《七年級生物下冊 6.4 激素調節(jié)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 6.4 激素調節(jié)課件 新人教版.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第四節(jié)激素調節(jié) 我的未來不是夢 創(chuàng)設情境 在學校運動會上 100米賽跑是扣人心弦的項目 回想一下 當你在起跑線上等待發(fā)令槍響的時刻 你是否心跳加快 呼吸加快 這時你的大腦精神高度集中 在等待發(fā)令槍響 并沒有 下令 要加快心跳和呼吸頻率 為什么會出這種現象呢 學習提綱 1 人體有哪些主要的內分泌腺 2 生長激素 甲狀腺激素 胰島素等激素分別起什么作用 3 激素調節(jié)和神經調節(jié)的關系是怎樣的 1 內分泌腺無導管 它們的分泌物 激素 直接進入腺體內的毛細血管 并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處 一 內分泌腺分泌激素 2 說出內分泌腺與外分泌腺相比有什么特點 內分泌腺 外分泌腺 導管 毛細血管 內分泌腺 外分泌腺 內分泌腺和外分泌腺的區(qū)別 有 無 由導管排出 直接進入腺體內的毛細血管 唾液腺 汗腺等 睪丸 卵巢等 3 對照圖指出人體有哪些內分泌腺 說出它們分別分泌什么激素 人體主要內分泌腺 垂體 甲狀腺 胸腺 腎上腺 胰島 卵巢 睪丸 人體主要內分泌腺 垂體 甲狀腺 腎上腺 卵巢 睪丸 胸腺 胰島 分泌生長激素等 分泌甲狀腺激素 分泌胸腺激素 分泌腎上腺素等 位于胰腺中 分泌胰島素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 人體主要內分泌腺 分泌生長激素等 分泌甲狀腺激素等 分泌胸腺激素等 分泌腎上腺素等 位于胰腺中 分泌胰島素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 垂體 甲狀腺 腎上腺 卵巢 睪丸 胸腺 胰島 垂體 3 各種激素對人體有什么作用 資料分析1 觀看下列兩張圖片 他們與常人有什么不一樣 侏儒癥和巨人癥分別是由什么原因引起的 巨人癥 侏儒癥 生長遲緩 身材矮小 侏儒癥患者的癥狀是 病因是患者幼年時 生長激素 分泌 不足 過分生長 身材過高 巨人癥患者的癥狀是 病因是幼年時 分泌 過多 上述現象說明生長激素能促進人體 生長 生長激素 侏儒癥 呆小癥 1 正常情況 2 破壞甲狀腺 3 破壞甲狀腺 在水中加入甲狀腺激素 4 正常蝌蚪 在水中加入甲狀腺激素 資料分析2 破壞甲狀腺 停止發(fā)育 不能發(fā)育成蛙 這組對照實驗的變量是什么 正常蝌蚪 正常蝌蚪 你認為從這個實驗中可以得出什么結論 不破壞甲狀腺 正常發(fā)育成蛙 正常蝌蚪 破壞甲狀腺 停止發(fā)育的蝌蚪 水中加入甲狀腺激素 正常發(fā)育成蛙 破壞了甲狀腺 停止發(fā)育的蝌蚪重新發(fā)育成正常的蛙 對比實驗一 到底是哪種物質起了作用 水中加入甲狀腺激素 提前發(fā)育成蛙 但個體只有蒼蠅大小 為什么蛙只有蒼蠅大小 正常蝌蚪 正常蝌蚪 破壞甲狀腺 水中加入甲狀腺激素 正常發(fā)育成蛙 提前發(fā)育成蛙 但個體只有蒼蠅大小 不能發(fā)育成蛙 2 能促進蝌蚪發(fā)育成蛙 1 能合成和分泌甲狀腺激素 甲狀腺 甲狀腺激素 得出結論 水中加入甲狀腺激素 不能發(fā)育成蛙的蝌蚪 正常蝌蚪 甲狀腺激素的量 沒有 適量 過量 你身邊有糖尿病患者嗎 他們有哪些癥狀 如何治療糖尿病 科學家是如何研究胰島素的 癥狀 多尿 多飲 多食 消瘦和疲乏等 資料分析3 總結激素的特點 巨人癥 每100毫升血液中 只有激素 可以看出人體內的激素具有的特點 侏儒癥 胰島素 大脖子病 消瘦 情緒易激動 糖尿病 生長激素 碘 含量少 作用大 幾微克 心跳加快 呼吸加快 100米起跑線上的你為什么會出現心跳加快 呼吸加快的現象呢 二 激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系 緊張 大腦皮層興奮 腎上腺分泌較多的腎上腺素 人體生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié) 但也受到激素調節(jié)的影響 神經調節(jié) 激素調節(jié) 垂體 睪丸 甲狀腺 胸腺 腎上腺 胰島 卵巢 生長激素 甲狀腺激素 腎上腺素 胸腺激素 胰島素 雄性激素 雌性激素 促進生長 促進代謝促進生長發(fā)育 調節(jié)糖類的吸收 利用和轉化 激素調節(jié) 這節(jié)課我的收獲有哪些 課堂小結 1 下列腺體不屬于內分泌腺的是 A 睪丸B 胰島C 垂體D 汗腺2 既是內分泌腺 又是外分泌腺的腺體是 A 甲狀腺B 胰腺C 垂體D 胰島3 一個成年人 身體矮小 智力正常 可能患有 A 侏儒癥B 呆小癥C 佝僂病D 甲亢4 糖尿病人血液中最可能缺少 A 生長激素B 胰島素C 甲狀腺激素D 腎上腺激素 D B A B 鞏固練習 二 連線題將下列病因和病名用線連接1 人嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足a 侏儒癥2 幼年時期垂體分泌生長素不足b 甲亢3 胰島素分泌過少c 呆小癥4 甲狀腺激素分泌過多d 糖尿病 我們已經知道 甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用 現有幾只幼小的蝌蚪和甲狀腺激素 請你設計一個對照實驗來證明甲狀腺激素的作用 請你跟同學討論 這個實驗的變量是什么 應當給蝌蚪提供什么樣的生活條件 實驗組和對照組的蝌蚪 喂的鉺料應當相同嗎 水質和水溫應當相同嗎 除此之外 還應當注意什么 寫出探究計劃 可以用圖表示 在班內交流 拓展延伸 設計對照實驗 種瓜得瓜種豆得豆 一分耕耘一分收獲 結束語