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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十六章 二次根式 第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算課件 (新版)新人教版

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1、第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入問題問題 (x+y)xy=xxy+yxy=x2y+xy2, (2x2y+3xy2)xy2x2yxy+3xy2xy=2x+3y,(x+y)(x-y)=x2-y2及及(x+y)2=x2+2xy+y2, 試問:如果上述各式中的試問:如果上述各式中的x,y分別代表著一個(gè)分別代表著一個(gè)二次根式,我們會(huì)有哪些新的收獲呢?二次根式,我們會(huì)有哪些新的收獲呢?探究探究1 由(由(xy)zxzyz,你能,你能求出求出 的值嗎?的值嗎?你是怎樣做的?你是怎樣做的? 思考探究思考探究6836+ 83= 63+ 83= 18+ 24=3 2+2 6探究探究2 由由 ,你,你能

2、求出能求出 的值嗎?的值嗎?22x yxyx yxyzzz4 63 22 24 63 22 2=4 62 23 22 23=2 32解:由此你有何發(fā)現(xiàn)?類似地,請(qǐng)解決一下幾個(gè)問題。由此你有何發(fā)現(xiàn)?類似地,請(qǐng)解決一下幾個(gè)問題。2+325(1)5+ 353(2)22+325=225+323 52 213 解: 225+ 353 =53532解:22 52(3)2222 52= 2 52 2 522204 102224 10 解: 【歸納結(jié)論歸納結(jié)論】 1、二次根式的混合運(yùn)算與整式的運(yùn)算方法完、二次根式的混合運(yùn)算與整式的運(yùn)算方法完全相同,即先算乘方,再算乘除,最后算加全相同,即先算乘方,再算乘除,最

3、后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)。減,有括號(hào)先算括號(hào)。 2、在二次根式的運(yùn)算中,多項(xiàng)式的乘法法則、在二次根式的運(yùn)算中,多項(xiàng)式的乘法法則和乘法公式仍然適用。和乘法公式仍然適用。典例解析典例解析= 4 62 2+6 22 2解:原式14 64+3 82 22例例1 計(jì)算下列各題:計(jì)算下列各題:= 4 6+4 22 2=4 62 2+4 22 2=2 3+2. 210+ 71072+1(2)2222=1072+2 2 2 1 11072 2+1 =2 2 解:原式()232 2336(3) 22=3+232 2 +2 2+ 3336=3+4 6+8+33 2=14+4 63 2解:原式 2222311.23

4、122xyxxyyxy已知,求下列代數(shù)式的值例2231312 32=2 312.xyxyxyxy 解:,原式31312 32=2 324 3.xyxyxyxyxy 解:,原式運(yùn)用新知運(yùn)用新知123+ 580+ 4055+35-22abab、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)6+ 10答案:4+2 2答案:51答案:2=222aaababbaabb解:原式 2226262112 531 2 312 32 31xxxx、計(jì)算:(1)(2)(3)(4):4答案22=1=11xxxx解:原式22= 2 52 2 533=204 153234 15解:原式22=12 3124 31 =4 324解:原式223232 2.ba bab、(1)若a=3+2,求的值22:4 211 4 24 2aba ba babab ab 解 由,得2222011.xx(2)若x=-1,求的值2222221=2.21.22011=2012.xxxxxxx解: x=-1,+1=,兩邊平方,得故 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?你還有哪些疑惑?你還有哪些疑惑? 談?wù)勀愕目捶?,并與同伴交流。談?wù)勀愕目捶ǎ⑴c同伴交流。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從教材習(xí)題中選取,2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)課后作業(yè)

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