《優(yōu)化方案（新課標(biāo)）高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫（句子的銜接）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案（新課標(biāo)）高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題三 語言表達(dá)的連貫（句子的銜接）課件（60頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三專題三理清語脈按序走，前后關(guān)聯(lián)手拉手理清語脈按序走，前后關(guān)聯(lián)手拉手語言表達(dá)的連貫語言表達(dá)的連貫(句子的銜接句子的銜接)第五部分第五部分 語言文字運(yùn)用語言文字運(yùn)用2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考點(diǎn)考點(diǎn)語言表達(dá)的連貫。語言表達(dá)的連貫。解讀解讀連貫連貫話題統(tǒng)一，語意貫通；話題統(tǒng)一，語意貫通；不易轍，不隔不易轍，不隔斷。能力層級(jí)為斷。能力層級(jí)為E。第五部分第五部分 語言文字運(yùn)用語言文字運(yùn)用D解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼于話題于話題“中國珠算中國珠算”，圍繞，圍繞“中國珠算中國珠算”的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分別的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分別從不同方面來解

2、說，再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。從不同方面來解說，再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。句承句承接上句，總說算盤的結(jié)構(gòu)，第接上句，總說算盤的結(jié)構(gòu)，第句緊接第句，介紹算盤蘊(yùn)句緊接第句，介紹算盤蘊(yùn)含的原理；第句承接上文，介紹珠算口訣，第句緊接第含的原理；第句承接上文，介紹珠算口訣，第句緊接第句說明口訣的作用；第句進(jìn)一步描述句說明口訣的作用；第句進(jìn)一步描述“中國珠算中國珠算”的優(yōu)的優(yōu)點(diǎn)，第句描述珠算可以與電子計(jì)算器相媲美。點(diǎn)，第句描述珠算可以與電子計(jì)算器相媲美。DCDDCD1新課標(biāo)卷對(duì)連貫的考查，具有怎樣的特點(diǎn)？新課標(biāo)卷對(duì)連貫的考查，具有怎樣的特點(diǎn)？答：答：_2你有做錯(cuò)的題目嗎？如果有，原因是什么？你有做錯(cuò)的

3、題目嗎？如果有，原因是什么？答：答：_感悟：感悟：1命題特點(diǎn)是高度穩(wěn)定。命題特點(diǎn)是高度穩(wěn)定。題型穩(wěn)定：基本上采用有語境題型穩(wěn)定：基本上采用有語境的客觀排序題。的客觀排序題。所選語段類型穩(wěn)定：基本為說明類語段。所選語段類型穩(wěn)定：基本為說明類語段?？疾榫溟g連貫的語序穩(wěn)定：語段內(nèi)部順序有三種考查句間連貫的語序穩(wěn)定：語段內(nèi)部順序有三種時(shí)時(shí)間、空間和邏輯順序，重點(diǎn)考查邏輯順序。間、空間和邏輯順序，重點(diǎn)考查邏輯順序。2略。略。C【我的理解我的理解】_B【我的理解我的理解】_解析：本段主要內(nèi)容是介紹西安大慈恩寺。先明確大慈恩解析：本段主要內(nèi)容是介紹西安大慈恩寺。先明確大慈恩寺的位置，由寺的位置，由“西安城南

4、西安城南”引出引出“大雁塔大雁塔”,由由“大雁塔大雁塔”引出位于其下的引出位于其下的“大慈恩寺大慈恩寺”,因此先排因此先排；點(diǎn)明建寺點(diǎn)明建寺時(shí)間，繼而追溯歷史，故以時(shí)間為序排列為時(shí)間，繼而追溯歷史，故以時(shí)間為序排列為。方法小結(jié)方法小結(jié)選擇性排序式連貫題有什么解答技巧？選擇性排序式連貫題有什么解答技巧？提示：提示：選擇性排序式連貫題可以通過比較選項(xiàng)、逐一排除的選擇性排序式連貫題可以通過比較選項(xiàng)、逐一排除的方式進(jìn)行解答。這類題目的四個(gè)選項(xiàng)，往往有兩種交叉搭配方式進(jìn)行解答。這類題目的四個(gè)選項(xiàng)，往往有兩種交叉搭配關(guān)系，根據(jù)語境，先確定所給語句中哪句可以排在最前或最關(guān)系，根據(jù)語境，先確定所給語句中哪句可

5、以排在最前或最后，這樣可以排除兩項(xiàng)，再按照其余兩項(xiàng)的順序分別串讀，后，這樣可以排除兩項(xiàng)，再按照其余兩項(xiàng)的順序分別串讀，看語意是否貫通，如果前后貫通，就可以確定答案。看語意是否貫通，如果前后貫通，就可以確定答案。C【我的理解我的理解】_解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼于話題于話題“波平如鏡波平如鏡”，再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。，再考慮句與句之間的邏輯關(guān)系。句句中提到中提到“其時(shí)，只有一些掠水蟲其時(shí)，只有一些掠水蟲”，說明在這之前其他，說明在這之前其他動(dòng)物都還沒出現(xiàn)，所以動(dòng)物都還沒出現(xiàn)，所以句應(yīng)該放在最前面。句應(yīng)該放在最前面

6、。句以句以“或或許許”開頭，并且用了連詞開頭，并且用了連詞“還還”，所以判斷句一定排在第，所以判斷句一定排在第二部分二部分“或許，一只燕子或許，一只燕子”這句之前。句都是這句之前。句都是描寫水面的魚的，可以看作一個(gè)小句群。句是魚的出場(chǎng)描寫水面的魚的，可以看作一個(gè)小句群。句是魚的出場(chǎng),提到提到“魚在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來魚在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來”,這說這說明魚兒躍出水面，并且句代詞明魚兒躍出水面，并且句代詞“它它”與與“有一條魚有一條魚”相對(duì)相對(duì)應(yīng)，所以應(yīng)該緊承其后。句提到應(yīng)，所以應(yīng)該緊承其后。句提到“全部的圓弧展露了全部的圓弧展露了”,說明不止一條魚出現(xiàn)說明不止一條魚

7、出現(xiàn),應(yīng)該放在特寫的那條魚后面。所以小應(yīng)該放在特寫的那條魚后面。所以小句群順序?yàn)?。最后綜合句序?yàn)?。句群順序?yàn)?。最后綜合句序?yàn)?。C不知不覺，一彎月兒掛上柳梢不知不覺，一彎月兒掛上柳梢三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴A BC D 【我的理解我的理解】_方法小結(jié)方法小結(jié)復(fù)位式連貫題有什么解答技巧？復(fù)位式連貫題有什么解答技巧？提示：提示：解答復(fù)位式連貫題的原則是解答復(fù)位式連貫題的原則是“瞻前顧后看語境，由瞻前顧后看語境，由易到難定答案易到難定答案”。先通讀文段，由明顯處入手。先通讀文段，由明顯處入手,逐空填入逐空填入,最最后通讀驗(yàn)證。后通讀驗(yàn)證。BACBD【答卷抽樣】【答卷

8、抽樣】B(0分分)【解答規(guī)范解答規(guī)范】1第一步，審清題目要求。本題要求選出銜接最恰當(dāng)?shù)牡谝徊?，審清題目要求。本題要求選出銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M。一組。2第二步第二步,分析結(jié)構(gòu)思路。這是一段說明性文字分析結(jié)構(gòu)思路。這是一段說明性文字,主要是說明主要是說明故宮的故宮的“電子門票電子門票”的使用。答題要關(guān)注其說明順序和提示的使用。答題要關(guān)注其說明順序和提示性標(biāo)志。性標(biāo)志?！肮蕦m并非第一個(gè)故宮并非第一個(gè)”言外之意還有其他的言外之意還有其他的,兩兩句都說的是其他景點(diǎn)句都說的是其他景點(diǎn),第一層意思在此處說完第一層意思在此處說完,正好照應(yīng)橫線正好照應(yīng)橫線處的句號(hào)。另外處的句號(hào)。另外,這段文字的語言標(biāo)志也比較明顯。這段文字的語言標(biāo)志也比較明顯。句句“不過不過”一詞轉(zhuǎn)折后重新回到故宮門票上來一詞轉(zhuǎn)折后重新回到故宮門票上來,句句“其其”承承句指句指“故宮故宮”,句句“因此因此”的的“此此”指兩句的內(nèi)容。指兩句的內(nèi)容。3第三步，根據(jù)初步選出來的答案，按順序默讀文段，看第三步，根據(jù)初步選出來的答案，按順序默讀文段，看是否通順。最后確認(rèn)答案為是否通順。最后確認(rèn)答案為A。