中考化學總復習 考前綜合檢測(二)課件.ppt
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2017年中考化學命題研究 河北專版 2017年中考化學命題研究 河北專版 答題所需的相對原子質(zhì)量 Na 23 O 16 H 1 Cu 64 S 32一 選擇題 本大題共14小題 每小題只有一個選項符合題意 每小題2分 共28分 1 2016路北區(qū)二模 小明的媽媽總是膝蓋疼 醫(yī)生說她骨質(zhì)疏松 需要補鈣 下列食品中不適合的是 A A 大白菜B 蝦皮C 豆?jié){D 牛奶2 2016路南區(qū)理綜二模 下列物質(zhì)的用途 所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是 D A 氧氣用于煉鋼B 碳用于冶金工業(yè)C 生石灰用作食品干燥劑D 活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味 2017年中考化學命題研究 河北專版 3 2016保定調(diào)研 如圖所示的實驗操作中正確的是 A 2017年中考化學命題研究 河北專版 4 2016邯鄲理綜二模 如圖是元素周期表中的一格 從中獲取的信息不正確的是 D A 該元素屬于非金屬元素B 該元素原子的核外有34個電子C 該元素原子的核內(nèi)有34個質(zhì)子D 該元素原子的質(zhì)量為78 96g 2017年中考化學命題研究 河北專版 5 2016路北區(qū)理綜二模 推理是化學學習的一種方法 以下推理正確的是 B A 單質(zhì)中只含有一種元素 因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B 堿性溶液能使酚酞試液變紅色 因此能使酚酞試液變紅色的溶液pH都大于7C 有機物中含有碳元素 所以含碳元素的化合物都是有機物D 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8 氦除外 因此微粒一定是稀有氣體元素的原子 2017年中考化學命題研究 河北專版 6 2016保定理綜調(diào)研 為了獲取 鐵的金屬活動性比銅強 的證據(jù) 可以采用 D A 比較鐵的利用范圍是否比銅廣B 比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小C 觀察鐵表面的銹跡是否比銅多D 觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅 2017年中考化學命題研究 河北專版 7 2016路北區(qū)理綜三模 如圖所示圖像能正確反映對應變化關系的是 D 2017年中考化學命題研究 河北專版 8 2016石家莊28中理綜模擬 參與節(jié)能減排是每一位公民應盡的義務 下列做法不符合節(jié)能減排要求的是 A A 大量使用一次性餐具B 用洗菜水澆花C 用遙控器關閉電視機后 再關閉電源D 少用私家車 多乘公交車9 2016邯鄲理綜二模 下列各組物質(zhì)的分類正確的是 C A 玻璃 冰和鋁都是晶體B 一氧化碳 乙醇和聚乙烯都是有機物C 銅 水銀和食鹽水都是導體D 氮氣 海水和五氧化二磷都是純凈物 2017年中考化學命題研究 河北專版 10 2016路北區(qū)理綜二模 下列廚房中的一些現(xiàn)象或做法與其對應知識的關系 不正確的是 B A 打開醋瓶能聞到酸味 表明醋分子做無規(guī)則運動B 用高壓鍋煲湯 利用降低鍋內(nèi)氣壓來提高水的沸點C 燃氣灶點燃 將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D 鐵鍋炒菜 主要是利用熱傳遞來改變菜的內(nèi)能 2017年中考化學命題研究 河北專版 11 2016張家口二模 下列有關家用燈泡的說法不正確的是 C A 在家庭電路中 開關應該接在燈泡和火線之間B 燈泡內(nèi)充入適量氮氣 利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑C 燈泡用久了燈絲易斷 是因為燈絲電阻變小的緣故D 燈泡內(nèi)玻璃柱上涂紅磷 目的是消耗燈泡內(nèi)少量氧氣 2017年中考化學命題研究 河北專版 12 2016路南區(qū)二模 下列關于科學知識應用的說法不正確的是 B A 利用聲吶系統(tǒng)人們可以探測海洋的深度B 學校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力C 濃硫酸可分別用作氧氣和二氧化碳氣體的干燥劑D 常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑有利于墨制古畫長久保存13 2016桂林中考 由乙炔 C2H2 乙烯 C2H4 乙烷 C2H6 組成的混合物28g 在足量的氧氣中燃燒 生成36gH2O和一定質(zhì)量的CO2 混合物中C2H2 C2H4 C2H6的分子個數(shù)比可能為 A A 3 2 3B 3 2 1C 1 2 3D 6 3 2 2017年中考化學命題研究 河北專版 14 2016海港區(qū)理綜一模 如圖所示實驗中不正確的操作是 A 2017年中考化學命題研究 河北專版 二 填空題 每空1分 共8分 15 2016路南區(qū)理綜二模 生產(chǎn) 生活中處處有化學 1 豆類 動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅 這里的 鐵 鋅 是指 B 選填字母 A 原子B 元素C 分子D 單質(zhì) 2 生活中常用 煮沸 的方法降低水的硬度 3 生活中常用 燃燒聞氣味 及看灰燼 的方法來鑒別合成纖維和天然纖維 4 實驗室可用氯酸鉀制氧氣 氯酸鉀中氯元素的化合價是 5 2017年中考化學命題研究 河北專版 5 在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油 乙醇 C2H5OH 在空氣中充分燃燒的化學方程式為 C2H5OH 3O22CO2 3H2O 2017年中考化學命題研究 河北專版 16 2016河北理綜四模 2015年8月12日 天津某公司的危險品倉庫發(fā)生爆炸 并于30s后引發(fā)周邊企業(yè)發(fā)生威力更大的二次爆炸 頓時火光沖天 造成大量人員傷亡和重大經(jīng)濟損失 1 若工作人員以9m s的速度從爆炸現(xiàn)場撤離 到第二次爆炸時最多能跑出 270 m的距離 2 化學危險品燃燒可以將化學能轉(zhuǎn)化為 內(nèi) 能 3 關于爆炸起因的一種說法是消防員用水滅火時 電石 CaC2 與水發(fā)生反應 生成易燃氣體乙炔 C2H2 和一種常見的堿 乙炔遇明火發(fā)生爆炸 請寫出電石與水發(fā)生反應的化學方程式 CaC2 2H2O C2H2 Ca OH 2 2017年中考化學命題研究 河北專版 三 實驗與推斷題 每空1分 共8分 17 2016海港區(qū)中考模擬 根據(jù)如圖所示的實驗回答問題 2017年中考化學命題研究 河北專版 1 甲實驗裝置中 的名稱是 長頸漏斗 小明同學用甲裝置制取氣體 裝置氣密性良好 卻沒有收集到所需氣體 原因是 長頸漏斗未伸到液面以下 或液體藥品加的太少 2 乙裝置探究燃燒條件 該實驗所得結(jié)論是 可燃物燃燒溫度要達到著火點 3 丙實驗同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和氫氧化鈉溶液中 一段時間后 出現(xiàn)液面差 說明 NaOH能與CO2發(fā)生反應 2017年中考化學命題研究 河北專版 18 2016菏澤中考改編 A G表示初中化學常見的物質(zhì) 其中C是大理石的主要成分 各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示 請回答下列問題 2017年中考化學命題研究 河北專版 1 B的化學式為 Ca OH 2 2 反應 屬于化學基本反應類型中的 化合反應 3 寫出D在實驗室里的一種用途 除去混合氣體中的CO2 4 反應 的化學方程式為 2NaOH CO2 Na2CO3 H2O 2017年中考化學命題研究 河北專版 四 探究題 判斷A的化學式和寫方程式每空2分 其他每空1分 共9分 19 2016昆明中考 在老師的指導下 小樂同學探究金屬和鹽溶液反應時 發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生 為了進一步探究 小樂同學將充分反應后的混合物過濾 得固體A和濾液B 查閱資料 鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣 MgCl2溶液呈酸性 2017年中考化學命題研究 河北專版 分析與思考 小樂同學根據(jù)所學知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷 1 產(chǎn)生的氣體是 填序號 CO2 H2 Cl2 2 取A加入過量稀鹽酸 A全部溶解 無氣泡產(chǎn)生 則A的化學式是 Mg OH 2 提出問題 濾液B中溶質(zhì)的成分是什么 猜想一 NaCl猜想二 NaCl MgCl2猜想三 NaCl NaOH猜想四 NaCl MgCl2 NaOH小樂同學認為猜想 四 不成立 理由是 MgCl2與NaOH不能共存 2017年中考化學命題研究 河北專版 實驗探究 2017年中考化學命題研究 河北專版 結(jié)論 在金屬活動性順序里 鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來 拓展 將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時 鈉可以從MgCl2中置換出鎂 該反應的化學方程式是 2Na MgCl2 2NaCl Mg 2017年中考化學命題研究 河北專版 五 計算題 共7分 20 7分 2016臨沂中考 某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液 為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 他取出50g該溶液 向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20 的氫氧化鈉溶液 反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示 2017年中考化學命題研究 河北專版 請你仔細分析此關系圖 并進行計算 1 當?shù)稳霘溲趸c溶液 g時 硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應 此時溶液中的溶質(zhì)為 填化學式 2 計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 寫出解題過程 2017年中考化學命題研究 河北專版 解 1 由圖示可知 當NaOH溶液質(zhì)量為20g時 沉淀不再生成 說明反應恰好完全 此時溶液的溶質(zhì)為Na2SO4 2 設參與反應的CuSO4質(zhì)量為x 結(jié)束語 JieShuYu 你想成為幸福的人嗎 但愿你首先學會吃得起苦- 配套講稿:
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