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高中生物一輪復習 第22講 認識基因課件

上傳人:沈*** 文檔編號:70686126 上傳時間:2022-04-06 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?54.50KB
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1、第第2222講講 認識基因認識基因 考點一基因的概念 1概念 基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位,是具有遺傳效應的DNA片段。 2與染色體的關系 基因在染色體上呈線性排列。 3與性狀的關系 特定的基因控制特定的性狀。 4與DNA的關系:是一段具有遺傳效應的DNA片段。 5遺傳信息:基因中脫氧核苷酸的排列順序。 6特點 多樣性,不同的基因具有不同的遺傳信息;特異性,特定的基因具有特定的遺傳信息??键c二 薩頓和摩爾根的果蠅試驗 類比推理、假說演繹法是推理的二種形式 1薩頓的類比推理內容 基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;在體細胞中基因成對存在,染色體也成對存在;體細胞中成對的基因一個來自父方

2、,一個來自母方。同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合。因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。所以基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代,即:基因在染色體上。 2摩爾根利用假說演繹法 假說:控制白眼的基因在X染色體上,而Y染色體沒有它的等位基因。結論:眼色基因位于x染色體上。考點三 基因的結構 1. 基因基因 概念:具有遺傳效應的DNA片斷(無論是核基因還是質基因) 功能:儲存、傳遞和表達遺傳信息,決定生物的性狀(環(huán)境影響) 特點:具有遺傳和變異的特點,結構相對穩(wěn)定。 研究:早在20世紀50年代,科學家們就開始了對基因內部結構的研究

3、,直到70年代中期,隨著DNA分析技術的發(fā)展,人們才對基因的結構有所認識。 2. 原核細胞的基因結構原核細胞的基因結構 真核基因是不連續(xù)基因:雞卵清蛋白mRNA與DNA雜交實驗 雞卵清蛋白基因的大小和結構如下: (1)A、B、C、D、E、F、G的序列不能轉錄,約占75.2%(5641bp) (2)L、1、2、3、4、5、6、7的序列能夠轉錄,約占24.8%(1859bp) 大?。涸思毎幕蚴怯沙砂偕锨€核苷酸對組成的 結構:組成基因的核苷酸序列可以分為不同的區(qū)段。在基因表達的過程中,不同區(qū)段所起的作用并不相同。 特點: 編碼區(qū):連續(xù)核苷酸結構,指導蛋白質的合成 意義:非編碼區(qū)雖然不能編碼蛋

4、白質,但有調控遺傳信息表達的核苷酸序列,對于遺傳信息的表達是不可缺少的。 RNA聚合酶:是由多個肽鏈構成的蛋白質 功能:催化DNA轉錄為RNA 過程: RNA聚合酶識別調控序列中的結合位點與結合位點結合開始轉錄RNA聚合酶沿DNA分子移動,并以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA轉錄完畢后,RNA鏈釋放出來RNA聚合酶從DNA模板鏈上脫落 3. 真核細胞的基因結構真核細胞的基因結構 大?。赫婧松锘虮仍松锏拇笤S多 結構:由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分(真核細胞的基因結構要比原核細胞的基因結構復雜) 特點: A. 非編碼區(qū)具有調控作用 B. 編碼區(qū)能夠編碼蛋白質的序列被不能夠編碼蛋白質的序列分隔開

5、來,成為一種斷裂的形式 內含子功能:目前還沒有統(tǒng)一的認識 例例1一只母羊一胎生了一雌一雄兩只小羊,這兩只小羊來自于 ( B ) A一個受精卵 B兩個受精卵 C一個卵細胞分別與兩個精子結合 D兩個卵細胞與一個精子結合 例例2右圖為果蠅體細胞的染色體圖解,圖中II、III、IV、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據(jù)圖回答下列問題: (1)此圖所示果蠅的性別是什么?細胞中有幾條染色體?其中性染色體和常染色體分別是哪些? (2)此果蠅的基因型是什么?如果此圖表示果蠅的一個精原細胞,則減數(shù)分裂該精原細胞產(chǎn)生的配子的基因型有幾種?該果蠅可產(chǎn)生哪幾種基因型的配子?在產(chǎn)生配子時,遵循的遺傳規(guī)律有哪些?答案答案(1)雄性;8;X、Y;II、III、IV(2)AaXWY;2;AXW、 AY、aXW、aY;分離定律

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