《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)八年級語文下冊 26 小石潭記課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省吉安縣鳳凰中學(xué)八年級語文下冊 26 小石潭記課件 新人教版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小石潭記文學(xué)常識 (一)作者簡介(一)作者簡介 柳宗元,字柳宗元,字子厚子厚,山西人,山西人,世稱世稱柳河?xùn)|柳河?xùn)|、柳柳州,唐代著、柳柳州,唐代著名文學(xué)家,與名文學(xué)家,與唐代的韓愈和宋唐代的韓愈和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 (蘇軾,(蘇軾,蘇洵,蘇轍父子三人稱為三蘇洵,蘇轍父子三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏合稱合稱 “唐宋八大家唐宋八大家” 。他和韓他和韓愈都是唐代古文運動的倡導(dǎo)者愈都是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人和奠基人,并稱并稱“韓柳韓柳”。代表。代表作有作有永州八記永州八記、捕蛇者捕蛇者說說等。等。小石潭記小石潭記是是永永州八記州八記之一。
2、之一。 (二)文體知識 古代的“記”是散文的一種體裁。這種文體,可敘事,可寫景,可狀物,目的往往在于抒發(fā)作者的情懷和抱負,闡述作者的某些觀點。 名作: 魏學(xué)洢核舟記 陶淵明桃花源記 范仲淹岳陽樓記歐陽修醉翁亭記 教學(xué)目標: 1、朗讀課文,要讀準確,讀流暢 2、翻譯課文: 參考注釋自主翻譯,要字字句句落實,圈畫出疑難之處。 小組合作,解決疑難 全班交流,解決小組提出的疑難問題 3、積累常見的文言文實詞和虛詞。叩響生字之門嶼hung j lio ch kn cn c y ch x qio chung su yli動情誦讀 從小丘從小丘/ /西行西行/ /百二十步,隔百二十步,隔/ /篁竹,聞篁竹,
3、聞/ /水聲,如水聲,如鳴鳴/ /佩環(huán),心佩環(huán),心/ /樂之。樂之。 潭中魚可潭中魚可/ /百許頭,皆若百許頭,皆若/ /空游空游/ /無所依。無所依。 其岸勢其岸勢/ /犬牙差互,不可犬牙差互,不可/ /知其源。知其源。 以以/ /其境其境/ /過清,不可過清,不可/ /久居,乃久居,乃/ /記之記之/ /而去。而去。 打開詞句之門 1、水尤清冽 2、潭中魚可百許頭 3、俶爾遠逝 4、以其境過清,不可久居,乃記之而去。格外、特別格外、特別大約、估計大約、估計向遠處向遠處 因為因為能夠能夠于是,就于是,就一詞多義 1可:(1)潭中魚可百許頭; (2)不可久居。 2、從:(1)從小丘西行百二十步
4、 (2)隸而從者 3、以 :(1)以其境過清。 (2)全石以為底。 4、為 (1)全石以為底。 (2)為巖。 大約。大約。能夠。能夠。自,由自,由跟隨跟隨。因為因為把把作為作為成為成為詞類活用 1、斗折蛇行 2、犬牙差互 3、凄神寒骨像北斗星那樣、像蛇那樣像北斗星那樣、像蛇那樣像狗牙那樣像狗牙那樣使使感到凄涼感到凄涼古今異義 1、聞水聲 2、不可久居 3、乃記之而去 4、崔氏二小生古義:聽到。今義:用鼻子嗅氣味。古義:聽到。今義:用鼻子嗅氣味。古義:停留。今義:住。古義:停留。今義:住。古義:離開。今義:往。古義:離開。今義:往。古義:青年,后生。今義:古義:青年,后生。今義:戲曲藝術(shù)中的一種角色戲曲藝術(shù)中的一種角色課后思考 這篇文章中哪些段落是寫景的,哪些段落是抒情的,作者是按什么順序來描寫小石潭的? 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。凄神寒骨,悄愴幽邃。