大圓頂(2)烏菲齊博物館和帕拉蒂納美術館烏菲齊博物館和

6、帕拉蒂納美術館烏菲齊博物館原為共和國行政中心；因收藏達烏菲齊博物館原為共和國行政中心；因收藏達芬奇的芬奇的天使、拉斐爾的天使、拉斐爾的_、波提切利的維納斯、波提切利的維納斯的誕生和春神圖等作品，成為歐洲乃至世界藝術寶庫。的誕生和春神圖等作品，成為歐洲乃至世界藝術寶庫。帕拉蒂納美術館收藏拉斐爾的椅子中的圣母戴面紗帕拉蒂納美術館收藏拉斐爾的椅子中的圣母戴面紗的女人、提香的英國人畫像等重要文藝復興繪畫大師的女人、提香的英國人畫像等重要文藝復興繪畫大師的作品。的作品。3.(加試加試)佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用(c)(1)佛羅倫薩是歐洲最早出現(xiàn)資本主義萌芽的城市之一

7、，是佛羅倫薩是歐洲最早出現(xiàn)資本主義萌芽的城市之一，是_的發(fā)源地。的發(fā)源地。14到到15世紀一躍成為意大利文藝復興世紀一躍成為意大利文藝復興的中心。的中心。圣母像圣母像文藝復興文藝復興(2)佛羅倫薩孕育了但丁、彼特拉克、佛羅倫薩孕育了但丁、彼特拉克、_、喬托、達、喬托、達芬奇、芬奇、米開朗琪羅等眾多文藝復興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學藝術的杰米開朗琪羅等眾多文藝復興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學藝術的杰作，為后人留下了豐富的文化遺產。作，為后人留下了豐富的文化遺產。二、羅馬文藝復興時期的文化遺產二、羅馬文藝復興時期的文化遺產1.圣彼得大教堂的歷史、宗教、建筑和藝術方面的成就圣彼得大教堂的歷史、宗教、建筑和藝術

8、方面的成就(b)(1)歷史成就：歷史成就：16世紀初，在舊圣彼得教堂基礎上改建，先后由世紀初，在舊圣彼得教堂基礎上改建，先后由布拉曼特、拉斐爾、米開朗琪羅、貝爾尼尼參與修改和施工，布拉曼特、拉斐爾、米開朗琪羅、貝爾尼尼參與修改和施工，1626年竣工。年竣工。(2)宗教成就：圣彼得大教堂不僅超過了羅馬萬神殿，而且成為宗教成就：圣彼得大教堂不僅超過了羅馬萬神殿，而且成為了世界上最大的了世界上最大的_。薄伽丘薄伽丘天主教堂天主教堂(3)建筑成就：教堂大圓頂是羅馬全城的最高點，是真正的球建筑成就：教堂大圓頂是羅馬全城的最高點，是真正的球面形，立體感更強；兩個廣場兩側柱子之間的光線互相掩映，面形，立體感

9、更強；兩個廣場兩側柱子之間的光線互相掩映，產生復雜的明暗對比效果。產生復雜的明暗對比效果。(4)藝術成就：教堂內鑲嵌有喬托的名畫小帆與米開朗琪藝術成就：教堂內鑲嵌有喬托的名畫小帆與米開朗琪羅的大理石雕像羅的大理石雕像_，各種雕刻、壁畫和玻璃鑲嵌，各種雕刻、壁畫和玻璃鑲嵌畫都精美絕倫。畫都精美絕倫。2.西斯廷小教堂中的著名壁畫作品西斯廷小教堂中的著名壁畫作品(b)(1)拉斐爾的杰作：拉斐爾的杰作：_。(2)米開朗琪羅的杰作：創(chuàng)世紀和米開朗琪羅的杰作：創(chuàng)世紀和_。3.米開朗琪羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位米開朗琪羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位(c)(1)米開朗琪羅：佛羅倫薩人，

10、文藝復興代表人物之一。米開朗琪羅：佛羅倫薩人，文藝復興代表人物之一。哀悼基督哀悼基督雅典學院雅典學院最后的審判最后的審判西斯廷小教堂壁畫創(chuàng)作者。在創(chuàng)世紀中，創(chuàng)作了一系列西斯廷小教堂壁畫創(chuàng)作者。在創(chuàng)世紀中，創(chuàng)作了一系列神學中的英雄。用強健的體魄和突起的筋肉向世人表明，這是神學中的英雄。用強健的體魄和突起的筋肉向世人表明，這是一個人類能夠創(chuàng)造世界的時代。一個人類能夠創(chuàng)造世界的時代。參與圣彼得大教堂的設計與參與圣彼得大教堂的設計與施工，設計教堂大圓頂，創(chuàng)作著名雕像哀悼基督。施工，設計教堂大圓頂，創(chuàng)作著名雕像哀悼基督。(2)拉斐爾：文藝復興時期著名畫家。創(chuàng)作著名壁畫雅典學拉斐爾：文藝復興時期著名畫家。

11、創(chuàng)作著名壁畫雅典學院，充分表現(xiàn)了其高超的寫實技巧和院，充分表現(xiàn)了其高超的寫實技巧和_思想。思想。(3)貝爾尼尼：設計圣彼得大教堂前的廣場及主祭壇上面鍍金青貝爾尼尼：設計圣彼得大教堂前的廣場及主祭壇上面鍍金青銅華蓋。銅華蓋。人文主義人文主義要點突破要點突破要點一圣彼得大教堂要點一圣彼得大教堂史料史料(梵蒂岡梵蒂岡)圣彼得大教堂前的廣場，由教廷總建筑師，也圣彼得大教堂前的廣場，由教廷總建筑師，也曾主管圣彼得大教堂建筑的貝爾尼尼設計。廣場以曾主管圣彼得大教堂建筑的貝爾尼尼設計。廣場以1586年豎立年豎立的方尖碑為中心。的方尖碑為中心。梯形廣場的梯形廣場的地面向教堂逐漸升高地面向教堂逐漸升高，當，當教

12、皇在教堂前為信徒們祝福時，全場都能看到他。教皇在教堂前為信徒們祝福時，全場都能看到他。在橢圓在橢圓形廣場的長軸上，方尖碑的兩側，各有一個噴泉，它們顯示出形廣場的長軸上，方尖碑的兩側，各有一個噴泉，它們顯示出廣場的幾何形狀。在廣場中央，可以比較好地看到大教堂的穹廣場的幾何形狀。在廣場中央，可以比較好地看到大教堂的穹頂，它向人們指示了一個觀賞大教堂的最佳位置，多少彌補了頂，它向人們指示了一個觀賞大教堂的最佳位置，多少彌補了一點因大教堂前半增加了一段巴西利卡、人們在一定距離內看一點因大教堂前半增加了一段巴西利卡、人們在一定距離內看不到完整的大穹頂?shù)娜焙丁Ｘ悹柲崮嵴f，不到完整的大穹頂?shù)娜焙丁Ｘ悹柲崮嵴f

13、，柱廊像歡迎和擁抱柱廊像歡迎和擁抱朝覲者的雙臂朝覲者的雙臂。陳志華外國建筑史陳志華外國建筑史(19世紀末葉以前世紀末葉以前)讀史用史讀史用史史料中史料中強調教堂的強調教堂的“圣圣”和和“威威”，指教指教堂的堂的“迎迎”和和“融融”。史料表明圣彼得大教堂設計寓意既。史料表明圣彼得大教堂設計寓意既體現(xiàn)了人文主義，又昭示著異教徒的皈依和羅馬教皇的神體現(xiàn)了人文主義，又昭示著異教徒的皈依和羅馬教皇的神圣地位。結合所學，列舉大教堂收藏的眾多而蜚聲世界的圣地位。結合所學，列舉大教堂收藏的眾多而蜚聲世界的藝術珍品。藝術珍品。提示提示：米開朗琪羅的大理石雕像哀悼基督、喬托鑲嵌米開朗琪羅的大理石雕像哀悼基督、喬托

14、鑲嵌畫小帆、貝爾尼尼的雕塑圣水缽等。畫小帆、貝爾尼尼的雕塑圣水缽等。要點二文藝復興時期的人文主義在世界文化遺產中的體現(xiàn)要點二文藝復興時期的人文主義在世界文化遺產中的體現(xiàn) 史料史料識圖解史識圖解史圖一中世紀的圣母像圣母和圣嬰坐姿僵硬，神圖一中世紀的圣母像圣母和圣嬰坐姿僵硬，神態(tài)嚴肅，形象呆板；圖二文藝復興時期的圣母像圣母溫柔美態(tài)嚴肅，形象呆板；圖二文藝復興時期的圣母像圣母溫柔美麗，圣嬰表情可愛。圖示顯示了文藝復興時期的藝術家將神麗，圣嬰表情可愛。圖示顯示了文藝復興時期的藝術家將神人性化，充分體現(xiàn)了人文主義的色彩。結合所學，佛羅倫薩人性化，充分體現(xiàn)了人文主義的色彩。結合所學，佛羅倫薩大教堂在意大利

15、文藝復興中有著怎樣的地位？大教堂在意大利文藝復興中有著怎樣的地位？提示提示：佛羅倫薩大教堂被公認為意大利文藝復興時期建筑的佛羅倫薩大教堂被公認為意大利文藝復興時期建筑的第一個作品，是新時代的第一朵報春花。它體現(xiàn)了不同于來第一個作品，是新時代的第一朵報春花。它體現(xiàn)了不同于來世主義、禁欲主義和蒙昧主義，而是崇尚理性，注重人性，世主義、禁欲主義和蒙昧主義，而是崇尚理性，注重人性，追求現(xiàn)世幸福，肯定自我，樂觀進取，尊重知識和人才的人追求現(xiàn)世幸福，肯定自我，樂觀進取，尊重知識和人才的人文主義精神。文主義精神。題組訓練題組訓練【例】【例】(加試加試)(2014浙江文綜，自選浙江文綜，自選10，改編，改編)

16、閱讀下列材料，閱讀下列材料，回答問題?；卮饐栴}。梵蒂岡城是梵蒂岡國的首都、世界天主教的中心、羅馬教廷所梵蒂岡城是梵蒂岡國的首都、世界天主教的中心、羅馬教廷所在地，位于意大利首都羅馬西北角的梵蒂岡高地上，北、西、在地，位于意大利首都羅馬西北角的梵蒂岡高地上，北、西、南南3面有高墻與羅馬市隔開，而東面的圣彼得廣場同羅馬市暢面有高墻與羅馬市隔開，而東面的圣彼得廣場同羅馬市暢行無阻，城內集中了一批舉世無雙的藝術品和建筑杰作，修筑行無阻，城內集中了一批舉世無雙的藝術品和建筑杰作，修筑在圣彼得墓上的大教堂是全城的中心，也是世界上最大的宗教在圣彼得墓上的大教堂是全城的中心，也是世界上最大的宗教建筑。建筑。(

17、1)聯(lián)系教材，判斷圖中雕塑的名稱及其作者。聯(lián)系教材，判斷圖中雕塑的名稱及其作者。(2)請從世界文化遺產的角度，簡要介紹梵蒂岡城的兩處景點。請從世界文化遺產的角度，簡要介紹梵蒂岡城的兩處景點。解析第解析第(1)問，屬于基礎知識識記，注意設問的要求問，屬于基礎知識識記，注意設問的要求“名稱名稱”“”“作者作者”，結合所學知識即可回答。第，結合所學知識即可回答。第(2)問，問，注意設問的要求注意設問的要求“從世界文化遺產的角度從世界文化遺產的角度”“”“介紹梵蒂介紹梵蒂岡城的兩處景點岡城的兩處景點”。言之有理，語言通暢，與史實相符。言之有理，語言通暢，與史實相符即可。即可。答案答案(1)名稱：哀悼基

18、督。作者：米開朗琪羅。名稱：哀悼基督。作者：米開朗琪羅。(2)介紹：介紹：西斯廷小教堂。文藝復興盛期繪畫藝術的寶西斯廷小教堂。文藝復興盛期繪畫藝術的寶庫，拉斐爾和米開朗琪羅的很多作品陳列在這里。庫，拉斐爾和米開朗琪羅的很多作品陳列在這里。圣圣彼得大教堂。世界上最大的天主教堂。大圓頂建筑多方彼得大教堂。世界上最大的天主教堂。大圓頂建筑多方面超過了羅馬萬神殿的成就。面超過了羅馬萬神殿的成就。圣彼得教堂前廣場。設圣彼得教堂前廣場。設計增強了幾何形狀，兩側柱子之間產生明暗對比效果計增強了幾何形狀，兩側柱子之間產生明暗對比效果(或：柱廊的宗教寓意深刻或：柱廊的宗教寓意深刻)。練練1 (加試加試)(201

19、5年年9月浙江選考調研月浙江選考調研)右圖右圖是米開朗琪羅為某一教堂所創(chuàng)作的著名是米開朗琪羅為某一教堂所創(chuàng)作的著名壁畫壁畫(局部局部)，這一教堂是，這一教堂是()A.科隆大教堂科隆大教堂B.西斯廷小教堂西斯廷小教堂C.圣彼得大教堂圣彼得大教堂D.圣母瑪利亞大教堂圣母瑪利亞大教堂答案答案B練練2(加試加試)(2016年年3月溫州模擬月溫州模擬)下列四幅文藝復興時期的杰下列四幅文藝復興時期的杰出繪畫中，出自米開朗琪羅的是出繪畫中，出自米開朗琪羅的是()答案答案D練練3(加試加試)(2016年年3月寧波模擬月寧波模擬)下列文化遺產所采用的建筑下列文化遺產所采用的建筑語言與萬神殿最為相似的是語言與萬神

20、殿最為相似的是()A.帕特農神殿帕特農神殿B.大斗獸場大斗獸場C.佛羅倫薩圣母瑪利亞大教堂佛羅倫薩圣母瑪利亞大教堂D.梵蒂岡圣彼得大教堂梵蒂岡圣彼得大教堂答案答案D考點二具有警示意義的世界文化遺產考點二具有警示意義的世界文化遺產知識梳理知識梳理一、殖民罪惡的見證一、殖民罪惡的見證戈雷島戈雷島1.(加試加試)西方殖民者進行奴隸貿易的見證地西方殖民者進行奴隸貿易的見證地(b)(1)背景：背景：15世紀中期世紀中期19世紀，罪惡的奴隸貿易。世紀，罪惡的奴隸貿易。(2)概況概況位置：非洲最西，距北美最近，擁有良好的自然資源，是進位置：非洲最西，距北美最近，擁有良好的自然資源，是進入非洲的天然跳板、連接

21、非洲與歐、美大陸海上航線的重要樞入非洲的天然跳板、連接非洲與歐、美大陸海上航線的重要樞紐。紐。歷史：從歷史：從1444年歷經荷蘭、葡萄牙、法國、英國的爭奪，到年歷經荷蘭、葡萄牙、法國、英國的爭奪，到1960年塞內加爾獨立。年塞內加爾獨立。作用：販賣黑人奴隸的中轉站與集散地，作用：販賣黑人奴隸的中轉站與集散地，_的樞紐。的樞紐。黑奴貿易黑奴貿易(3)代表建筑代表建筑奴隸堡奴隸堡時間：時間：18世紀，世紀，_者修建，戈雷島的標志性建筑。者修建，戈雷島的標志性建筑。作用：關押、屠殺、交易黑奴的場所。作用：關押、屠殺、交易黑奴的場所。警示：近代血腥奴隸貿易的直接見證。警示：近代血腥奴隸貿易的直接見證。

22、2.(加試加試)殖民主義的罪惡殖民主義的罪惡(b)(1)時間：時間：15世紀中期至世紀中期至19世紀。世紀。(2)動因：隨著歐洲殖民者對美洲新大陸的開發(fā)，許多種植園動因：隨著歐洲殖民者對美洲新大陸的開發(fā)，許多種植園對廉價勞動力的需求。對廉價勞動力的需求。(3)過程：奴隸販子的船隊從歐洲到非洲，在那里裝上黑人，過程：奴隸販子的船隊從歐洲到非洲，在那里裝上黑人，運到美洲賣給種植園主，再用販賣所得從美洲購買蔗糖、煙運到美洲賣給種植園主，再用販賣所得從美洲購買蔗糖、煙草等物品，運回歐洲出售，稱為草等物品，運回歐洲出售，稱為“_”“_”。(4)影響：給殖民者帶來暴利，給非洲人民帶來巨大的災難。影響：給殖

23、民者帶來暴利，給非洲人民帶來巨大的災難。荷蘭殖民荷蘭殖民三角貿易三角貿易3.(加試加試)戈雷島列入世界遺產名錄的原因戈雷島列入世界遺產名錄的原因(c)戈雷島曾經是罪惡的奴隸貿易集散地，三百年間被轉賣出去戈雷島曾經是罪惡的奴隸貿易集散地，三百年間被轉賣出去的黑人奴隸多達的黑人奴隸多達_萬，是人類黑暗歷史和殘暴罪行的見萬，是人類黑暗歷史和殘暴罪行的見證，屬于有特殊內涵，具有警示意義的世界文化遺產。將這證，屬于有特殊內涵，具有警示意義的世界文化遺產。將這類遺產列入世界遺產名錄，目的是要時刻提醒人們牢記類遺產列入世界遺產名錄，目的是要時刻提醒人們牢記歷史，從中汲取教訓，防止類似的罪惡、暴行重演。歷史，

24、從中汲取教訓，防止類似的罪惡、暴行重演。2 000二、德國法西斯的殺人工廠二、德國法西斯的殺人工廠奧斯威辛集中營奧斯威辛集中營1.(加試加試)德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行(b)(1)根源：納粹的種族主義理論和對猶太人的種族滅絕政策。根源：納粹的種族主義理論和對猶太人的種族滅絕政策。(2)集中營的建立：集中營的建立：1940年，德國納粹開始在奧斯威辛建立集中年，德國納粹開始在奧斯威辛建立集中營。營。(3)集中營的罪惡集中營的罪惡1942年，德國納粹制定了消滅猶太人的年，德國納粹制定了消滅猶太人的“最后解決最后解決”方案，方案，然后在歐洲占領區(qū)瘋狂逮捕猶太人，并

25、押送到奧斯維辛。然后在歐洲占領區(qū)瘋狂逮捕猶太人，并押送到奧斯維辛。奧斯威辛集中營成為一個有計劃屠殺猶太人的中心。有毒氣奧斯威辛集中營成為一個有計劃屠殺猶太人的中心。有毒氣室、焚尸間，殘害猶太人。室、焚尸間，殘害猶太人。對猶太人進行分類：送到各苦役營做苦工，或送到滅絕營對猶太人進行分類：送到各苦役營做苦工，或送到滅絕營進行毒殺。進行毒殺。據估計，奧斯威辛集中營被害人數(shù)約在據估計，奧斯威辛集中營被害人數(shù)約在_以上。以上。2.(加試加試)奧斯維辛集中營列入世界遺產名錄的意義奧斯維辛集中營列入世界遺產名錄的意義(c)(1)是德國納粹在人類歷史上實行是德國納粹在人類歷史上實行_政策的一個罪證。政策的一個

26、罪證。(2)建立紀念館表達對建立紀念館表達對_的憤怒與對受害者的哀悼。的憤怒與對受害者的哀悼。(3)作為第一批具有警示意義的文化遺產，列入世界遺產名作為第一批具有警示意義的文化遺產，列入世界遺產名錄加以保護。錄加以保護。四百萬人四百萬人種族滅絕種族滅絕納粹暴政納粹暴政3.人類為吸取歷史教訓、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力人類為吸取歷史教訓、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力(c)(1)1947年波蘭政府把奧斯維辛集中營改建為殉難者紀念館，劃年波蘭政府把奧斯維辛集中營改建為殉難者紀念館，劃定默哀區(qū)，表達人類對納粹暴行的憤慨與對受害者的哀悼。定默哀區(qū)，表達人類對納粹暴行的憤慨與對受害者的哀悼。(2)聯(lián)合國

27、教科文組織把奧斯維辛集中營遺址作為第一批具有警聯(lián)合國教科文組織把奧斯維辛集中營遺址作為第一批具有警示意義的文化遺產，列入世界文化遺產名錄加以保護。示意義的文化遺產，列入世界文化遺產名錄加以保護。(3)戰(zhàn)后，奧斯維辛集中營遺址始終以戰(zhàn)后，奧斯維辛集中營遺址始終以_的獨特形態(tài)向的獨特形態(tài)向后人見證著曾發(fā)生的歷史悲劇。后人見證著曾發(fā)生的歷史悲劇。(4)1970年西德總理勃蘭特訪問波蘭，代表德國政府表示哀悼。年西德總理勃蘭特訪問波蘭，代表德國政府表示哀悼。1995年德國總理科爾重申德國政府的道歉。年德國總理科爾重申德國政府的道歉。反面教材反面教材要點突破要點突破要點一戈雷島列入世界遺產名錄的原因要點一

28、戈雷島列入世界遺產名錄的原因史料史料戈雷島瀕臨塞內加爾海岸，面向達喀爾，自戈雷島瀕臨塞內加爾海岸，面向達喀爾，自1519世紀，相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領，是非洲海世紀，相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領，是非洲海岸岸最大的奴隸貿易中心最大的奴隸貿易中心，島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾，島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿易場所形成鮮明的對比，使得戈雷島的建筑華麗的奴隸貿易場所形成鮮明的對比，使得戈雷島的建筑極具特色。今天戈雷島既是人類發(fā)掘研究的極具特色。今天戈雷島既是人類發(fā)掘研究的考古遺址考古遺址，也是旅游勝地和自然保護區(qū)。也是旅游勝地和自然保護區(qū)。1978年世界遺產委員會對戈雷島的評價

29、年世界遺產委員會對戈雷島的評價讀史用史讀史用史(1)史料中史料中指奴隸貿易的見證，指奴隸貿易的見證，指戈雷島指戈雷島肩負著歷史教育使命。結合所學，指出戈雷島列入世界肩負著歷史教育使命。結合所學，指出戈雷島列入世界遺產名錄的主要原因是什么？遺產名錄的主要原因是什么？提示提示：戈雷島是近代血腥奴隸貿易的直接見證地。戈雷島是近代血腥奴隸貿易的直接見證地。(2)結合所學，如何理解塞內加爾重修奴隸堡？結合所學，如何理解塞內加爾重修奴隸堡？提示：提示：展現(xiàn)西非古代文化和歐洲殖民者販賣黑人的慘痛歷展現(xiàn)西非古代文化和歐洲殖民者販賣黑人的慘痛歷史，目的是不忘這段滅絕人性，踐踏人權的罪惡歷史，銘史，目的是不忘這段

30、滅絕人性，踐踏人權的罪惡歷史，銘記這段歷史的慘痛教訓。在此基礎上提倡非洲與歐洲、美記這段歷史的慘痛教訓。在此基礎上提倡非洲與歐洲、美洲等發(fā)達國家進行交流與對話，實現(xiàn)互諒，關注人類共同洲等發(fā)達國家進行交流與對話，實現(xiàn)互諒，關注人類共同發(fā)展，從而實現(xiàn)全世界的和平發(fā)展。發(fā)展，從而實現(xiàn)全世界的和平發(fā)展。要點二奧斯維辛集中營的警示意義要點二奧斯維辛集中營的警示意義史料一史料一(2015年年10月浙江選考月浙江選考T34改編改編)在希特勒看來，戰(zhàn)在希特勒看來，戰(zhàn)爭不僅是奪取爭不僅是奪取“生存空間生存空間”的手段，也成為維護的手段，也成為維護“優(yōu)等種優(yōu)等種族族”的目的。為的目的。為“徹底解決徹底解決”猶太人

31、，德國不僅進行了大猶太人，德國不僅進行了大規(guī)模屠殺，更建立了遍布各地的死亡集中營、毒氣室、焚規(guī)模屠殺，更建立了遍布各地的死亡集中營、毒氣室、焚尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據，但是這些遺址仍保留尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據，但是這些遺址仍保留下來，并成為曾經發(fā)生的歷史悲劇的重要見證。下來，并成為曾經發(fā)生的歷史悲劇的重要見證。據丁建弘德國通史整理據丁建弘德國通史整理史料二史料二讀史用史讀史用史(1)史料一中史料一中“歷史悲劇重要見證歷史悲劇重要見證”的遺址為史的遺址為史料二圖示奧斯維辛集中營，結合所學，說明其主要特點。根料二圖示奧斯維辛集中營，結合所學，說明其主要特點。根據史料二概括法西斯主義的

32、實質。據史料二概括法西斯主義的實質。提示提示：特點：具有警示意義的世界文化遺產，二戰(zhàn)期間德國特點：具有警示意義的世界文化遺產，二戰(zhàn)期間德國法西斯建造的規(guī)模最大的集中營和滅絕營，是納粹實行種族法西斯建造的規(guī)模最大的集中營和滅絕營，是納粹實行種族滅絕的鐵證。實質：對外侵略性與種族滅絕性。滅絕的鐵證。實質：對外侵略性與種族滅絕性。(2)1979年，奧斯威辛集中營作為具有警示意義的世界文年，奧斯威辛集中營作為具有警示意義的世界文化遺產被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產名錄，其化遺產被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產名錄，其目的是什么？目的是什么？提示：提示：列入世界文化遺產可以警示世人，牢記歷史，不列入世界文

33、化遺產可以警示世人，牢記歷史，不讓歷史悲劇重演。讓歷史悲劇重演。題組訓練題組訓練【例】【例】(加試加試)(2016年年4月浙江選考月浙江選考)近代殖民主義是人類文明近代殖民主義是人類文明史上的一個史上的一個“怪胎怪胎”。閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料一材料一奴隸販子把從各地綁架、誘拐或交易來的黑人押解到奴隸販子把從各地綁架、誘拐或交易來的黑人押解到這里，男人、婦女和孩子分開關押，然后在院內進行買賣。成這里，男人、婦女和孩子分開關押，然后在院內進行買賣。成交的奴隸很快就會被買主裝上販奴船運走，從不耽擱。交的奴隸很快就會被買主裝上販奴船運走，從不耽擱。正正面底部的中間有一條走廊直通后

34、門，后門外就是波濤洶涌的大面底部的中間有一條走廊直通后門，后門外就是波濤洶涌的大海。手足被枷鎖銬住的奴隸就從這里被趕上船，販賣到異國他海。手足被枷鎖銬住的奴隸就從這里被趕上船，販賣到異國他鄉(xiāng)。因此，這座門又稱作鄉(xiāng)。因此，這座門又稱作“不歸之門不歸之門”。歷史選修歷史選修6材料二材料二15世紀，葡萄牙首創(chuàng)了使用黑人奴隸勞動力的甘蔗世紀，葡萄牙首創(chuàng)了使用黑人奴隸勞動力的甘蔗種植園模式。種植園模式。16、17世紀之交，這種模式被英國人和法國人世紀之交，這種模式被英國人和法國人引入加勒比海諸島，挽救了白人殖民地的經濟頹勢。此后，引入加勒比海諸島，挽救了白人殖民地的經濟頹勢。此后，從非洲販來的黑奴數(shù)量直

35、線上升。隨著奴隸種植園在美洲的從非洲販來的黑奴數(shù)量直線上升。隨著奴隸種植園在美洲的大量建立，金、銀礦山的開采也引進了黑人奴隸制。每年由大量建立，金、銀礦山的開采也引進了黑人奴隸制。每年由美洲運往歐洲的主要由黑人勞動力生產的白銀有美洲運往歐洲的主要由黑人勞動力生產的白銀有50萬磅，黃萬磅，黃金金1萬磅；蔗糖、棉花、煙葉、木材等黑奴種植園生產的熱帶萬磅；蔗糖、棉花、煙葉、木材等黑奴種植園生產的熱帶產品大量運往歐洲，成為生產出口工業(yè)品的原料，這促進了產品大量運往歐洲，成為生產出口工業(yè)品的原料，這促進了人類史上開篇未有之世界貿易的發(fā)生。人類史上開篇未有之世界貿易的發(fā)生。摘編自鄭家馨殖民主義史摘編自鄭家

36、馨殖民主義史(非洲卷非洲卷)(1)指出材料一所描述的建筑物的名稱及其建造者，說明以它指出材料一所描述的建筑物的名稱及其建造者，說明以它為標志的地點被列入世界遺產名錄的原因。為標志的地點被列入世界遺產名錄的原因。(2)根據材料一、二，概括指出近代早期殖民主義的特點，結根據材料一、二，概括指出近代早期殖民主義的特點，結合所學知識分析其歷史影響。合所學知識分析其歷史影響。答案答案(1)奴隸堡。荷蘭殖民者。具有警示意義的世界文化遺奴隸堡。荷蘭殖民者。具有警示意義的世界文化遺產；歐洲殖民者販賣奴隸活動的中轉站，殖民主義罪惡的歷史產；歐洲殖民者販賣奴隸活動的中轉站，殖民主義罪惡的歷史見證。見證。(2)販賣

37、黑奴，全球性掠奪、不平等貿易。加速了歐洲的資本販賣黑奴，全球性掠奪、不平等貿易。加速了歐洲的資本原始積累；加快了世界市場建立的步伐；加劇了殖民地的貧困原始積累；加快了世界市場建立的步伐；加劇了殖民地的貧困與落后，迫使其卷入近代化進程；促使區(qū)域史開始逐漸演變?yōu)榕c落后，迫使其卷入近代化進程；促使區(qū)域史開始逐漸演變?yōu)槿蚴贰Ｈ蚴?。練?(加試加試)聯(lián)合國教科文組織在聯(lián)合國教科文組織在1978年就將戈雷島列入世界文年就將戈雷島列入世界文化遺產名錄的原因是化遺產名錄的原因是()A.戈雷島是近代血腥奴隸貿易的直接見證戈雷島是近代血腥奴隸貿易的直接見證B.戈雷島是西非的旅游勝地戈雷島是西非的旅游勝地C.戈

38、雷島曾經是西非最大的奴隸轉運站戈雷島曾經是西非最大的奴隸轉運站D.戈雷島上的標志性建筑奴隸堡戈雷島上的標志性建筑奴隸堡答案答案A練練2(加試加試)奧斯威辛是波蘭南部一個寧靜而美麗的小鎮(zhèn)，但奧斯威辛是波蘭南部一個寧靜而美麗的小鎮(zhèn)，但在現(xiàn)代史上與它緊密相連的卻是一段不堪回首的滔天罪惡，在現(xiàn)代史上與它緊密相連的卻是一段不堪回首的滔天罪惡，因為在此地德國納粹曾對猶太人實施因為在此地德國納粹曾對猶太人實施()A.童工剝削童工剝削 B. .隔離居住隔離居住C.種族滅絕大屠殺種族滅絕大屠殺 D. .奴隸貿易奴隸貿易答案答案C練練3(加試加試)聯(lián)合國教科文組織設置世界警示文化遺產的宗聯(lián)合國教科文組織設置世界警示文化遺產的宗旨是旨是()A.杜絕人類社會彼此殺戮的罪惡行徑杜絕人類社會彼此殺戮的罪惡行徑B.批判種族主義的反動謬論批判種族主義的反動謬論C.呼喚人類珍惜生命權，反省重蹈覆轍呼喚人類珍惜生命權，反省重蹈覆轍D.追悼在人類殺戮中蒙難的亡靈追悼在人類殺戮中蒙難的亡靈答案答案C