《初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第17課《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第17課《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》優(yōu)秀教案（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第17課《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》優(yōu)秀教案 初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第17課《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》優(yōu)秀教案 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1.掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其偉大意義。 　　2.通過(guò)對(duì)歷史資料的分析，引導(dǎo)同學(xué)探究紅軍長(zhǎng)征及取得勝利的原因，培養(yǎng)同學(xué)分析問(wèn)題的能力。 　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝困難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情，珍惜今天的幸福生活。 　　【教學(xué)重點(diǎn)】 　　遵義會(huì)議，長(zhǎng)征精神。 　　【教學(xué)難點(diǎn)】 　　遵義會(huì)議在中國(guó)革命史上的地位。

2、 　　【新課導(dǎo)入】 　　教師：〔播放《長(zhǎng)征》，展示材料及圖片〕 　　材料一七律長(zhǎng)征 　　毛澤東 　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 　　五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 　　更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 　　材料二　反映長(zhǎng)征的圖片。 　　教師：作為新中國(guó)的兒女，我們都應(yīng)該了解二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，因?yàn)檫@是一部?jī)A注了紅軍戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限熱愛(ài)的歷史，沒(méi)有這段歷史，就沒(méi)有新中國(guó)的今天。 　　【新課探究】 　　一、兵臨城下突圍敗長(zhǎng)征原因 　　教師：從1930年12月

3、到1933年1月，以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派先后對(duì)中央革命依據(jù)地進(jìn)行了四次大規(guī)模的"圍剿'。中央革命依據(jù)地，地處江西南部、福建西部，依據(jù)地面積約五萬(wàn)平方千米，是當(dāng)時(shí)最大的一塊革命依據(jù)地。 　　教師：〔展示材料〕 　　材料一 　　材料二　前四次反"圍剿'是依據(jù)毛澤東指定的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則，"敵退我進(jìn)，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝算。'"大步進(jìn)退，靈活出擊，集中兵力，各個(gè)擊破，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中殲敵人。' 　　教師：〔提問(wèn)〕依據(jù)材料一提供的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料二，你認(rèn)為中央紅軍能取得反"圍剿'的勝利嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。 　　同學(xué)：〔討論〕前四次反"圍剿'是依據(jù)

4、毛澤東的避敵主力、擊其虛弱、大步進(jìn)退、尋機(jī)殲敵的作戰(zhàn)的方法，采納游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，在敵我力量懸殊的狀況下取得了勝利。 　　教師：〔展示材料〕 　　材料　"御敵于國(guó)門(mén)之外'"不讓敵人侵占寸土'。博古、李德 　　教師：〔說(shuō)明〕"御敵于國(guó)門(mén)之外'是要求紅軍在依據(jù)地之外戰(zhàn)勝敵人。 　　教師：博古、李德等人不合計(jì)中國(guó)的實(shí)際狀況，導(dǎo)致紅軍損失慘重。經(jīng)過(guò)廣昌一戰(zhàn)，紅軍又傷亡五千六百多人，中央革命依據(jù)地的北大門(mén)被打開(kāi)了。之后，敵軍向中央革命依據(jù)地內(nèi)部進(jìn)攻，直指中華蘇維埃政府首都瑞金。由于博古、李德等人硬拼硬打、不計(jì)成本的作戰(zhàn)方法〔冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤〕，結(jié)果一敗涂地。第五次反"圍剿'失利

5、，紅軍不得不退出中央革命依據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移長(zhǎng)征。 　　二、力挽狂瀾萬(wàn)里行長(zhǎng)征過(guò)程 　　教師：〔引導(dǎo)同學(xué)閱讀教材，標(biāo)記長(zhǎng)征開(kāi)始的時(shí)間、出發(fā)地等基礎(chǔ)知識(shí)〕 　　教師：〔展示《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖》〕 　　教師：請(qǐng)大家結(jié)合地圖，講述長(zhǎng)征前期的軍事行動(dòng)。 　　同學(xué)：1934年10月，長(zhǎng)征開(kāi)始后，博古、李德等人又犯了逃跑主義錯(cuò)誤。一路上敵人的圍追堵截，紅軍雖然經(jīng)過(guò)英勇奮戰(zhàn)，沖破敵人的四道封鎖線，但傷亡過(guò)半，只剩下三萬(wàn)多人了。而此時(shí)的蔣介石已判明紅軍的意圖是到湘西會(huì)師，因此在通往湘西的路上設(shè)置重兵。在危急關(guān)頭，毛澤東提出了改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)的主張，得到多

6、數(shù)人的支持。1935年1月，紅軍強(qiáng)渡烏江，占領(lǐng)遵義，把敵人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了湘西。 　　教師：中國(guó)歷史上的又一次偉大會(huì)議就在這里召開(kāi)了?！舱故疽曨l《遵義會(huì)議》〕 　　同學(xué)：〔依據(jù)視頻，結(jié)合教材識(shí)記遵義會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容和意義〕 　　教師：會(huì)議解決了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的什么錯(cuò)誤?毛澤東的地位有何變化? 　　同學(xué)：〔討論，回答〕遵義會(huì)議改正了博古等人在軍事上和組織上"左'的錯(cuò)誤；遵義會(huì)議開(kāi)始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。 　　教師：你怎樣理解"遵義會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)'? 　　同學(xué)：〔從會(huì)前和會(huì)后進(jìn)行對(duì)比分

7、析，討論〕 　　會(huì)前：由于博古等人的錯(cuò)誤指揮，導(dǎo)致第五次反"圍剿'和長(zhǎng)征初期軍事上的失利。 　　會(huì)后：軍事上由毛澤東、周恩來(lái)等負(fù)責(zé)指揮，中國(guó)革命開(kāi)始走上勝利的道路。 　　教師：這次會(huì)議是在沒(méi)有共產(chǎn)國(guó)際代表指導(dǎo)的狀況下，由中共自己召開(kāi)的。對(duì)此，你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熟悉是什么? 　　同學(xué)：〔討論〕熟悉到中國(guó)共產(chǎn)黨有能力解決自身的問(wèn)題，我們應(yīng)該相信黨、熱愛(ài)黨。 　　教師：〔展示示意圖〕 　　教師：1935年遵義會(huì)議是中共第一次獨(dú)立自主處理黨內(nèi)分歧，開(kāi)始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，革命從此一步步走向勝利，最終建立新中國(guó)。遵義

8、會(huì)議是黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。 　　教師：遵義會(huì)議以后，在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍又有哪些重要的軍事行動(dòng)，克服了哪些困難?〔指導(dǎo)同學(xué)閱讀教材，標(biāo)記重要知識(shí)〕 　　教師：依據(jù)《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖》，哪位同學(xué)來(lái)講述遵義會(huì)議后紅軍的軍事行動(dòng)? 　　同學(xué)：四渡赤水，打亂了敵人的追剿計(jì)劃；巧渡金沙江，跳出敵人的包圍圈。 　　強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，突破天險(xiǎn)臘子口，進(jìn)入甘肅。 　　三、紅軍勝利會(huì)師陜甘 　　教師：〔引導(dǎo)同學(xué)閱讀教材，識(shí)記長(zhǎng)征勝利結(jié)束的概況〕 　　同學(xué)：1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧，同前來(lái)

9、接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師。紅軍三大主力的會(huì)師，宣告二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。 　　教師：〔展示材料〕 　　材料一　紅軍不是一般意義上的行軍，不是戰(zhàn)爭(zhēng)，它不是勝利，它是一曲人類(lèi)求生存的凱歌，長(zhǎng)征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國(guó)。本世紀(jì)中沒(méi)有什么比長(zhǎng)征更心馳神往和更為深遠(yuǎn)地影響世界前途的事件了。 　　美國(guó)作家哈里森李爾伯 　　材料二　我們說(shuō)，長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣揚(yáng)隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)總而言之，長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。誰(shuí)使長(zhǎng)征勝利的呢?是共產(chǎn)黨。沒(méi)有共產(chǎn)黨，這樣的長(zhǎng)征是不可能設(shè)想的。 　　毛澤東 　　教師：結(jié)合上

10、述材料，分析長(zhǎng)征勝利的歷史意義。 　　同學(xué)：〔討論、分析〕紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，儲(chǔ)存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長(zhǎng)征播下了革命種子，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。 　　教師：紅軍長(zhǎng)征途中，除了敵人的圍追堵截外，還碰到哪些困難和問(wèn)題? 　　同學(xué)：惡劣的自然環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無(wú)際的草地，疾病，還缺少糧食給養(yǎng)等。 　　教師：艱難卓絕的長(zhǎng)征路，數(shù)不清的險(xiǎn)山惡水，你感受到什么精神? 　　同學(xué)：以苦為樂(lè)、不畏艱險(xiǎn)的革命樂(lè)觀主義精神；不怕?tīng)奚?、百折不撓的革命英雄主義精神；艱難奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的集

11、體主義精神。 　　教師：紅軍戰(zhàn)士在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，英勇善戰(zhàn)，擺脫敵人的圍追堵截，克服惡劣的自然環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。 　　教師：長(zhǎng)征是一種精神，是一部史詩(shī)，它不僅影響了中國(guó)的命運(yùn)，也是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡。今天我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)征，就是要緬懷革命先輩的不朽功勛，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 　　【課堂小結(jié)】 　　同學(xué)們，這節(jié)課我們一起重溫了長(zhǎng)征的歷史，我們知道了長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)。我們心得了長(zhǎng)征精神，它那傳奇式的獻(xiàn)身精神和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)。長(zhǎng)征精神激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人朝著將來(lái)前進(jìn)。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時(shí)告知?jiǎng)h除。（Word格式，可編輯）