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1、深圳中考考語法，這在全國中考是深圳中考考語法，這在全國中考是不多見的，語法很復雜，而且很多不多見的，語法很復雜，而且很多語法書的講解是不同的，很多內容語法書的講解是不同的，很多內容有爭議，在這樣的情況下我們只需有爭議，在這樣的情況下我們只需了解書中提到的語法，了解最基本了解書中提到的語法，了解最基本的語法知識，語法復習最忌諱的是的語法知識，語法復習最忌諱的是復雜繁瑣，做一些難題，鉆牛角尖。復雜繁瑣，做一些難題，鉆牛角尖。1 1了解最基本的語法知識，書中沒有提到了解最基本的語法知識，書中沒有提到的不學，即使是書中提到的語法考點，有些題的不學，即使是書中提到的語法考點，有些題目糾纏不清也不要去耗費

2、時間。目糾纏不清也不要去耗費時間。2 2建議只需重點掌握：實詞中的名詞、建議只需重點掌握：實詞中的名詞、動詞、形容詞。其他詞類做做練習，通過練習動詞、形容詞。其他詞類做做練習，通過練習了解即可。短語的五種類型。單句的找句了解即可。短語的五種類型。單句的找句子主干。復句的類型。子主干。復句的類型。冊數內容 七下實詞 270頁 八上虛詞 266頁 八下短語結構248頁句子成分249頁標點符號用法250頁（單列）九上關聯(lián)詞264頁常見修辭 266頁1（2015年）下列說法正確的一項是（ ） A.“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！币痪溆昧吮扔鞯男揶o手法。 B.惠子相梁選

3、自道家經典著作莊子。 C.“謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，這是做事的標桿”中“做事的標桿”是主謂短語。 D.“邁進金黃的大門,穿過寬闊的風門廳和衣帽廳,就到了大會堂的建筑的樞紐部分中央大廳”這句中的破折號使用是錯誤的。2（2014）請選出下列說法正確的一項( )A論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部儒家經典著作，與大學、中庸、春秋合稱為“四書”。B“去好呢？還是不去好呢？”這個句子的標點符號使用是正確的。C“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！边@句話使用了夸張、排比的修辭手法。D“他的辦公桌上散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。”這個句子的主干

4、是“他鋪稿紙”。3（2013年）請選出下列說法錯誤的一項( )A紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實，作者曹雪芹，清代小說家。B古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的陋室銘。C語氣強烈的反問句末尾，也可以用嘆號。例如：我哪里比得上他呀！D“晶瑩的露珠”是主謂短語，而“露珠晶瑩”是偏正短語。4（2012年）請選出下列說法正確的一項( )A.“那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞?！边@個單句的主干是“妹妹沒有臺詞”。B序是一種文體，有

5、書序和贈序之分，送東陽馬生序是一篇贈序。C“閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?！边@句話運用了比喻的修辭手法。D.“通過新聞傳媒對深圳5.26酒后飆車致人傷亡事件”的追蹤報道，使我們深刻認識到醉駕的嚴重危害。“這個句子沒有語病。詞類詞類一、分類實詞：表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。 虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。 二、詞性（請參看七年級語文下冊270頁和八年級語文上冊266頁。）1.【名詞】是表示人或事物名稱的詞。又稱體詞。實詞的一種。如：中國、世界、成果、效率、品德、父親、主人、老李、瘋子、錯兒、孩子們等。

6、名詞的主要語法特點名詞的主要語法特點名詞在句子中經常充當主語、賓語、定語。時間和處所名詞可以做狀語。 例如：桃樹為臺階遮出一片綠蔭。又如：小李昨天遲到了。名詞一般可以用數量詞組修飾。例如：一枚郵票 一碟茴香豆 親手殺了一只羊和三只雞一些名詞后面可以加“們”，表示復數。例如：青年們，我的覆盆子們和木蓮們。 名詞的主要語法特點名詞的主要語法特點名詞經常作介詞（用、從、向、給、在、到）的賓語，共同組成介賓短語。例如：用毛筆寫字；向朋友致意；從那天開始；給老人看??；在國內征集。名詞前一般不能加副詞（“很”、“不”）。如不能說“不帽子”。名詞一般不能重疊，只有帶有量詞性質的名詞才可以重疊，例如：人人、年

7、年、天天。 動詞的主要語法特征：動詞的主要語法特征： 2.【動詞】是表示人、事物的運動或相互作用的詞（表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動的詞）。 動詞的主要語法特征： 絕大多數動詞能帶賓語，在句中主要充當謂語或謂語中心語。例如：他并不嫉妒他們?？梢允堋安弧?、“沒”等副詞修飾，但動詞一般不受程度副詞“很”、“太”等修飾。例如：不知道 不了解 不回答 不吃也不喝 不偷不搶 不差錢特殊情況：表心理活動的動詞可以被“很”“太”等程度副詞修飾。如：想 懊悔 愛 想念 佩服 重視 希望 羨慕 討厭 ，這些詞能帶賓語，所以是動詞，不是形容詞。 動詞的主要語法特征：動詞的主要語法特征： 動詞后面常常帶動態(tài)助詞“

8、著”、“了”、“過”。例如：頂著風 吆喝了一聲 嘗試過一部分動詞可以重疊，表示動作時間短暫或嘗試的動態(tài)意義。例如：聽聽、想想，還有：討論討論、吵吵嚷嚷等。 3.【形容詞】是表示性質或狀態(tài)的詞。 形容詞的主要語法特征形容詞的主要語法特征： 形容詞的主要語法特征：形容詞在句中主要充當定語和謂語。例如：這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！形容詞大多可以受程度副詞“很”、“太”等修飾。例如：很固執(zhí) 很誠實 太年輕形容詞一般不能帶賓語。例如：吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚。詞類詞類加加“很很”“”“不不”標志標志前面主要修前面主要修飾詞飾

9、詞常充當成分常充當成分名詞都不能部分后可加“們”數量詞、介詞主語、賓語動詞前面可加“不”后常有“著、了、過”形容詞謂語，能帶賓語形容詞 前面都能加 后面常有“的”“地”副詞謂語、狀語，不能帶賓語（1 1）名與動、形的區(qū)別）名與動、形的區(qū)別A.名詞不能重疊。（少數除外，如：人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？動詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動詞、形容詞一般

10、可以，如：不看、不吃、不好、不大。（2 2）動詞、形容詞的區(qū)別）動詞、形容詞的區(qū)別A.前加“很”，一般動詞不能（表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞）。形容詞多數可以，如：很走，很好。B.動詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。C.動詞絕大多數能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你），高興（他）。（3 3）副詞和形容詞的區(qū)別）副詞和形容詞的區(qū)別A.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。B.副詞不能做謂語，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。C

11、.副詞除“不、也許、沒有、未必、一定”等少數外，一般不能單獨回答問題；形容詞可以。D.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？ 一個詞在不同語境下經常具備兩類或兩類以上詞類的特點、一個詞在不同語境下經常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意義上密切相關，這樣的詞就是兼類詞。功能而意義上密切相關，這樣的詞就是兼類詞。如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置和所起的作用。如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置和所起的作用。如：短語短語一、短語知識一、短語知識（參考八年級下冊（參考八年級下冊249249頁句子成分簡表）頁句子成分簡表）常見的短語類型主要有：并列短語、偏

12、正短語、動賓短語、常見的短語類型主要有：并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語、補充短語。主謂短語、補充短語。1 1并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關系，中間常用頓號或合而成，詞與詞之間是并列關系，中間常用頓號或“和、及、和、及、又、與、并又、與、并”等連詞。等連詞。2 2偏正短語：由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作偏正短語：由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，名詞用的詞組合而成，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，名詞前頭的修飾成分是定語。動詞、形容詞前頭

13、的修飾成份是狀前頭的修飾成分是定語。動詞、形容詞前頭的修飾成份是狀語。語。3 3動賓短語：由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成，動賓短語：由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成，受動詞支配的成分是賓語。受動詞支配的成分是賓語。4 4補充短語：由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組補充短語：由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成，常用合而成，常用“得得”字表示，起補充作用的成分是補語。字表示，起補充作用的成分是補語。5 5主謂短語：由表示陳述和被陳述關系的兩個成分組合而主謂短語：由表示陳述和被陳述關系的兩個成分組合而成。表示被陳述對象的是主語，用來陳述的是謂語。成。表示被陳述對象的是主語，用

14、來陳述的是謂語。句子主干句子主干抓動詞，后前問，問過以后再理順1.“后前問”，即是以第一步所抓的動詞分別向后面、前面提問。向后面問什么？問賓語，問動詞所涉及的對象；向前問什么？問主語，問動作的發(fā)出者。2如句子中有幾個動詞要分清主次，抓住主要動詞。3注意以下幾種情形：并列結構的主語、謂語、賓語中心語，要全部放在主干中。如：趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。主干：技術水平和藝術價值顯示智慧和力量。句子的賓語是雙賓語，兩個賓語都要放在主干中。碰到有否定詞語“不、沒、沒有”等，要把否定詞語放在主干中。1這個神話是人們無法認這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種

15、猜識死海形成過程的一種猜測。測。2我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。制度的無比優(yōu)越。3地中海沿岸被稱為西方地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。文明的搖籃。4紙的發(fā)明為書的發(fā)展提紙的發(fā)明為書的發(fā)展提供了理想的材料。供了理想的材料。 5這支部隊的先頭連就匆這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊匆占領了汽車路邊個很個很低的光光的小山岡。低的光光的小山岡。 神話是猜測。神話是猜測。 發(fā)展表明了優(yōu)越。發(fā)展表明了優(yōu)越。 沿岸稱為搖籃。沿岸稱為搖籃。 發(fā)明提供了材料。發(fā)明提供了材料。 先頭連占領了山岡。先頭連占領了山岡。復句類型復句類型一、復句的常

16、見7種類型（見語文課本九上264頁）復句復習不要太復雜，太繁瑣。自己先看九上語文書264頁的復句常用關聯(lián)詞語一覽表。記熟關聯(lián)常用的七種關聯(lián)詞語，做以下練習，足以對付深圳中考題。二、復句常用關聯(lián)詞語一覽表并列關并列關系系單用單用也又另外同時一面一邊另一方面也又另外同時一面一邊另一方面配對使配對使用用既既，又，又 既既，也，也 又又，又，又 也也，也，也 一邊（一一邊（一面）面），一邊（一面），一邊（一面） 一方面一方面，另一方面，另一方面遞進關遞進關系系單用單用不但不僅不光而且并且并甚至更以至何況況且還甚至于不但不僅不光而且并且并甚至更以至何況況且還甚至于配對使配對使用用不但（不僅、不光）不但（

17、不僅、不光），而且（并且、還、也、甚至），而且（并且、還、也、甚至） 尚且（況且）尚且（況且），何況何況選擇關選擇關系系單用單用或者或者 或是或是 還是還是配對使配對使用用或者或者，或者，或者是是，還是，還是要么要么，要么，要么 不是不是，就，就是是也許也許，也許，也許與其與其，不如，不如與其與其，寧可（寧肯、寧，寧可（寧肯、寧愿）愿） 寧可寧可，也不（也要，也不（也要)轉折關轉折關系系單用單用雖然雖說是但是可是但卻而然而不過就是只是反而盡管雖然雖說是但是可是但卻而然而不過就是只是反而盡管固然只不過固然只不過配對使配對使用用雖然（盡管、雖說是、雖說、固然雖然（盡管、雖說是、雖說、固然)，但是（

18、可是、但、卻），但是（可是、但、卻）因果關因果關系系單用單用由于因為因此所以因而從而以致致使可見既然由于因為因此所以因而從而以致致使可見既然配對使配對使用用因為因為，所以，所以 由于由于，因此（因此、所以），因此（因此、所以） 既然既然，就（那，就（那么、那就）么、那就） 之所以之所以，是因為，是因為 假設假設關系關系單用單用如果假如假若倘若要是不然否則要不然要不是假使如果假如假若倘若要是不然否則要不然要不是假使配對使配對使用用如果（假如、假使、倘若、要是）如果（假如、假使、倘若、要是），就（那么、便、則），就（那么、便、則）即使（縱然、縱使、即使（縱然、縱使、即便）即便），也，也再再，也，也

19、 如果說如果說，那么，那么條件關條件關系系單用單用只要只有除非一旦只要只有除非一旦配對使配對使用用只要（一旦）只要（一旦），就，就( (便）便）只有只有，才，才 除非除非，才，才 除除非非，不，不 除非除非，否則，否則不不，不，不 沒有沒有，就沒有，就沒有 無論無論( (不管、不論）不管、不論），都，都1即使是大圣人，對于無業(yè)游民也沒有辦法。2只要你肯將職業(yè)繼續(xù)做下去，就不一定能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。3只有深入群眾，才能做好工作。4即使我們的工作取得了極其偉大的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。5既然普洛河夫說這是野狗，那就是野狗。假設假設 條件條件 條件條件 假設假設 因果因果 感謝使用本課件！感謝使用本課件！