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專題五 計算題 力學計算題的內(nèi)容涉及體育 科技 運輸?shù)确矫?常見考點有速度 密度 壓強 功 功率和機械效率的計算 電學計算題內(nèi)容涉及生活中電器 電熱綜合 串聯(lián)和并聯(lián)電路等方面 常見考點有串 并聯(lián)電路中電流 電壓和電阻的特點 歐姆定律 焦耳定律 電能與電功率的計算 有關物質(zhì)吸熱 放熱的計算是每年的必考題 主要以填空題的形式出現(xiàn) 1 仔細讀題 審題 弄清題意及其物理過程 理解關鍵詞 語并排除干擾因素 2 明確與本題內(nèi)容有關的物理概念 規(guī)律及公式 3 分析題目要求的量是什么 已知了哪些量 并注意挖掘 題中的隱含條件 選擇合適的公式進行計算 4 解題步驟要齊全 解題格式要規(guī)范 5 容易出錯的方面 單位換算出錯 數(shù)據(jù)代錯 不寫公式 或亂寫公式 不寫單位 第1課時 力學計算題 題型1 速度 功和功率有關的計算 例1 2010年揚州 一列質(zhì)量為1 103t的火車 以180km h的速度在平直軌道上勻速行駛1min 整列火車受到的阻力是9 103N 1 火車的牽引力多大 2 這段時間內(nèi) 重力做了多少功 3 這段時間內(nèi) 機車牽引力做了多少功 4 這段時間內(nèi) 牽引力的功率多大 思維點撥 利用 畫圖象 來展示物理情景 把已知物理量標在圖象上 有利于理解題意 解決問題 使用計算時 要注意統(tǒng)一單位 計算某一個力做功多少時 首先要判斷物體是否在該力的方向上移動了距離 做功了才可以代入W Fs計算出結果 我的答案 解 1 火車在平直軌道上勻速行駛 有F牽 f 9 103N 2 火車沒有在重力的方向上移動距離 重力沒有做功 即 WG 0 3 v 180km h 50m s t 1min 60sW牽 F牽s 9 103N 3 103m 2 7 107Js vt 3 03m 4 P F牽v 9 103N 50m s 4 5 105W 題型2 機械效率有關的計算 例2 工人用如圖5 1 1所示的滑輪組提升重物 在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m 已知工人的拉力為100N 不計繩重與摩擦阻力 求 圖5 1 1 1 工人做功的功率 2 滑輪組的機械效率 3 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物 拉力應為多大 例3 小明利用天平和量杯測量某種液體的密度 得到的數(shù)據(jù)如下表 根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖5 1 2所示 求 1 量杯的重力 2 液體的密度 g取10N kg 圖5 1 2 題型3 密度和重力有關的計算 思維點撥 關于函數(shù)圖象題 首先看清橫軸和縱軸表示什么物理量 確定函數(shù)圖象是研究哪兩個物理量之間的問題 其次要找圖象中特殊點及其對應的物理量 題型4 壓強有關的計算 例4 2010年廣東 如圖5 1 3所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景 冰壺由花崗巖鑿磨而成 質(zhì)量約為19kg 與冰道接觸的底面積約為0 02m2 冰壺的體積約為8 10 3m3 g取10N kg 圖5 1 3 求 1 冰壺的密度 2 冰壺對水平冰道的壓強 思維點撥 孤立 靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于重力 即 F壓 G物 mg 題型5 浮力有關的計算 例5 2010年廣安 上周學校購買了一批水龍頭 據(jù)商家說其材料是銅制作的 實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法 他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線捆好后掛在彈簧測力計上 在空氣中測得它的重力為1 6N 再把這個水龍頭浸沒在水中 如圖5 1 4所示 這時彈簧測力計的讀數(shù)為1 4N 銅 8 9 103kg m3 g取10N kg 圖5 1 4 求 1 每個水龍頭的質(zhì)量是多少 2 這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大 3 這批水龍頭的密度是多少 商家的說法是否正確 思維點撥 彈簧測力計可以測出物體的重力 間接的告訴我們物體質(zhì)量 物體浸沒在水中時 物體的體積等于物體排開水的體積 即 V物 V排