《高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易 通三級(jí)排查大提分 第二部分 考場(chǎng)增分秘笈 高考評(píng)分細(xì)則配套課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)易 通三級(jí)排查大提分 第二部分 考場(chǎng)增分秘笈 高考評(píng)分細(xì)則配套課件（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查 (2)熱化學(xué)方程式：不注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)或焓變數(shù)值不注明、計(jì)算錯(cuò)誤、不帶單位、該注明“”號(hào)而漏寫均判為不得分。 (3)將化學(xué)式寫成名稱、將有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫成分子式、將離子方程式寫成化學(xué)方程式均不得分。二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查2化學(xué)簡(jiǎn)答與計(jì)算評(píng)分細(xì)則部分同學(xué)不注意文字表達(dá)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性，答題時(shí)書寫廢話，既浪費(fèi)時(shí)間又容易造成扣分；在審題過程中對(duì)試題的背景理解不透徹，答案偏離試題要求；書寫字體潦草出現(xiàn)錯(cuò)字、白字等；對(duì)于計(jì)算該有過程而未體現(xiàn)出來的解題過程，計(jì)算結(jié)果無單位或不注意

2、有效數(shù)字。上述問題高考評(píng)分都有明確規(guī)定。如二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查 (1)簡(jiǎn)答題出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，該空不得分； (2)出現(xiàn)錯(cuò)別字且錯(cuò)別字是關(guān)鍵字，該空不得分； (3)簡(jiǎn)答不全面得一半分； (4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)答缺少步驟、現(xiàn)象和結(jié)論中的一部分，要分步得分，只能得部分分； (5)化學(xué)計(jì)算的表達(dá)式錯(cuò)誤或計(jì)算數(shù)據(jù)錯(cuò)誤不給分，缺少單位扣一半分，不注意有效數(shù)字酌情減分。二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查3實(shí)驗(yàn)題評(píng)分細(xì)則實(shí)驗(yàn)題語言表達(dá)較多，總的原則是要求使用教科書規(guī)范的專業(yè)用語表達(dá)。(1)專業(yè)術(shù)語：如止水夾、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、導(dǎo)管、加熱、煮沸等常用儀器及操作，有不少學(xué)

3、生胡亂編寫，還出現(xiàn)專業(yè)語言生活化、口語化的現(xiàn)象。(2)準(zhǔn)確性：如制備Fe(OH)2的考題的答案中，為了防止Fe(OH)2被溶于溶液中的O2氧化，須事先加熱煮沸，以除去溶解在其中的O2，但有些學(xué)生寫出“蒸餾”、“蒸發(fā)”、“加壓”、“高溫”、“高壓”、“高壓鍋加熱”等不規(guī)范、甚至是胡編的語言，按高考評(píng)分執(zhí)行細(xì)則，凡寫出這些不規(guī)范的詞語，均為0分。二級(jí)排查二級(jí)排查三級(jí)排查三級(jí)排查一級(jí)排查一級(jí)排查 (3)關(guān)鍵詞：如氨氣溶于水的“噴泉實(shí)驗(yàn)”，其中裝有氨氣的圓底燒瓶與水之間通過一個(gè)裝有止水夾的乳膠管連接，如果其中的止水夾不打開，則氣路不通暢，實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行，而恰恰不少考生卻忽略了這一點(diǎn)，未打開止水夾，就做實(shí)驗(yàn)，盡管后面的敘述頭頭是道，結(jié)果仍判為0分。 (4)檢查裝置氣密性：一般認(rèn)為有加熱法和加水法。但有的考生簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)的說“加熱法”或“注水法”，這是不得分的。一定要敘述到位，如先把裝置按要求密封并組裝好，用手捂熱或施以微熱，觀察導(dǎo)氣管口是否有氣泡放出；更為嚴(yán)密的是，應(yīng)有手放開后或停止加熱后導(dǎo)管內(nèi)應(yīng)有穩(wěn)定的一段水柱(而后者有些考生容易忽略！)。