《八年級(jí)物理上冊(cè) 專題技能訓(xùn)練 質(zhì)量的測(cè)量習(xí)題 （新版）粵教滬版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 專題技能訓(xùn)練 質(zhì)量的測(cè)量習(xí)題 （新版）粵教滬版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1(中考中考泰州泰州)小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，他先把天平小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，他先把天平放在放在_臺(tái)面上，再將游碼調(diào)到臺(tái)面上，再將游碼調(diào)到“0”刻度線處，刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應(yīng)發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向?qū)⑵胶饴菽赶騙調(diào)，調(diào)好調(diào)，調(diào)好天平天平后，后，他進(jìn)行了正確的操作，砝碼他進(jìn)行了正確的操作，砝碼的的使用使用情況和游碼的位置如圖乙所示情況和游碼的位置如圖乙所示，礦石礦石的質(zhì)量為的質(zhì)量為_g。水平水平1類型類型質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量常規(guī)方法常規(guī)方法左左52.4點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作在用天平測(cè)量

2、礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。由題圖甲可刻度線處。由題圖甲可知，指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，此時(shí)應(yīng)將平衡螺知，指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；由題圖乙可知，礦石的質(zhì)量是：母向左調(diào)節(jié)；由題圖乙可知，礦石的質(zhì)量是：m50g2.4g52.4g。2一架托盤天平稱量標(biāo)尺上的分度值是一架托盤天平稱量標(biāo)尺上的分度值是0.2 g，標(biāo)尺上的最大，標(biāo)尺上的最大示數(shù)是示數(shù)是5 g，把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤，把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測(cè)物體，右盤放入一個(gè)放入被測(cè)物體，右盤放入一個(gè)5 g的砝碼，橫梁

3、指針指在的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的右邊，要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)該分度盤中線的右邊，要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)該()A將平衡螺母旋出一些將平衡螺母旋出一些B將將5 g砝碼取出，移動(dòng)游碼，使天平橫梁平衡砝碼取出，移動(dòng)游碼，使天平橫梁平衡C將平衡螺母旋進(jìn)一些將平衡螺母旋進(jìn)一些D移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線處移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線處B3托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右移動(dòng)游碼的作用是向右移動(dòng)游碼的作用是()A相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B可代替指針用來(lái)指示平衡可代替指針用來(lái)指示平衡C相當(dāng)于在右盤中加小砝碼相

4、當(dāng)于在右盤中加小砝碼D相當(dāng)于在左盤中加小砝碼相當(dāng)于在左盤中加小砝碼C4用天平稱一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼為用天平稱一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼為100 g一個(gè)、一個(gè)、20 g兩個(gè)，游碼的示數(shù)是兩個(gè)，游碼的示數(shù)是2.4 g，已知這本書，已知這本書共共100頁(yè)，則這本書中每張紙的質(zhì)量為頁(yè)，則這本書中每張紙的質(zhì)量為_g。2.82類型類型質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量特殊方法特殊方法點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：根據(jù)天平的讀數(shù)等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)可得，書的質(zhì)根據(jù)天平的讀數(shù)等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù)可得，書的質(zhì)量：量：100g20g20g2.4g142.4g。已知這本書共。已知這本書共100頁(yè)，則有頁(yè)，則有50

5、張紙，每張紙的質(zhì)量：張紙，每張紙的質(zhì)量：m 2.8 g。142.4 g505(中考中考蘇州蘇州)學(xué)過天平使用的知識(shí)后，學(xué)過天平使用的知識(shí)后，好奇好奇的的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋雞蛋的的質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼質(zhì)量。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移移至至零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將平衡零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向螺母向_調(diào)節(jié)。他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，調(diào)節(jié)。他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè)指針總略偏向分度盤右側(cè)，于是，于是他在天平的左盤中放入他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量，

6、如圖所示，則雞幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則雞蛋的質(zhì)量蛋的質(zhì)量_(填填“大于大于” “等于等于”或或“小于小于”)61 g。左左等于等于6(蕪湖模擬改編蕪湖模擬改編)現(xiàn)有一袋總質(zhì)量為現(xiàn)有一袋總質(zhì)量為M kg的相同規(guī)格的的相同規(guī)格的大頭針。首先取出大頭針。首先取出n枚大頭針，用天平稱得其質(zhì)量為枚大頭針，用天平稱得其質(zhì)量為m kg，則每枚大頭針的質(zhì)量為，則每枚大頭針的質(zhì)量為_kg，整袋大頭，整袋大頭針的大致數(shù)量為針的大致數(shù)量為_枚。枚。mnM nm由題意知，由題意知，n枚大頭針的質(zhì)量為枚大頭針的質(zhì)量為m kg，每枚大頭針的質(zhì)，每枚大頭針的質(zhì)量是量是m ；一袋大頭針的總質(zhì)量為一袋大頭

7、針的總質(zhì)量為M kg，一袋大頭，一袋大頭針的數(shù)量是：針的數(shù)量是：n 。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：mnM M M nmmmn 7某同學(xué)用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，他把天平放在水某同學(xué)用托盤天平稱量物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)。由于疏忽，當(dāng)游平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)。由于疏忽，當(dāng)游碼位于碼位于0.1g位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后將待測(cè)物體放在天平左盤，砝碼放在間的紅線，然后將待測(cè)物體放在天平左盤，砝碼放在天平右盤。當(dāng)天平右盤放入天平右盤。當(dāng)天平右盤放入20g砝碼砝碼2個(gè)，個(gè)，5g砝碼砝碼1個(gè)時(shí)個(gè)時(shí)，天平指針恰好又指在標(biāo)

8、尺中間的紅線上，則被測(cè)物，天平指針恰好又指在標(biāo)尺中間的紅線上，則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量為體的實(shí)際質(zhì)量為_g。 453類型類型質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量測(cè)量結(jié)果分析測(cè)量結(jié)果分析雖然游碼并未回零，但天平在測(cè)量前是平衡的，而且游雖然游碼并未回零，但天平在測(cè)量前是平衡的，而且游碼的位置也并沒有再移動(dòng)，因此，此時(shí)左右兩盤中的質(zhì)碼的位置也并沒有再移動(dòng)，因此，此時(shí)左右兩盤中的質(zhì)量是相同的，并未受到游碼的影響。所以物體的實(shí)際質(zhì)量是相同的，并未受到游碼的影響。所以物體的實(shí)際質(zhì)量量20 g20 g5 g45 g。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：8在用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平在用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)天平的砝碼

9、上粘有一小塊橡皮泥。用該砝碼測(cè)得物體的質(zhì)的砝碼上粘有一小塊橡皮泥。用該砝碼測(cè)得物體的質(zhì)量與物體質(zhì)量的真實(shí)值相比量與物體質(zhì)量的真實(shí)值相比()A偏大偏大 B相等相等C偏小偏小 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷C砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個(gè)讀數(shù)時(shí)被忽略的小砝碼，砝碼上粘的橡皮泥相當(dāng)于一個(gè)讀數(shù)時(shí)被忽略的小砝碼，故最終的測(cè)量結(jié)果比物體的真實(shí)質(zhì)量小。故最終的測(cè)量結(jié)果比物體的真實(shí)質(zhì)量小。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：9一架天平，砝碼嚴(yán)重磨損，用此天平和砝碼去測(cè)量物一架天平，砝碼嚴(yán)重磨損，用此天平和砝碼去測(cè)量物體的質(zhì)量，其結(jié)果將體的質(zhì)量，其結(jié)果將() A偏大偏大 B相等相等C偏小偏小 D無(wú)法判斷無(wú)法判斷A假設(shè)一個(gè)標(biāo)著假設(shè)一個(gè)標(biāo)著100 g的砝

10、碼被磨損了的砝碼被磨損了5 g，則一個(gè)實(shí)際質(zhì)，則一個(gè)實(shí)際質(zhì)量為量為95 g的物體用該砝碼進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果為的物體用該砝碼進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果為100 g。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：10某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量，用了某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量，用了10 g、5 g和和1 g砝碼砝碼各一個(gè)，游碼放在各一個(gè)，游碼放在0.1 g處橫梁正好平衡；結(jié)果發(fā)現(xiàn)原處橫梁正好平衡；結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)物體和砝碼的位置放反了，砝碼被放在左盤，而物來(lái)物體和砝碼的位置放反了，砝碼被放在左盤，而物體被放在了右盤，該同學(xué)打算從頭再做一遍，另一位體被放在了右盤，該同學(xué)打算從頭再做一遍，另一位同學(xué)說，這樣也可以得出正確讀數(shù)，那么另一位同學(xué)同學(xué)說，這樣也可以得出正確讀數(shù)，那么另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為所講的正確讀數(shù)為()A16.1 gB15.9 gC16.9 gD15.1 gB物體和砝碼位置放反后，物體質(zhì)量砝碼總質(zhì)量游碼物體和砝碼位置放反后，物體質(zhì)量砝碼總質(zhì)量游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)對(duì)應(yīng)的示數(shù)10 g5 g1 g0.1 g15.9 g。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：