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1、(2010(2010煙臺中考煙臺中考)2009)2009年年1111月，國務(wù)院總理溫家寶簽署國務(wù)月，國務(wù)院總理溫家寶簽署國務(wù)院令，公布院令，公布廣播電臺電視臺播放錄音制品支付報酬暫行辦廣播電臺電視臺播放錄音制品支付報酬暫行辦法法，自，自20102010年年1 1月月1 1日起施行。這意味著，繼日起施行。這意味著，繼KTVKTV音樂版權(quán)音樂版權(quán)強(qiáng)制收費(fèi)之后，電臺電視臺播放歌曲也要付費(fèi)，開始為知識強(qiáng)制收費(fèi)之后，電臺電視臺播放歌曲也要付費(fèi)，開始為知識產(chǎn)權(quán)價值買單。國家這樣做體現(xiàn)了產(chǎn)權(quán)價值買單。國家這樣做體現(xiàn)了A.A.公民的智力成果受法律保護(hù)公民的智力成果受法律保護(hù)B.B.國家關(guān)注公民的精神生活國家關(guān)

2、注公民的精神生活C.C.國家強(qiáng)制保護(hù)宣傳事業(yè)的發(fā)展國家強(qiáng)制保護(hù)宣傳事業(yè)的發(fā)展D.D.國家維護(hù)公民的私有財產(chǎn)國家維護(hù)公民的私有財產(chǎn)【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對智力成果的認(rèn)識。所謂智力成本題考查學(xué)生對智力成果的認(rèn)識。所謂智力成果就是公民腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，歌曲是文學(xué)藝術(shù)作果就是公民腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，歌曲是文學(xué)藝術(shù)作品，屬于智力成果，國家的做法體現(xiàn)了對公民智力成果權(quán)的品，屬于智力成果，國家的做法體現(xiàn)了對公民智力成果權(quán)的保護(hù)。保護(hù)。答案：答案：A A（2020分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2424分）分）1.1.下列不屬于

3、智力成果的是下列不屬于智力成果的是( )( )A.A.華人科學(xué)家高錕在光在光纖中傳輸方面所取得的開創(chuàng)性成華人科學(xué)家高錕在光在光纖中傳輸方面所取得的開創(chuàng)性成就就B.B.曉明寫的一篇作文曉明寫的一篇作文C.C.電影電影十月圍城十月圍城D.D.小王家里蓋的房子小王家里蓋的房子【解析【解析】選選D D。本題旨在考查智力成果的內(nèi)涵。智力成果是人。本題旨在考查智力成果的內(nèi)涵。智力成果是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，即精神財富。而小王家的房類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，即精神財富。而小王家的房子顯然是體力勞動的產(chǎn)物，是物質(zhì)財富。子顯然是體力勞動的產(chǎn)物，是物質(zhì)財富。 騰訊公司擁有騰訊公司擁有QQQQ企鵝卡通形象

4、的著作權(quán)，而佛山市某公企鵝卡通形象的著作權(quán)，而佛山市某公司在生產(chǎn)的加濕器上未經(jīng)騰訊公司允許擅自使用此形象，司在生產(chǎn)的加濕器上未經(jīng)騰訊公司允許擅自使用此形象，（圖二和圖四為被控侵權(quán)產(chǎn)品實物及包裝）。據(jù)此回答（圖二和圖四為被控侵權(quán)產(chǎn)品實物及包裝）。據(jù)此回答2 2、3 3題：題：2.2.該公司的行為侵犯了騰訊公司的該公司的行為侵犯了騰訊公司的( )( )A.A.財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán) B.B.智力成果權(quán)智力成果權(quán) C.C.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) D.D.隱私權(quán)隱私權(quán)【解析【解析】選選B B。注意材料中的關(guān)鍵語句。注意材料中的關(guān)鍵語句“騰訊公司擁有騰訊公司擁有QQQQ企鵝企鵝卡通形象的著作權(quán)卡通形象的著作權(quán)”著作權(quán)是智力

5、成果權(quán)的內(nèi)容之一，著作權(quán)是智力成果權(quán)的內(nèi)容之一，可知道佛山某公司的行為侵犯了他人的智力成果權(quán)，故選可知道佛山某公司的行為侵犯了他人的智力成果權(quán)，故選B B。3.3.最終，法院判決該公司停止侵權(quán)、賠償騰訊公司最終，法院判決該公司停止侵權(quán)、賠償騰訊公司1111萬余元。萬余元。這一判決說明這一判決說明( )( )A.A.智力成果權(quán)受法律保護(hù)智力成果權(quán)受法律保護(hù)B.B.侵犯公民的名譽(yù)權(quán)要受法律制裁侵犯公民的名譽(yù)權(quán)要受法律制裁C.C.該公司的行為屬于犯罪行為該公司的行為屬于犯罪行為D.D.別人的智力成果是不能用的，只能自主創(chuàng)新別人的智力成果是不能用的，只能自主創(chuàng)新【解析【解析】選選A A。法院判決該公司

6、停止侵權(quán)、賠款，是在用法律。法院判決該公司停止侵權(quán)、賠款，是在用法律的手段保護(hù)智力成果權(quán)，故選的手段保護(hù)智力成果權(quán)，故選A A。4.(20094.(2009河南中考）河南中考）20082008年年1111月，月，河南省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略河南省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要綱要頒布實施。該綱要旨在加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高社會頒布實施。該綱要旨在加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高社會公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識。下列做法符合綱要要求的是公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識。下列做法符合綱要要求的是( )( )A.A.盜版影碟很便宜，買來看看沒問題盜版影碟很便宜，買來看看沒問題B.B.網(wǎng)絡(luò)歌曲隨意下，卡拉網(wǎng)絡(luò)歌曲隨意下，卡拉OKOK免費(fèi)唱免費(fèi)唱C.C.你的科研

7、成果好，換個名字我用了你的科研成果好，換個名字我用了D.D.小小文章我發(fā)表，署名稿費(fèi)不可少小小文章我發(fā)表，署名稿費(fèi)不可少【解析【解析】選選D D。知識產(chǎn)權(quán)意識應(yīng)該包含兩個方面：一是依法維。知識產(chǎn)權(quán)意識應(yīng)該包含兩個方面：一是依法維護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，二是尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，二是尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人智力成果的事情。很顯然人智力成果的事情。很顯然A A、B B、C C三個選項都違背了第二個三個選項都違背了第二個要求，而要求，而D D符合第一個要求。符合第一個要求。5.20105.2010年年3 3月，第月，第2525屆泰安市青少年科技創(chuàng)新大賽正式啟動。屆泰安市青

8、少年科技創(chuàng)新大賽正式啟動。假如你的作品入選獲獎，老師建議你應(yīng)該積極申請專利保護(hù)，假如你的作品入選獲獎，老師建議你應(yīng)該積極申請專利保護(hù)，這是因為這是因為( )( )中學(xué)生也享有智力成果權(quán)中學(xué)生也享有智力成果權(quán) 中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會實踐，搞發(fā)明創(chuàng)造會實踐，搞發(fā)明創(chuàng)造 公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制 增強(qiáng)運(yùn)用法律手段維護(hù)智力成果權(quán)的意識是社會發(fā)展的要增強(qiáng)運(yùn)用法律手段維護(hù)智力成果權(quán)的意識是社會發(fā)展的要求求A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題旨在考查智力成果權(quán)的意義。老師建議申。本題旨在考查智力成果權(quán)的意義。老

9、師建議申請專利保護(hù)的法律依據(jù)是請專利保護(hù)的法律依據(jù)是“公民（包括未成年人）享有智力公民（包括未成年人）享有智力成果權(quán)，受法律保護(hù)成果權(quán)，受法律保護(hù)”；其次是從社會發(fā)展趨勢看依法維權(quán)；其次是從社會發(fā)展趨勢看依法維權(quán)是必然要求。而是必然要求。而的說法顯然是錯誤的。的說法顯然是錯誤的。6.20096.2009年年1212月月6 6日，記者在武漢市第六中學(xué)的科技創(chuàng)新成果日，記者在武漢市第六中學(xué)的科技創(chuàng)新成果展上，見到一些既新鮮有趣又實用的小發(fā)明。如今，展上，見到一些既新鮮有趣又實用的小發(fā)明。如今，1 5001 500多份專利證書和專利申請受理通知書，已經(jīng)成為同學(xué)們畢業(yè)多份專利證書和專利申請受理通知書，

10、已經(jīng)成為同學(xué)們畢業(yè)前交給老師的一份特殊作業(yè)。對此理解不正確的是前交給老師的一份特殊作業(yè)。對此理解不正確的是( )( )A.A.該校學(xué)生的維權(quán)意識比較強(qiáng)該校學(xué)生的維權(quán)意識比較強(qiáng)B.B.該校學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識該校學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識C.C.青少年是科技創(chuàng)新的主體青少年是科技創(chuàng)新的主體D.D.中學(xué)生也可以享有進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利中學(xué)生也可以享有進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利【解析【解析】選選C C。中學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造，本身就是創(chuàng)新意識和能力。中學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造，本身就是創(chuàng)新意識和能力比較強(qiáng)的體現(xiàn)；同時中學(xué)生的這一活動是有法律支持的，即比較強(qiáng)的體現(xiàn)；同時中學(xué)生的這一活動是有法律支持的，即公民的智力成果受法律保護(hù)；第三

11、，申請專利體現(xiàn)了對自己公民的智力成果受法律保護(hù)；第三，申請專利體現(xiàn)了對自己智力成果的尊重，也是維權(quán)意識增強(qiáng)的體現(xiàn)。智力成果的尊重，也是維權(quán)意識增強(qiáng)的體現(xiàn)。A A、B B、D D說法正說法正確，本題為逆向選擇題，故選確，本題為逆向選擇題，故選C C項。項。7.7.一位研究生反映：我的導(dǎo)師在做博士論文課題，是一個光一位研究生反映：我的導(dǎo)師在做博士論文課題，是一個光學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)中用到一個儀器。我花了近半年時間獨(dú)立設(shè)計學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)中用到一個儀器。我花了近半年時間獨(dú)立設(shè)計了這個儀器，但她在我不知情的情況下把該儀器的設(shè)計作為了這個儀器，但她在我不知情的情況下把該儀器的設(shè)計作為她博士論文她博士論文“最核心的

12、部分最核心的部分”，并發(fā)表在一家國際知名科學(xué)，并發(fā)表在一家國際知名科學(xué)雜志上。該導(dǎo)師的行為雜志上。該導(dǎo)師的行為( ) ( ) A.A.是不道德的行為，但是并不違法是不道德的行為，但是并不違法B.B.無可非議，學(xué)生是她教出來的，使用學(xué)生的成果沒什么不無可非議，學(xué)生是她教出來的，使用學(xué)生的成果沒什么不可以可以C.C.違反了法律，侵犯了學(xué)生的智力成果權(quán)違反了法律，侵犯了學(xué)生的智力成果權(quán)D.D.有利于成果的推廣和應(yīng)用有利于成果的推廣和應(yīng)用【解析【解析】選選C C。本題旨在考查對侵犯智力成果權(quán)行為的認(rèn)識。本題旨在考查對侵犯智力成果權(quán)行為的認(rèn)識。解答本題的關(guān)鍵是對導(dǎo)師的行為的性質(zhì)進(jìn)行分析。不能被導(dǎo)解答本題

13、的關(guān)鍵是對導(dǎo)師的行為的性質(zhì)進(jìn)行分析。不能被導(dǎo)師與研究生之間的特殊關(guān)系所迷惑，即使是導(dǎo)師也要尊重學(xué)師與研究生之間的特殊關(guān)系所迷惑，即使是導(dǎo)師也要尊重學(xué)生的智力成果權(quán)，這不僅是道德的要求，更是法律的規(guī)定。生的智力成果權(quán)，這不僅是道德的要求，更是法律的規(guī)定。8.8.要杜絕漫畫中反映的現(xiàn)象，你要杜絕漫畫中反映的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有（認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有（ ）國家應(yīng)加大依法打擊侵犯知識產(chǎn)國家應(yīng)加大依法打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的力度權(quán)的力度經(jīng)營者應(yīng)堅持誠實信用的原則，經(jīng)營者應(yīng)堅持誠實信用的原則，合法經(jīng)營合法經(jīng)營消費(fèi)者應(yīng)身體力行，堅持購買正版產(chǎn)品消費(fèi)者應(yīng)身體力行，堅持購買正版產(chǎn)品國家要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)全社

14、會的知識產(chǎn)權(quán)意識國家要加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題通過漫畫考查學(xué)生的理解分析能力。分析。本題通過漫畫考查學(xué)生的理解分析能力。分析漫畫可知，社會生活中存在較為嚴(yán)重的盜版現(xiàn)象，而要杜絕漫畫可知，社會生活中存在較為嚴(yán)重的盜版現(xiàn)象，而要杜絕此類現(xiàn)象則需要國家、消費(fèi)者、經(jīng)營者的共同努力，故此類現(xiàn)象則需要國家、消費(fèi)者、經(jīng)營者的共同努力，故均符合題意，選均符合題意，選D D項。項。二、簡答題（共二、簡答題（共1010分）分）9.9.王珊王珊8 8歲，常常自言自語。搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒歲，常常自言自語。搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸

15、細(xì)心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢 ! ! 不久，不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)：復(fù)：“我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再說你女兒才創(chuàng)作。再說你女兒才8 8歲，要什么稿酬？歲，要

16、什么稿酬？”（1 1）你認(rèn)為出版社的答復(fù)是否有道理？為什么？（）你認(rèn)為出版社的答復(fù)是否有道理？為什么？（4 4分）分）（2 2）王珊應(yīng)該怎么辦？（）王珊應(yīng)該怎么辦？（3 3分）分）（3 3）如果你是法官，應(yīng)該如何處理這一案件？（）如果你是法官，應(yīng)該如何處理這一案件？（3 3分）分）【解析【解析】本題旨在考查對侵犯公民智力成果權(quán)的認(rèn)識以及所本題旨在考查對侵犯公民智力成果權(quán)的認(rèn)識以及所應(yīng)該采取的措施。對于出版社的答復(fù)和法官的判決要依據(jù)相應(yīng)該采取的措施。對于出版社的答復(fù)和法官的判決要依據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定來分析；至于王珊的對策應(yīng)該在關(guān)的法律規(guī)定來分析；至于王珊的對策應(yīng)該在“依法維護(hù)智依法維護(hù)智力成果權(quán)力

17、成果權(quán)”的范圍內(nèi)回答。的范圍內(nèi)回答。答案：答案：（1 1）沒有道理。我國法律平等地保護(hù)公民的智力成果）沒有道理。我國法律平等地保護(hù)公民的智力成果權(quán)，未成年人的智力成果權(quán)同樣受法律保護(hù)。出版社的行為權(quán)，未成年人的智力成果權(quán)同樣受法律保護(hù)。出版社的行為已經(jīng)侵犯了王珊的著作權(quán)。（已經(jīng)侵犯了王珊的著作權(quán)。（2 2）讓爸爸向人民法院提起訴訟，）讓爸爸向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的著作權(quán)。（依法維護(hù)自己的著作權(quán)。（3 3）判決出版社侵犯王珊的著作權(quán)，）判決出版社侵犯王珊的著作權(quán)，出版社應(yīng)該向王珊賠禮道歉且支付稿費(fèi)。出版社應(yīng)該向王珊賠禮道歉且支付稿費(fèi)。三、實踐探究題（共三、實踐探究題（共1616分）分）

18、10.10.（20102010武漢模擬）離上海世博會開幕只有武漢模擬）離上海世博會開幕只有100100多天了，多天了，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件出現(xiàn)猛增勢頭，特別是已開發(fā)的近相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件出現(xiàn)猛增勢頭，特別是已開發(fā)的近3 0003 000款世博會特許產(chǎn)品成為侵權(quán)案件的款世博會特許產(chǎn)品成為侵權(quán)案件的“高發(fā)區(qū)高發(fā)區(qū)”。其中。其中針對世博會會徽和吉祥物（如圖）的侵權(quán)案件占了絕大多數(shù)。針對世博會會徽和吉祥物（如圖）的侵權(quán)案件占了絕大多數(shù)。上海市某中學(xué)八年級一班的同學(xué)想組織一次有關(guān)世博會侵權(quán)上海市某中學(xué)八年級一班的同學(xué)想組織一次有關(guān)世博會侵權(quán)現(xiàn)象的調(diào)查。請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)。現(xiàn)象的調(diào)查。請你參與進(jìn)

19、來，完成下列任務(wù)。（1 1）請你向同學(xué)們闡述一下這次調(diào)查的目的和意義。）請你向同學(xué)們闡述一下這次調(diào)查的目的和意義。（4 4分）分）（2 2）寫出調(diào)查可能采取的方式。（）寫出調(diào)查可能采取的方式。（2 2分）分）（3 3）在調(diào)查中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了很多盜用世博會會徽和吉祥物標(biāo)）在調(diào)查中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了很多盜用世博會會徽和吉祥物標(biāo)志的行為。這種行為侵犯了世博會的什么權(quán)益？這種現(xiàn)象會志的行為。這種行為侵犯了世博會的什么權(quán)益？這種現(xiàn)象會帶來怎樣的危害？（帶來怎樣的危害？（6 6分）分）（4 4）調(diào)查結(jié)束后，請你就如何制止這些侵權(quán)行為提幾條合理）調(diào)查結(jié)束后，請你就如何制止這些侵權(quán)行為提幾條合理化建議。（化建議。（4

20、 4分）分）【解析【解析】第（第（1 1）問，可以圍繞智力成果權(quán)和調(diào)查活動本身的）問，可以圍繞智力成果權(quán)和調(diào)查活動本身的意義兩個方面來回答。第（意義兩個方面來回答。第（2 2）問，回答社會調(diào)查采用的常規(guī)）問，回答社會調(diào)查采用的常規(guī)方法即可。第（方法即可。第（3 3）問，危害可以從對被侵害者的危害和對社）問，危害可以從對被侵害者的危害和對社會的危害（如經(jīng)濟(jì)、社會風(fēng)氣）兩個方面入手。第（會的危害（如經(jīng)濟(jì)、社會風(fēng)氣）兩個方面入手。第（4 4）問，）問，答案具有開放性，可以從法律、道德等方面合理回答。答案具有開放性，可以從法律、道德等方面合理回答。答案：答案：（1 1）了解社會上侵犯知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象及其

21、產(chǎn)生的原因，）了解社會上侵犯知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，提高社會實踐能力和合作能力；提出制增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識，提高社會實踐能力和合作能力；提出制止這一現(xiàn)象的措施，為世博會的召開作貢獻(xiàn)等。（止這一現(xiàn)象的措施，為世博會的召開作貢獻(xiàn)等。（2 2）問卷調(diào)）問卷調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查，訪問等。（查，現(xiàn)場調(diào)查，訪問等。（3 3）智力成果權(quán)。這種行為侵犯了）智力成果權(quán)。這種行為侵犯了世博會的合法權(quán)益，擾亂了市場秩序，敗壞了社會風(fēng)氣。（世博會的合法權(quán)益，擾亂了市場秩序，敗壞了社會風(fēng)氣。（4 4）有關(guān)部門加強(qiáng)執(zhí)法力度，積極查處、嚴(yán)厲打擊這種侵權(quán)行為；有關(guān)部門加強(qiáng)執(zhí)法力度，積極查處、嚴(yán)厲打擊這種侵權(quán)行為；設(shè)立舉報電話或信箱，鼓勵廣大市民積極揭發(fā)檢舉這種侵權(quán)設(shè)立舉報電話或信箱，鼓勵廣大市民積極揭發(fā)檢舉這種侵權(quán)行為；加強(qiáng)宣傳教育，提高經(jīng)營者的思想道德素質(zhì)和法制觀行為；加強(qiáng)宣傳教育，提高經(jīng)營者的思想道德素質(zhì)和法制觀念，依法經(jīng)營等。念，依法經(jīng)營等。