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1、感受科技感受科技與與思想之思想之光光 三次工業(yè)革命三次工業(yè)革命 第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命最先開始國家（部門）最先開始國家（部門）開始時間開始時間開始標志開始標志最具代表發(fā)明最具代表發(fā)明標志標志完成標志完成標志交通成就交通成就時代特征時代特征英國（棉紡織業(yè)）英國（棉紡織業(yè)）18世紀世紀60年代年代珍妮機的發(fā)明珍妮機的發(fā)明瓦特瓦特改進改進蒸汽機蒸汽機蒸汽機的廣泛使用蒸汽機的廣泛使用大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式（英）史蒂芬孫（英）史蒂芬孫火車火車（美）富爾頓（美）富爾頓輪船輪船人類進入人類進入蒸汽蒸汽時代時代工業(yè)革命中第一個“解放手”的發(fā)明： 哈格里夫斯發(fā)明的

2、珍妮機1785年，瓦特制成的改良蒸汽機應用于紡織業(yè)年，瓦特制成的改良蒸汽機應用于紡織業(yè) 第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命代表國家代表國家開始時間開始時間標志標志主要發(fā)明主要發(fā)明時代特征時代特征美國、德國美國、德國1919世紀世紀7070年代年代電力的廣泛應用電力的廣泛應用“發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生（美）發(fā)明電燈愛迪生（美）發(fā)明電燈卡爾卡爾本茨（德）發(fā)明內(nèi)燃機，并試本茨（德）發(fā)明內(nèi)燃機，并試制汽車成功制汽車成功19031903年，萊特兄弟（美）發(fā)明飛機年，萊特兄弟（美）發(fā)明飛機人類進入人類進入電氣電氣時代時代1903年年12月月17日飛行者日飛行者 1 號號試飛成功試飛成功 萊特兄弟和他們制造的飛機

3、 第三次科技革命第三次科技革命最先開始國家最先開始國家開始時間開始時間主要領域主要領域標志性成就標志性成就時代特征時代特征美國美國2020世紀四五十年代世紀四五十年代計算機、原子能、航天技術、計算機、原子能、航天技術、生物工程等領域生物工程等領域電子計算機的廣泛應用電子計算機的廣泛應用人類進入人類進入信息化信息化時代時代1945年，美國制年，美國制成第一臺計算機。成第一臺計算機。網(wǎng)絡網(wǎng)絡 生物工程的核心是生物工程的核心是 _。 左圖左圖“多利羊多利羊”誕誕生于生于1997年年2月，它是月，它是世界上第一只世界上第一只 羊。羊。基因工程基因工程克隆克隆 次第次第項目項目第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革

4、命第二次第二次 工業(yè)革命工業(yè)革命 第三次科技第三次科技革命革命特點特點 遷移和運用： 三次工業(yè)革命特點比較1、多種技術發(fā)明、多種技術發(fā)明都來源于工匠的實都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學與技踐經(jīng)驗，科學與技術尚未真正結(jié)合。術尚未真正結(jié)合。1、科學與技術開始、科學與技術開始密切配合，技術發(fā)密切配合，技術發(fā)明以科技進步為基明以科技進步為基礎。礎。1、科學與技術緊密結(jié)、科學與技術緊密結(jié)合，科學技術轉(zhuǎn)化為合，科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加直接生產(chǎn)力的速度加快?？?。2、開始于輕工、開始于輕工業(yè)部門。業(yè)部門。3、首先發(fā)生在、首先發(fā)生在英國，其他國家英國，其他國家的發(fā)展進程相對的發(fā)展進程相對緩慢。緩慢。4、幾乎

5、同時發(fā)生在、幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主幾個先進的資本主義國家并迅速傳播。義國家并迅速傳播。2、側(cè)重于基礎工業(yè)、側(cè)重于基礎工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)重工業(yè)、能源工業(yè)部門。部門。3、有些國家兩次、有些國家兩次工業(yè)革命交叉進行。工業(yè)革命交叉進行。3、科學技術各領域、科學技術各領域間相互滲透。間相互滲透。2、新技術社會生產(chǎn)、新技術社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。力中最活躍的因素。材料一：科學技術成果從誕生到投入市場周期：材料一：科學技術成果從誕生到投入市場周期：19世紀為世紀為50年，第年，第一次世界大戰(zhàn)前為一次世界大戰(zhàn)前為30年，第一次世界大戰(zhàn)后縮短為年，第一次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，年，20世紀世紀70年

6、代后只需年代后只需3-5年。年。 材料二材料二 ：某發(fā)達國家科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率：某發(fā)達國家科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率時間時間19291947年年19381973年年19741980年年貢獻率貢獻率 31% 33% 40%請回答：材料一、二分別反映了科學技術發(fā)展的哪些特點？請回答：材料一、二分別反映了科學技術發(fā)展的哪些特點？科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；科學技術對經(jīng)濟增長的推動作用加大?？茖W技術對經(jīng)濟增長的推動作用加大。名名 稱稱影響影響 工業(yè)工業(yè) 革命革命第二次第二次 工業(yè)工業(yè) 革命革命第三次第三次 科技科技 革命革命（1）生產(chǎn)力：創(chuàng)造了巨大生

7、產(chǎn)力，人類進入蒸汽時代。）生產(chǎn)力：創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，人類進入蒸汽時代。（1）經(jīng)濟：資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展，人類進）經(jīng)濟：資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展，人類進入電氣時代，但各國發(fā)展不平衡。入電氣時代，但各國發(fā)展不平衡。（1）經(jīng)濟：促進生產(chǎn)力飛速發(fā)展，人類進入信息化時代。）經(jīng)濟：促進生產(chǎn)力飛速發(fā)展，人類進入信息化時代。東西方聯(lián)系更加密切，世界經(jīng)濟發(fā)展成全球化趨勢。東西方聯(lián)系更加密切，世界經(jīng)濟發(fā)展成全球化趨勢。（2）生產(chǎn)關系：社會日益分裂為兩大階級，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階）生產(chǎn)關系：社會日益分裂為兩大階級，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。級。（3）政治格局：資本主義最終戰(zhàn)

8、勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對）政治格局：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進，東方落后的局面。世界的統(tǒng)治，形成了西方先進，東方落后的局面。（2）政治：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國主義過渡。）政治：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國主義過渡。（3）外交（國際關系）：資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，爭）外交（國際關系）：資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，爭霸斗爭愈演愈裂，矛盾激化，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)霸斗爭愈演愈裂，矛盾激化，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā) 。（2）政治：世界政治多極化趨勢發(fā)展加強。）政治：世界政治多極化趨勢發(fā)展加強。三次工業(yè)革命共同的積極影響三次工業(yè)革命共同

9、的積極影響1、都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。2、極大改變著人們的生活方式，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。3、促使世界格局發(fā)生變化。啟示：科技是一把雙刃劍啟示：科技是一把雙刃劍工業(yè)革命的結(jié)論及啟示工業(yè)革命的結(jié)論及啟示閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一：依我看，科學技術是第一生產(chǎn)力。材料一：依我看，科學技術是第一生產(chǎn)力。從長遠看，要注意教育和科學從長遠看，要注意教育和科學術。術。我們要千方百計，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教我們要千方百計，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。育問題解決好。 鄧小平科學技術是第一生產(chǎn)力鄧小平科學技術是第一生產(chǎn)力

10、材料二：二次世界大戰(zhàn)以后，材料二：二次世界大戰(zhàn)以后，科學技術日益滲透于經(jīng)濟發(fā)展和社會生活各科學技術日益滲透于經(jīng)濟發(fā)展和社會生活各個領域，成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，并且歸根結(jié)底是現(xiàn)代社會個領域，成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，并且歸根結(jié)底是現(xiàn)代社會進步的決定性力量?，F(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科進步的決定性力量?，F(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭學技術的競爭江澤民用現(xiàn)代科學技知識武裝起來江澤民用現(xiàn)代科學技知識武裝起來請回答：請回答： （1）材料一、二的共識是什么）材料一、二的共識是什么? （2）你怎樣看待國際間的競爭）你怎樣看待國

11、際間的競爭?（3）通過前面內(nèi)容的學習，請結(jié)合現(xiàn)實，從國家和學生個人兩個方面談談我們）通過前面內(nèi)容的學習，請結(jié)合現(xiàn)實，從國家和學生個人兩個方面談談我們應該如何應對新的科技革命？應該如何應對新的科技革命？ 科學技術是推動社會進步的根本動力科學技術是推動社會進步的根本動力國際競爭實際上是綜合國力的競爭，其主要內(nèi)容是科學技術的競國際競爭實際上是綜合國力的競爭，其主要內(nèi)容是科學技術的競爭，而這又往往取決于教育與人才的競爭。爭，而這又往往取決于教育與人才的競爭。工業(yè)革命的結(jié)論及啟示工業(yè)革命的結(jié)論及啟示（1）青年學生要努力學習科學文化知識，為將來從事）青年學生要努力學習科學文化知識，為將來從事科學研究打下堅

12、實的基礎?？茖W研究打下堅實的基礎。（2）努力參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。）努力參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。國家：國家：個人：個人：（1）堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。）堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2）大力發(fā)展科技文教事業(yè)，實行科教興國戰(zhàn)略。）大力發(fā)展科技文教事業(yè)，實行科教興國戰(zhàn)略。（3）重視人才、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用。）重視人才、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用。（4）建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。）建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。（5）實施）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使科技更好地為人類服務。，使科技更好地為人類服務。 二戰(zhàn)的需要二戰(zhàn)的需要科學理論的科

13、學理論的重大突破重大突破經(jīng)濟政治經(jīng)濟政治發(fā)展不平發(fā)展不平衡性增強衡性增強兩次世界兩次世界大戰(zhàn)大戰(zhàn)壟斷資本壟斷資本主義形成主義形成第一次第一次工業(yè)革命工業(yè)革命資本主義世界資本主義世界市場初步形成市場初步形成 自然科學成自然科學成 果的應用果的應用 第二次第二次工業(yè)革命工業(yè)革命第三次第三次科技革命科技革命1.下列人物中，下列人物中，不可能不可能坐火車旅行的是坐火車旅行的是 A.達芬奇達芬奇 B.恩格斯恩格斯 C.馬克思馬克思 D.列寧列寧 2.2.今天，人們可以今天，人們可以( (多選題多選題) )A.A.通過電話與親朋好友聯(lián)系；通過電話與親朋好友聯(lián)系；B.B.乘坐飛機、火車外出旅行；乘坐飛機、火

14、車外出旅行；C.C.上學搭乘公共汽車；上學搭乘公共汽車；D.D.通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；E.E.給過生日的同學發(fā)祝賀電報；給過生日的同學發(fā)祝賀電報；F.F.通過電視了解國家大事通過電視了解國家大事而而2020世紀初的人們有可能做到其中的世紀初的人們有可能做到其中的AABCE 3、1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止年某天的英國倫敦，所有工廠的機器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入了，人們以這種方式來紀念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代蒸汽時代”的偉人的去世。這位偉人是的偉人的去世。這位偉人是 A富爾頓富爾頓 B牛頓牛頓 C史蒂芬孫史蒂芬孫 D瓦特

15、瓦特 4、1825年年9月，英國倫敦各報以大量篇幅報道：英國掌握的月，英國倫敦各報以大量篇幅報道：英國掌握的世界上最先進的交通工具將開始商業(yè)運營。這種交通工具應世界上最先進的交通工具將開始商業(yè)運營。這種交通工具應該是：該是： A、火車、火車 B、帆船、帆船 C、飛機、飛機 D 、汽車、汽車 5、1931年，當美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡年，當美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈佛提議全國各地同時熄滅電燈1分鐘以示哀悼。這位發(fā)明家分鐘以示哀悼。這位發(fā)明家是：是：A卡爾卡爾本茨本茨 B達爾文達爾文 C愛迪生愛迪生 D萊特兄弟萊特兄弟 6、工業(yè)革命給我們的生活帶

16、來了極大的方便。今天我們可、工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以：以： 用用QQ聊天；乘公共汽車上學；使用電燈照明；聊天；乘公共汽車上學；使用電燈照明；通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第三次工業(yè)革命的成果通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第三次工業(yè)革命的成果是：是： A B C D觀察有觀察有關科技革命的示意圖關科技革命的示意圖向向“距離距離”挑戰(zhàn)，回答問挑戰(zhàn)，回答問題：題：請回答：請回答：（1）請寫出）請寫出A、B兩個時代的名稱。兩個時代的名稱。（2）圖、圖中的科技成果分別是誰發(fā)明的？請寫出這兩項發(fā)明的動力機。）圖、圖中的科技成果分別是誰發(fā)明的？請寫出這兩項發(fā)明的動力機。（3）圖反映

17、的是哪次科技革命的成果？）圖反映的是哪次科技革命的成果？（4）中國緊跟時代步伐，在圖所示領域也取得了哪些重大科技成就？）中國緊跟時代步伐，在圖所示領域也取得了哪些重大科技成就？（5）科技是把雙刃劍，人類向）科技是把雙刃劍，人類向“距離距離”挑戰(zhàn)的同時，應該注意哪些問題？挑戰(zhàn)的同時，應該注意哪些問題？蒸汽時代蒸汽時代 電氣時代電氣時代史蒂芬孫史蒂芬孫 萊特兄弟萊特兄弟蒸汽機蒸汽機 內(nèi)燃機內(nèi)燃機第三次第三次神五、神六、神七等神五、神六、神七等環(huán)境保護、合理利用能源、注重可持續(xù)發(fā)展環(huán)境保護、合理利用能源、注重可持續(xù)發(fā)展閱讀下列材料，回答問題閱讀下列材料，回答問題 材料一：材料一：1851年，第一屆世

18、博會在英國召開年，第一屆世博會在英國召開引擎、引擎、引擎、引擎、水力印刷機、紡織機械則向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類水力印刷機、紡織機械則向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無限想象力。當時的清朝，只有極少數(shù)士大夫睜開眼睛煥發(fā)出的無限想象力。當時的清朝，只有極少數(shù)士大夫睜開眼睛看世界，更多的則在天朝上國里昏昏欲睡。看世界，更多的則在天朝上國里昏昏欲睡。 （1)英國之所以能夠舉辦第一屆世博會，與第幾次工業(yè)革命有關？英國之所以能夠舉辦第一屆世博會，與第幾次工業(yè)革命有關？ (2)英國完成工業(yè)革命后，英國完成工業(yè)革命后，20世紀世紀40年代對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭年代對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭?第一次

19、第一次鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭 材料二：材料二：1904年，美國圣路易斯世博會設有八個展館：生產(chǎn)館、年，美國圣路易斯世博會設有八個展館：生產(chǎn)館、綜合工業(yè)館、教育和社會學館、運輸館、機械館、電氣館、礦物綜合工業(yè)館、教育和社會學館、運輸館、機械館、電氣館、礦物學和冶金館，以及文理學科館。學和冶金館，以及文理學科館。（3) 在在1904年圣路易斯世博會上，游客們在運輸館可以看到哪一年圣路易斯世博會上，游客們在運輸館可以看到哪一種交通工具？種交通工具？ (4)游客們在電氣館看到了電燈，其最早發(fā)明者是誰游客們在電氣館看到了電燈，其最早發(fā)明者是誰?汽車（或飛機）汽車（或飛機）愛迪生愛迪生材料三：材料三： 1962

20、年，美國西雅圖世界博覽會的標志性建筑年，美國西雅圖世界博覽會的標志性建筑“太空太空針針”配有配有538個音樂鐘、個音樂鐘、44個放音喇叭、四周懸浮著個放音喇叭、四周懸浮著20000個彩個彩色氣球，氣球上印著色氣球，氣球上印著“相會西雅圖相會西雅圖”的字樣。的字樣?！疤諘r代的人類太空時代的人類”成了成了1962年西雅圖世博會的主題。年西雅圖世博會的主題。(5) “太空時代的人類太空時代的人類”成了成了1962年西雅圖世博會的主題，這可以年西雅圖世博會的主題，這可以歸功于第三次科技革命，這次科技革命使人類進入了什么時代？歸功于第三次科技革命，這次科技革命使人類進入了什么時代？信息化時代信息化時代

21、材料四：材料四：2010年，主題為年，主題為“城市，讓生活更美好城市，讓生活更美好”的上海世博會的上海世博會開幕。開幕?！爸袊^中國館”以以“東方之東方之 冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓姓”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓尋覓”為主線，帶領參觀者行走在為主線，帶領參觀者行走在“東方足跡東方足跡”、“尋覓之尋覓之旅旅”、“低碳行動低碳行動”三個展區(qū)，在三個展區(qū)，在“尋覓尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展中的中華智慧。(6) 上海世博會主題上海世博會主題“城市，讓生活

22、更美好城市，讓生活更美好”，體現(xiàn)了以人為本的，體現(xiàn)了以人為本的理念。理念。1416世紀的什么運動使人們開始沖破封建神學的束縛，世紀的什么運動使人們開始沖破封建神學的束縛，強調(diào)以人為中心，主張追求現(xiàn)世生活中人的幸福？強調(diào)以人為中心，主張追求現(xiàn)世生活中人的幸福？(7) 請你為怎樣建設美好的城市提出一個建議請你為怎樣建設美好的城市提出一個建議文藝復興文藝復興落實科學發(fā)展觀，人與自然和諧發(fā)展落實科學發(fā)展觀，人與自然和諧發(fā)展世界近代科學與思想文化世界近代科學與思想文化 一思想的革命：一思想的革命： 啟蒙運動啟蒙運動 - - 西方資產(chǎn)階級的第二次思想解放運動西方資產(chǎn)階級的第二次思想解放運動 1 1、興盛：

23、、興盛： 1818世紀，法國世紀，法國 2 2、核心思想、核心思想 自由、平等、（民主、科學）自由、平等、（民主、科學） 3、代表人物：、代表人物： a.a.伏爾泰伏爾泰( (領袖領袖)- )- 反對君主專制，主張開明君反對君主專制，主張開明君主；強調(diào)自由平等，抨擊天主教會的黑暗腐朽；主；強調(diào)自由平等，抨擊天主教會的黑暗腐朽； ( b.( b.孟德斯鳩孟德斯鳩 - - 提出提出“三權(quán)分立三權(quán)分立”學說、天學說、天賦人權(quán)學說；賦人權(quán)學說；c.c.盧梭盧梭 - - 提出提出“社會契約社會契約”論論 ) )4 4、作用：、作用：a.a.傳播了自由平等的觀念；傳播了自由平等的觀念；b.b.為資產(chǎn)階級革

24、命提供了理論依據(jù)；為資產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù)；c.c.推動了中國、日本等國家思想解推動了中國、日本等國家思想解放放二科學的革命二科學的革命1 1、1717世紀的牛頓世紀的牛頓 - - 英國，科學巨人、英國，科學巨人、 力力學之父、近代自然科學的奠基人之一學之父、近代自然科學的奠基人之一主要成就：天文學主要成就：天文學-發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律萬有引力定律”；數(shù)學數(shù)學-創(chuàng)立創(chuàng)立“微積分微積分”；力學；力學-發(fā)現(xiàn)力學三發(fā)現(xiàn)力學三定律定律( (牛頓三定律牛頓三定律) )；2 2、1919世紀的達爾文世紀的達爾文 - - 英國，發(fā)表英國，發(fā)表物種起物種起源源、創(chuàng)立、創(chuàng)立“進化論進化論”、提出、提出“物

25、競天擇、適物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰者生存、優(yōu)勝劣汰”；3 3、2020世紀的愛因斯坦世紀的愛因斯坦 - - 創(chuàng)立創(chuàng)立“相對論相對論”：推動了整個物理學理論的革命，打開了原子時推動了整個物理學理論的革命，打開了原子時代的大門代的大門三文學藝術的革命三文學藝術的革命 德國的德國的貝多芬貝多芬 - - 音樂音樂英雄交響曲英雄交響曲； 荷蘭的荷蘭的梵高梵高 - - 繪畫繪畫向日葵向日葵( (印象派印象派代表作，體現(xiàn)對生命的熱愛代表作，體現(xiàn)對生命的熱愛) )俄國的俄國的列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 - - 戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平、安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜、復活復活等，列寧稱等，列寧稱他為他為“俄國革命的鏡子俄國革命的鏡子” ”