新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教案
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新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1.引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗出發(fā),探究認(rèn)識體會塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環(huán)境的污染及其危害。 2.能了解其他環(huán)境污染情況,如農(nóng)藥污染,水污染,大氣污染,噪音污染等,樹立環(huán)保意識。 過程與方法:通過自身體驗、閱讀感悟、情境體驗、制訂減塑方案、環(huán)境污染大搜索、調(diào)查研究、討論等活動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。 教學(xué)重難點 1.重點:了解塑料制品對環(huán)境污染的危害,了解其他農(nóng)藥污染,水污染等樹立環(huán)保意識。 2.難點:樹立環(huán)保意識。 學(xué)情分析。 四年級的學(xué)生處于從中年級向高年級的過渡期,他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí),對環(huán)境污染感受較少、對其危害性認(rèn)識不夠,沒有環(huán)保意識,對人和事物的認(rèn)識逐漸擺脫形象思維的特點,初步具備抽象思維的能力,再根據(jù)以上教材分析,為此,確定以下教學(xué)方法。 教法和學(xué)法。 1.教法:啟發(fā)式、小組合作探究 2.學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法及活動與探究 3.教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作PPT課件及搜集資料,學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動的資料 教學(xué)過程。 第一課時 (一)導(dǎo)入。 1.師出示視頻及圖片:白色污染。生看后回答問題:上述視頻反映了什么問題? 2.生自由回答。(塑料垃圾及其危害) 3.師:同學(xué)們回答得很好。今天我們就來探索白色污染的問題。 板書課題。 (二)講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:從白色污染說起 活動與探究一:看一看 (1)生閱讀教材第72頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆你知道什么是白色污染嗎? ☆你見過哪些塑料產(chǎn)品? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動與探究二:認(rèn)真看一下第73面的閱讀角 (1)生閱讀教材第73頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆你知道為什么會被稱為白色污染嗎? ☆根據(jù)上述大王如果是你,你會怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動與探究三:研究一下第74面的相關(guān)鏈接 (1)生閱讀教材第74頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆但是污染這么嚴(yán)重,我們可以完全不使用白色污染嗎? ☆如果不使用這些白色污染,我們的生活會變成怎樣? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)生完成教材P74空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補充 活動與探究四:想一想 (1)生閱讀教材第75頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆在你的周圍有哪些是可以替代塑料產(chǎn)品呢? ☆你有什么好的方案? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)生完成教材P75空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補充 第二課時 (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 (二)講授新課。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:環(huán)境污染大搜查 活動與探究一:查一查 (1)生閱讀教材第76頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆你認(rèn)為白色污染會對環(huán)境造成怎樣的危害? ☆如果你發(fā)現(xiàn)了白色污染,你會怎樣處理? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享。 (4)生完成教材P76空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補充 活動與探究二:看一看 (1)生閱讀教材第77頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆你認(rèn)為造成這些因素的原因是什么? ☆如果你遇到這種情況,你會怎么辦? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動與探究三:好好看一下第78面的閱讀角。 (1)生閱讀教材第78頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆你認(rèn)為怎樣做才能減少農(nóng)藥污染? ☆讀了上述材料,你有何體會? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)師小結(jié) 活動與探究四:看一看第79面的閱讀窗和活動園。 (1)生閱讀教材第79頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 ☆通過此次調(diào)查你有什么收獲? ☆請你談?wù)剬G水青山就是金山銀山這句話的理解。 (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享 (4)師小結(jié) (三)師總結(jié):認(rèn)識體會了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其危害,在日常生活中我們要有環(huán)保意識。 板書設(shè)計。 10.我們所了解的環(huán)境污染 白色污染:現(xiàn)狀及危害 其它污染:現(xiàn)狀及危害- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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