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林林總總的語文教學(xué)方法

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1、林林總總的語文教學(xué)方法 近三十年來,隨著教育改革的深化,語文課程的發(fā)展呈現(xiàn)出生活化、多樣化,也導(dǎo)致了教學(xué)方法的多樣性和豐富性。只以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為目的語文教學(xué)方法就有十種之多:發(fā)現(xiàn)法、解決課題法、問題教學(xué)法、范例教學(xué)法、暗示教學(xué)法、SQ3R學(xué)習(xí)法、問題討論法、欣賞法、觀察法、局部探求法、研究法、探究和研討教學(xué)法、綜合性學(xué)習(xí)法、自主合作探究式教學(xué)法等,如此這般,不一而足。語文教學(xué)方法的多樣性是語文課堂教學(xué)科學(xué)化、現(xiàn)代化的必然選擇,也是語文課程發(fā)展的必然要求。 語文教學(xué)方法 (一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評、講演、復(fù)述、講讀、講練、說書

2、法); (三)對話法(問答、談話、討論、辯論) (四)實踐法(觀察、調(diào)查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、游戲、交往、旅游、實習(xí)、見習(xí)、練習(xí)、作業(yè)等) (五)電教法(照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網(wǎng)絡(luò)、多媒體) (六)研究法(問題—解決式;課題—探究式;實驗—論證式) (七)自學(xué)法(自學(xué)—輔導(dǎo)式)(盧仲衡、魏書生) (八)其他教育教學(xué)的方法舉隅: 1、語感教學(xué)法 (洪鎮(zhèn)濤、王尚文) 2、思路教學(xué)法 3、情感教學(xué)法 (于漪) 4、案例教學(xué)法 (根舍因、克拉夫基) 5、點撥教學(xué)法 (蔡澄清) 6、情境教學(xué)法

3、 (李吉林) 7、導(dǎo)讀教學(xué)法 (錢夢龍) 8、目標(biāo)教學(xué)法(布盧姆) 9、反饋教學(xué)法(劉顯國) 10、問題教學(xué)法(杜威、馬赫穆多夫) 11、欣賞教學(xué)法 12、活動教學(xué)法 (杜威) 13、點面教學(xué)法 14、愉快教學(xué)法 (上海一師附小等) 15、成功教學(xué)法 (上海閘北八中) 16、整體教學(xué)法 (查有梁) 17、合作教學(xué)法 (美國的斯萊文、前蘇聯(lián)阿莫納什維利) 18、啟發(fā)式教學(xué)法 (《學(xué)記》、柏嘗試教學(xué)法拉圖)(邱學(xué)華) 19、設(shè)計教學(xué)法 (克伯屈) 20、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 (布魯納) 21、創(chuàng)新教學(xué)法 (奧斯本、吉爾福特、陶行知) 22、差異

4、教學(xué)法 (華國棟) 22. 單元教學(xué)法 23. 比較教學(xué)法 24. 程序教學(xué)法(普萊西、斯金納) 25. 直觀教學(xué)法 26. 圖示教學(xué)法 (王松泉) 27. 暗示教學(xué)法 (洛扎諾夫) 28. 競賽教學(xué)法(羅樹根) 29. 大語文教學(xué)法(張孝純) 30. 非指導(dǎo)性教學(xué)法(羅杰斯) 31. 掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法(布盧姆) 32. 道爾頓制教學(xué)法(柏克赫司特) 33. 有意義學(xué)習(xí)教學(xué)法(奧蘇貝爾) 34.遷移教學(xué)法 (馬芯蘭) 35.嘗試教學(xué)法 (邱學(xué)華) 36.學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法 (胥長辰) 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 2 / 2

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