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中考歷史主題研究系列 世界古、近代史 主題六 世界近代科學與思想文化課件

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1、主題六主題六 世界近代科學與思世界近代科學與思想文化想文化模塊四模塊四 世界古、近代史世界古、近代史第一部分第一部分 主題研究主題研究考點考點1 1 科學與思科學與思想想考點考點2 2 文學與藝文學與藝術術考點全解考點全解考點考點1 科學與思想科學與思想20152015年是愛因斯坦年是愛因斯坦相對論相對論創(chuàng)立創(chuàng)立110110周年周年牛頓牛頓 達爾文達爾文愛因斯坦愛因斯坦 伏爾泰伏爾泰科科學學牛牛頓頓1717世紀英國偉大的物理學家、天文學家世紀英國偉大的物理學家、天文學家和數(shù)學家,近代自然科學的集大成者。在天和數(shù)學家,近代自然科學的集大成者。在天文學方面發(fā)現(xiàn)文學方面發(fā)現(xiàn)_;數(shù)學方面創(chuàng)立;數(shù)學方面

2、創(chuàng)立微積分;力學方面確立了著名的運動三定律,微積分;力學方面確立了著名的運動三定律,即慣性定律、比例定律和作用反作用定律,即慣性定律、比例定律和作用反作用定律,建立了一個完整的建立了一個完整的_理論體系,是理論體系,是自然科學史上的第一次理論大綜合,對自然自然科學史上的第一次理論大綜合,對自然科學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響科學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響1414年曲靖年曲靖1818題、題、1313年大理等八地年大理等八地2222題、題、1313年西雙版納年西雙版納2121題已題已考考 萬有引力定律萬有引力定律經(jīng)典力學經(jīng)典力學科科學學_1919世紀英國的博物學家,世紀英國的博物學家,18591859年出年出版

3、了科學巨著版了科學巨著_。書中提。書中提出了生物進化思想和自然選擇理論,出了生物進化思想和自然選擇理論,其規(guī)律是其規(guī)律是 14年云南22題、13年昆明20題已考。有力。有力地打擊了人類起源問題上的神學觀點,地打擊了人類起源問題上的神學觀點,為現(xiàn)代生物學及人類學的發(fā)展奠定了為現(xiàn)代生物學及人類學的發(fā)展奠定了基礎基礎達爾文達爾文物種起源物種起源物競天擇,適者生存物競天擇,適者生存科科學學愛因愛因斯坦斯坦2020世紀最偉大的自然科學家之一,他世紀最偉大的自然科學家之一,他在物理學的多個領域都有重大貢獻,最重在物理學的多個領域都有重大貢獻,最重要的是要的是2020世紀初世紀初_的創(chuàng)立的創(chuàng)立13年昭通20

4、題、12年云南19題已考。相對論是關相對論是關于物質(zhì)運動與時間空間關系的新理論。它于物質(zhì)運動與時間空間關系的新理論。它的創(chuàng)立推動了物理學理論的革命,開創(chuàng)了的創(chuàng)立推動了物理學理論的革命,開創(chuàng)了整個自然科學的新時代整個自然科學的新時代相對論相對論思思想想解解放放_13年曲靖29(2)題已考簡簡介介1818世紀,法國著名的啟蒙思想家世紀,法國著名的啟蒙思想家思思想想主主張張?zhí)岢Y產(chǎn)階級的自由和平等,抨擊天提倡資產(chǎn)階級的自由和平等,抨擊天主教會的黑暗統(tǒng)治,稱天主教是主教會的黑暗統(tǒng)治,稱天主教是“最可恥最可恥的騙人羅網(wǎng)的騙人羅網(wǎng)”,并把教皇比作,并把教皇比作“兩足禽兩足禽獸獸”。反對封建專制制度,主張實

5、行。反對封建專制制度,主張實行_影影響響通過伏爾泰的作品,啟蒙思想傳遍了通過伏爾泰的作品,啟蒙思想傳遍了法國及整個歐洲,在當時的歷史條件下具法國及整個歐洲,在當時的歷史條件下具有進步意義有進步意義14年昆明20題、13年大理八地23題、13年德宏21題已考伏爾泰啟蒙伏爾泰啟蒙運動運動13年西雙版納29(2)題已考伏爾泰伏爾泰開明君主制開明君主制思思想想解解放放啟蒙啟蒙運動運動13年西雙版納29(2)題已考時間時間17171818世紀世紀代表人代表人物物伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭性質(zhì)性質(zhì)歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場_的思的思想文化運動想文化運動地位地位是繼文藝復

6、興之后近代人類的第二次是繼文藝復興之后近代人類的第二次思想解放運動思想解放運動影響影響有力地沖擊了封建專制制度,為資產(chǎn)有力地沖擊了封建專制制度,為資產(chǎn)階級革命提供了思想上、理論上的準備,階級革命提供了思想上、理論上的準備,具有深遠的歷史影響具有深遠的歷史影響思想原思想原則則自由平等、三權分立、人民主權、自由平等、三權分立、人民主權、_和理性主義和理性主義反封建反封建社會契約論社會契約論 【“說明說明”拓展拓展】資產(chǎn)階級思想解放資產(chǎn)階級思想解放運動共同的歷史作用是什么?運動共同的歷史作用是什么? 思想解放促進了社會進步,推動了社思想解放促進了社會進步,推動了社會發(fā)展,為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封

7、會發(fā)展,為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封建勢力提供了有力支援,為資產(chǎn)階級革命建勢力提供了有力支援,為資產(chǎn)階級革命或改革提供了思想武器等?;蚋母锾峁┝怂枷胛淦鞯?。 【異同比較異同比較】文藝復興、啟蒙運動、文藝復興、啟蒙運動、社會主義思想的對比歸納社會主義思想的對比歸納拓展提升拓展提升內(nèi)容內(nèi)容文藝復興文藝復興啟蒙運動啟蒙運動社會主義思想社會主義思想時間時間14141616世紀世紀17171818世紀世紀1919世紀世紀代表代表人物人物但丁、達但丁、達芬奇、芬奇、莎士比亞莎士比亞伏爾泰、孟德斯鳩伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、盧梭馬克思、恩格馬克思、恩格斯斯核心核心人文主義人文主義理性主義理性主義馬克思主義馬克

8、思主義影響影響是資產(chǎn)階級叩是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的響近代社會大門的思想解放運動思想解放運動是一場弘揚理是一場弘揚理性、全面清算封建性、全面清算封建專制意識形態(tài)的思專制意識形態(tài)的思想解放運動想解放運動成為世界成為世界無產(chǎn)階級的銳無產(chǎn)階級的銳利思想武器利思想武器( 20142014曲靖曲靖1818題)題)歐洲的知識階層認為:上歐洲的知識階層認為:上帝創(chuàng)造了世界,而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法。帝創(chuàng)造了世界,而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法。牛頓的科學成就是牛頓的科學成就是( () )A. A. 建立完整的經(jīng)典力學理論體系建立完整的經(jīng)典力學理論體系B. B. 創(chuàng)立相對論創(chuàng)立相對論C. C. 提出進

9、化論思想和自然選擇理論提出進化論思想和自然選擇理論D. D. 發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象A( 20122012云南云南1919題)題)下愛因斯坦是下愛因斯坦是2020世紀世紀偉大的科學家之一。德國把偉大的科學家之一。德國把20052005年定為年定為“愛因愛因斯坦年斯坦年”,以紀念這位科學家在物理學上的偉,以紀念這位科學家在物理學上的偉大貢獻。愛因斯坦最偉大的貢獻是大貢獻。愛因斯坦最偉大的貢獻是 ()A. A. 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B. B. 提出相對論提出相對論C. C. 研制侯氏制堿法研制侯氏制堿法 D. D. 創(chuàng)立生物進化論創(chuàng)立生物進化論B B( 20142014云南云

10、南2222題)有位著名的生物學家題)有位著名的生物學家以充分的事實證明了物種的可變性,并以自然以充分的事實證明了物種的可變性,并以自然選擇的理論解釋了生物的進化,從根本上推翻選擇的理論解釋了生物的進化,從根本上推翻了了“神創(chuàng)論神創(chuàng)論”和和“物種不變論物種不變論”,從而完整地,從而完整地確立了生物進化學說。他是確立了生物進化學說。他是( () )A. A. 牛頓牛頓 B. B. 達爾文達爾文C. C. 愛因斯坦愛因斯坦 D. D. 伏爾泰伏爾泰B B( 20132013大理等八地大理等八地2323題)題)他把教皇比作他把教皇比作“兩兩只腳的禽獸只腳的禽獸”,把教士比作,把教士比作“文明惡棍文明惡

11、棍”,強調(diào)天,強調(diào)天賦人權,反對等級特權,并且認為私有財產(chǎn)是神圣賦人權,反對等級特權,并且認為私有財產(chǎn)是神圣的。的。“他他”是是( () )A. A. 盧梭盧梭 B. B. 孟德斯鳩孟德斯鳩 C. C. 伏爾泰伏爾泰 D. D. 狄德羅狄德羅C考點考點2 文學與藝術文學與藝術莎士比亞莎士比亞托爾斯泰托爾斯泰愛貝多芬愛貝多芬最后的晚餐最后的晚餐向日葵向日葵莎士比亞莎士比亞英國文藝復興時期最杰出的詩人和劇作家。作英國文藝復興時期最杰出的詩人和劇作家。作品深刻反映了當時英國的政治、經(jīng)濟、思想、文化品深刻反映了當時英國的政治、經(jīng)濟、思想、文化和民俗狀況,在歐洲文學史上占有重要地位,和民俗狀況,在歐洲文

12、學史上占有重要地位,_李爾王李爾王麥克白斯麥克白斯是莎士比亞的四大悲劇,其中是莎士比亞的四大悲劇,其中哈姆雷特哈姆雷特被譽為被譽為莎士比亞戲劇的王冠,是其悲劇的代表作莎士比亞戲劇的王冠,是其悲劇的代表作_俄國偉大的批判現(xiàn)實主義文學家,世界文學巨俄國偉大的批判現(xiàn)實主義文學家,世界文學巨匠。作品反映了匠。作品反映了1919世紀后半期俄國的重要社會現(xiàn)象,世紀后半期俄國的重要社會現(xiàn)象,充分表現(xiàn)了農(nóng)民與地主、貧與富、統(tǒng)治者與被統(tǒng)治充分表現(xiàn)了農(nóng)民與地主、貧與富、統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的尖銳對立。他創(chuàng)作的代表作者之間的尖銳對立。他創(chuàng)作的代表作_和和安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜是震驚世界文壇的巨著。列是震驚世界文壇

13、的巨著。列寧稱他的作品是寧稱他的作品是“_ ” ”哈姆雷特哈姆雷特奧賽羅奧賽羅托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平俄國革命的鏡子俄國革命的鏡子貝多芬貝多芬1919世紀的音樂泰斗,交響樂是貝多芬作品世紀的音樂泰斗,交響樂是貝多芬作品中的精粹。他的作品充滿了民主精神和理想信中的精粹。他的作品充滿了民主精神和理想信念,構思宏大、氣勢磅礴,具有強大的感染力,念,構思宏大、氣勢磅礴,具有強大的感染力,以以_命運交響曲命運交響曲和和合唱交合唱交響曲響曲最為出色最為出色最后的晚最后的晚餐餐意大利文藝復興時期偉大藝術家意大利文藝復興時期偉大藝術家_的代表作品,取材于的代表作品,取材于圣經(jīng)圣經(jīng),描繪耶穌在被,描

14、繪耶穌在被捕前和捕前和1212門徒共進晚餐的情景,是世界美術寶門徒共進晚餐的情景,是世界美術寶庫的典范之作庫的典范之作向日葵向日葵 13年普洱25題已考荷蘭偉大畫家荷蘭偉大畫家_的代表作品,作品的代表作品,作品畫面艷麗,和諧、優(yōu)雅,每朵葵花都像燃燒的畫面艷麗,和諧、優(yōu)雅,每朵葵花都像燃燒的火焰,表現(xiàn)了他對生活的無比熱愛火焰,表現(xiàn)了他對生活的無比熱愛英雄交響曲英雄交響曲達達芬奇芬奇凡凡高高【考點點撥考點點撥】英雄交響曲英雄交響曲的時代大的時代大背景是拿破侖在法國大革命后保護法國大背景是拿破侖在法國大革命后保護法國大革命的成果。革命的成果。拓展提升拓展提升( 20142014成都)成都)今年的今年

15、的“世界讀書日世界讀書日”(4(4月月2323日日) )也是莎士比亞也是莎士比亞450450周年的紀念日。他的一生創(chuàng)作周年的紀念日。他的一生創(chuàng)作了很多名作,不少作品都被改編成舞臺劇、戲劇等了很多名作,不少作品都被改編成舞臺劇、戲劇等形式在民間廣泛傳播。以下屬于其悲劇作品的是形式在民間廣泛傳播。以下屬于其悲劇作品的是( )( )羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉哈姆雷特哈姆雷特仲仲夏夜之夢夏夜之夢威尼斯商人威尼斯商人A. A. B. B. C. C. D. D. A A第第二二次次工工業(yè)業(yè)革革命命璀璨的近璀璨的近代文化代文化電力廣電力廣泛應用泛應用邁入電邁入電氣時代氣時代交通運交通運輸革命輸革命帝帝國

16、國主主義義爭爭奪奪世世界界霸霸權權帝國主義矛盾帝國主義矛盾加劇加劇三國同盟三國同盟三國協(xié)約三國協(xié)約第第一一次次世世界界大大戰(zhàn)戰(zhàn)體現(xiàn)體現(xiàn)時代時代精神精神影響影響深遠深遠思想思想科學科學文學文學藝術藝術伏爾泰伏爾泰牛頓牛頓 達爾文達爾文 愛因斯坦愛因斯坦列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰進入帝國主義進入帝國主義階段階段凡凡高高 貝多芬貝多芬課課堂堂小小結結( 20142014汕尾)汕尾)在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中,出現(xiàn)頻率最多的詞匯是思想家的著作中,出現(xiàn)頻率最多的詞匯是( () )A. A. 自由、平等、總統(tǒng)制自由、平等、總統(tǒng)制B. B. 自由、平等、三權分立自由

17、、平等、三權分立C. C. 民族、民權、民主民族、民權、民主D. D. 民族、民權、民生民族、民權、民生綜合演練綜合演練B B( 20152015原創(chuàng))原創(chuàng))某班學生以某班學生以“十八世紀的歐洲十八世紀的歐洲思想史思想史”為討論主題進行探究活動,應包括的論題為討論主題進行探究活動,應包括的論題有有()洛克洛克政府論政府論分權學說孟德斯鳩分權學說孟德斯鳩論法的精神論法的精神權力制衡學說盧梭權力制衡學說盧梭社會契社會契約論約論“人民主權人民主權”說但丁說但丁神曲神曲人文人文主義學說主義學說A. A. B. B. C. C. D. D. A A(20142014昭陽區(qū)模擬)政治思想文化領域活動是昭陽

18、區(qū)模擬)政治思想文化領域活動是人類社會生活核心內(nèi)容之一,探究中外政治思想文人類社會生活核心內(nèi)容之一,探究中外政治思想文化的發(fā)展,有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的化的發(fā)展,有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的基本情況?;厩闆r。(1 1)孔子被尊為)孔子被尊為“萬世師表萬世師表”主要源于主要源于他在哪一方面的成就與主張?孔子受到歷代封他在哪一方面的成就與主張?孔子受到歷代封建統(tǒng)治者的推崇,其在政治方面的主要思想是建統(tǒng)治者的推崇,其在政治方面的主要思想是什么?什么?教育方面;主要思想:教育方面;主要思想:“仁仁”和和“禮禮”。(2 2)圖二作品出現(xiàn)于歐洲資本主義社會)圖二作品出現(xiàn)于歐洲資本主義社會

19、的產(chǎn)生、奠定思想文化基礎的一次重要運的產(chǎn)生、奠定思想文化基礎的一次重要運動中,請寫出該運動名稱及當時歐洲社會動中,請寫出該運動名稱及當時歐洲社會的主要思潮。的主要思潮。文藝復興;人文主義精神。文藝復興;人文主義精神。 圖三圖三(3 3)圖三是同一時代的思想家,他們的)圖三是同一時代的思想家,他們的思想理論啟迪了人們的思想。談談他們思想的思想理論啟迪了人們的思想。談談他們思想的核心內(nèi)容。核心內(nèi)容。理性主義理性主義。(4 4)圖四所示刊物是)圖四所示刊物是哪一歷史事件思想的主要哪一歷史事件思想的主要陣地?假如你為其投稿,陣地?假如你為其投稿,應確定怎樣的主題思想才應確定怎樣的主題思想才有可能發(fā)表?有可能發(fā)表?圖四圖四新文化運動;民主和科學新文化運動;民主和科學(5 5)中外思想文化和社會進步之間存)中外思想文化和社會進步之間存在著怎樣的關系。在著怎樣的關系。先進思想引領社會進步。先進思想引領社會進步。

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