九年級化學(xué)上冊 第3單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)(第1課時(shí))課件 新人教版.ppt
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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2原子的結(jié)構(gòu) 第1課時(shí)原子的構(gòu)成 原子的構(gòu)成 相對原子質(zhì)量的概念形成 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 同學(xué)們在第三單元的學(xué)習(xí)中知道了分子 原子的概念 而且它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子 回顧討論 在理解了分子和原子的概念的基礎(chǔ)上 你能說出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么嗎 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì) 在化學(xué)反應(yīng)中 分子化分成原子 原子重新組合成新的物質(zhì)的分子 啟發(fā) 在化學(xué)反應(yīng)里分子可以為原子 原子在化學(xué)反應(yīng)里不能再分 用其他方法能不能再分呢 情景導(dǎo)入 原子彈爆炸的蘑菇云的圖片 學(xué)生交流 匯報(bào)有關(guān)原子彈的資料 學(xué)生歸納 原子彈是通過原子裂變釋放出巨大能量而制造出來的 講解 1897年 在英國科學(xué)家湯姆發(fā)現(xiàn)電子以后 人們開始揭示了原子內(nèi)部的秘密 原子的體積很小 原子的構(gòu)成示意圖 幾種原子的構(gòu)成 指導(dǎo)閱讀 請同學(xué)們看書54頁第一段 想象一下原子和原子核的大小 并談一談自己的感受 學(xué)生發(fā)言 原子很小 看不見 摸不著 我的手上有無數(shù)個(gè)原子 原子核更小 在原子里原子核外的空間很大 電子繞核做高速運(yùn)動(dòng) 教師引導(dǎo) 原子核很小 科學(xué)家經(jīng)過研究證明原子核還可以再分 在動(dòng)畫中已經(jīng)顯示出來了 大家再仔細(xì)觀察原子核的構(gòu)成 質(zhì)子 帶正電 每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷 原子核中子 不帶電 核外電子 帶負(fù)電 每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷 學(xué)生歸納 原子的構(gòu)成 原子 課堂小結(jié) 請你談一談本節(jié)課的收獲與感悟 一 原子的構(gòu)成核外電子 每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷 原子核1 原子核中子 不帶電 質(zhì)子 帶正電 每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷 2 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù) 板書設(shè)計(jì) 謝謝- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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