2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原.doc
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2019-2020年八年級歷史人教版星星之火 可以燎原 教學目標 基礎知識 了 解 南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點 掌 握 “反抗→受挫→開辟新路→星火燎原”這樣一個歷史進程 能力訓練過程方法 閱讀資料再現(xiàn)情景 從課文和插圖中體會當時敵強我弱的形勢特點,理解以退為進策略的正確性,認識革命前輩艱苦奮斗精神的寶貴價值 論從史出評價事件 南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭的開始,走“農(nóng)村包圍城市的道路”是理論結(jié)合實踐的光輝典范 討論探索 秋收起義的隊伍進軍井岡山的原因及其歷史作用 情感態(tài)度價 值 觀 崇敬革命前輩業(yè)績 中國革命從走蘇俄的道路到走自己的路,毛澤東、朱德、周恩來等革命前輩為此作出了偉大貢獻,他們的業(yè)績永遠值得后人崇敬 思想意識 必須依據(jù)不同歷史時期的具體情況采用不同的斗爭策略,必須把馬克思主義理論同中國革命的具體實踐結(jié)合起來 教學重點 南昌起義和秋收起義 教學難點 毛澤東領導秋收起義部隊進軍井岡山的原因(理由) 教學過程 導入新課:組織學生回顧前面幾節(jié)課學過的線索,討論回答問題: 1、國共第一次合作期間領導的國民革命為什么會遭到失?。浚ˋ.國民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命;B.共產(chǎn)黨領導人陳獨秀犯了“右傾投降主義”錯誤,造成嚴重危害。。) 2、南京國民政府具有什么性質(zhì)?(反動的性質(zhì),代表著大地主大資產(chǎn)階級的利益) 承上啟下,教師講授:后來,武漢和上海的反動勢力匯合起來,對幼年時期的共產(chǎn)黨繼續(xù)進行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強大的敵人面前,許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒,而是從地下爬起來,檫干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰(zhàn)斗。(布置學生閱讀全課內(nèi)容,對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標記,按小組交流個人看法。) 組織學生學習和探究新課 南昌起義 1、南昌起義的概況怎樣?(要求學生說出時間、地點、領導人、結(jié)果: A. 時間:1927年8月1日,中國人民解放軍的建軍節(jié)就定在8月1日。 B. 地點:江西南昌。[要求學生在56頁地圖上標明位置] C. 領導人:朱德、周恩來、賀龍、陳毅等 D. 結(jié)果:一度占領南昌,撤出南下途中受挫。) 2、《南昌起義》圖中的演講者是誰?(周恩來) 3、“動腦筋”:南昌起義軍占領了南昌,為什么要撤出南下廣東?(遭到反動軍隊包圍,不宜與敵人硬拼,計劃南下廣東,爭取外援,重建廣東革命根據(jù)地,然后北伐。) 4、南昌起義在中國革命史上有什么重大意義?(打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭的開端。) 教師小結(jié)、過渡:當時,毛澤東也接受黨中央的指派,回到家鄉(xiāng)湖南領導秋收起義。 秋收起義和井岡山會師 1、毛澤東怎樣發(fā)動秋收起義、進軍井岡山?(完成“練一練”: A.工農(nóng)革命軍三路進攻的出發(fā)地:修水、銅鼓、安源。 B.受挫后會合的地點:文家市。 C.改編部隊的地點:三灣。 D.最后落腳的地點:井岡山。 2、毛澤東為什么要到農(nóng)村去建立革命根據(jù)地?(提醒學生進行敵我力量對比分析時,注意觀察57頁“文獻資料紅軍歌謠”、59頁“自由閱讀卡紅軍的軍服”: A. 敵強:武器裝備齊全,掌握著城市的控制權,但在農(nóng)村的力量卻比較薄弱。 B. 我弱:在國民革命和秋收起義中連續(xù)受挫,損失很重,但能艱苦奮斗,可以適應農(nóng)村的生活。) 3、觀察彩色圖片《井岡山會師》和57頁插圖《龍江書院——井岡山會師毛澤東和朱德相見的地方》,說說中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍是怎樣建立起來的?(分點提問—— A.會師時間:1928年4月 B.改編后的部隊名稱:中國工農(nóng)紅軍第四軍[簡稱“紅四軍”] C.領導人:朱德、毛澤東) 4、根據(jù)59頁“活動與探究”的內(nèi)容,小組議論并發(fā)言:秋收起義后,工農(nóng)革命軍為什么要去井岡山建立革命根據(jù)地?(啟發(fā)引導,幫助學生理解答題思路。然后,層層引導: A.雙方力量對比情況:敵強我弱,敵人的力量集中在城市,在城市起義不可能全勝。 B.井岡山條件:位于湖南、江西交界,地勢險要,易守難攻;附近農(nóng)產(chǎn)品豐富,有利于部隊給養(yǎng)的籌集;離大城市遠,敵人統(tǒng)治力量薄弱;群眾基礎好,便于建立農(nóng)村革命根據(jù)地。) 鞏固小結(jié) 按照綱要信號的線索梳理本課知識: 反抗國民黨反動統(tǒng)治{ 南昌起義→ 南下受挫 }井岡山會師 →星火燎原 秋收起義→ 敵強我弱- 配套講稿:
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