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關雎 作品簡介 詩經(jīng) 是我國的第一部詩歌總集 它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌 在先秦古籍中 被稱為 詩 或 詩三百 相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子 所以后來被尊為儒家的 五經(jīng) 之一 稱為 詩經(jīng) 詩經(jīng) 的 六義 1 三大基本內(nèi)容 風 雅 頌 2 三大表現(xiàn)手法 賦 比 興 指十五國風 是各地的民間歌謠 分大雅 小雅 大部分是貴族作品 是宗廟祭祀用的樂歌及史詩 鋪陳其事而直言之也 以彼物比此物也 先言他物以引起所詠之詞也 雎鳩 雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥 其一或死 另一就憂思不食 憔悴而死 聽朗讀 概括詩的主要內(nèi)容 詩中寫一個男子思慕著一位美麗賢淑的少女 由于愛戀的深切 這位少女的形象反復在他腦中出現(xiàn) 使他不安 使他難以忘卻 他幻想著終有 天 能與這位少女結(jié)為永好 成為夫婦 過上和諧美滿的幸福生活 突破字詞難點 注意下列句中不同顏色的詞 在河之洲君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之鐘鼓樂之 黃河 現(xiàn)指一般的河流 詞義擴大 配偶 與 逑 字面完全不同 尋求 與下文 采 芼 有動作上的先后 時時刻刻都在追求思念 今指衣服或 吃 彈琴鼓瑟 親近 名詞作動詞用 拔取敲鐘擊鼓 使 快樂 使動用法 各章的大意 第一章 寫詩人看到洲上一對雎鳩 而想到那美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶 第二章 姑娘勞動的優(yōu)美身姿 讓詩人日夜追求 第三章 詩人追求失敗后憂思想念的情況 第四章 姑娘勞動的身影 讓詩人幻想能與心愛的姑娘歡聚 第五章 姑娘勞動的身影 讓詩人幻想能與美麗善良的姑娘成親 興 賦 關雎 譯詩 關關鳴叫的雎鳩鳥 站在水中的沙洲上 美麗善良的姑娘啊 正是小伙子喜愛的配偶 水中荇菜長短不齊 采荇人左右尋找 美麗善良的姑娘啊 我醒著睡著都把你追求 追求的愿望難實現(xiàn) 我睡著醒著都把你思念 夜長長相思不斷 翻來覆去難成眠 水中荇菜長短不齊 采荇人左挑右選 美麗善良的姑娘啊 我彈著琴瑟來親近你 水中荇菜長短不齊 采荇人左右拔取 美麗善良的姑娘啊 我敲著鐘鼓使你快樂 詩人思想感情變化的過程 渴望與追求 憂思與煩惱 歡聚和成親 受挫 幻想 關關雎鳩 窈窕淑女 參差荇菜 窈窕淑女 求之不得 悠哉悠哉 參差荇菜 窈窕淑女 參差荇菜 窈窕淑女 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 左右采之 琴瑟友之 左右芼之 鐘鼓樂之 課文內(nèi)容填空 這首情詩的特點 一 在語言運用上 反復詠唱 樸素優(yōu)美 韻律和諧 二 在追求的方式上 三 在追求的對象上 彈琴鼓瑟 敲鑼打鼓 是勞動中的女子 課堂小結(jié) 1 這節(jié)課我們了解了 詩經(jīng) 在我國文學史上的地位 2 學習了 關雎 這首詩 掌握了部分文言實詞 課堂小結(jié) 相思成災劉德華 多少夢隨風而去石沉大海的是你你帶來花的消息偏又凋零轉(zhuǎn)眼就成迷多少愛化成春泥斷紅殘綠雨聲中聽得見委屈究竟是我還是你忍心負氣絕情斷義曾經(jīng)心無礙情如海因為相愛讓彼此存在如今風不來花不開剩一片相思成災總在夜未央天未白等著愛轟轟烈烈走來與你重又相戀如大地初開縱然心無礙情如海未了情緣在心中獨白只盼也無猜也不怪不再讓相思成災 相思謝軍 多年前心中的創(chuàng)傷我該向誰去講你現(xiàn)在過的怎樣找你應該向哪方華燈初上的夜晚我走在天橋上想起過去你的模樣如今你在何方是否還是溫柔的模樣是否有了依靠的肩膀我滿腹相思的惆悵隨夢飛到你的身旁依稀你就在眼前我看著你的臉你那可愛溫馨的容顏一點都沒改變好象還在記憶中留戀好想期待幸福的明天 擴展閱讀 君子于役 詩經(jīng) 王風 君子于役 不知其期 曷至哉 雞棲于塒 日之夕矣 羊牛下來 君子于役 如之何勿思 君子于役 不日不月 曷其有活 雞棲于桀 日之夕矣 羊牛下括 君子于役 茍無饑渴 君子于役 今譯 丈夫服役去遠方 不知差期有多長 何時才能回家鄉(xiāng) 雞兒回了窩 夕陽西下夜色降 牛羊紛紛下山崗 丈夫服役去遠方 怎不叫我把他想 丈夫服役去遠方 日日月月別離長 何時團圓聚一堂 雞兒跳上木架歇 夕陽西下夜色降 牛羊全都回村莊 丈夫服役去遠方 千萬不要餓肚腸 本篇寫婦人懷念久役于外的丈夫 一 托物起興 興 對于詩歌中渲染氣氛 創(chuàng)造意境起著極大的作用 開頭以雎鳩和鳴的情景起興 是為了渲染一種情意綿綿 癡心相戀的情調(diào) 鳥兒的呼喚 關關 從聽覺上觸動了詩人的情懷 隨聲望去 在河之洲 又從視覺上引起詩人的遐思 那 窈窕淑女 真是自己理想的伴侶呀 后文又多次以所愛的人勞動時的優(yōu)美身姿起興 二 韻律和諧 1 運用重言 關關 2 運用雙聲 參差 3 運用疊韻 窈窕 4 運用重章復唱的手法 寫作特色 音樂性強 韻律和諧 1 運用重言2 運用雙聲3 運用疊韻4 運用重章復唱的手法 關關 參差c nc 窈窕y oti o 課堂練習 解釋下列詞語 1 窈窕 2 淑女 3 參差 4 漣猗 5 夢寐以求 6 求之不得 7 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 女子文靜而美好的樣子 美好 賢惠的女子 長短 高低 大小不齊 細小的波紋 現(xiàn)寫作 漣漪 連睡夢中也在追求 形容愿望十分迫切 十分想要 但得不到 形容心中有事 翻來覆去地睡不著覺