《七年級數(shù)學下冊 6.5 頻數(shù)直方圖課件 （新版）浙教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學下冊 6.5 頻數(shù)直方圖課件 （新版）浙教版.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表 6 5頻數(shù)直方圖 某班一次數(shù)學測驗成績?nèi)缦?63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 81 80 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 81 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 95 53 65 74 77 問題 大部分同學處于哪個分數(shù)段 成績的整體分布情況怎樣 先將成績按10分的距離分段 統(tǒng)計每個分數(shù)段學生出現(xiàn)的頻數(shù) 填入下表 制作頻數(shù)分布表 根據(jù)頻數(shù)表繪制直方圖 根據(jù)頻數(shù)表繪制直方圖 根據(jù)頻數(shù)分布表繪制直方圖 繪制頻數(shù)折線圖 將直方圖中每個小長方形上面一條邊的中點順次連結(jié)起來 即可得到頻數(shù)折線圖 畫頻數(shù)直方圖的一般步驟 1 計算最大值與最小值的差 極差 極差 2 決定組距與組數(shù) 極差 組距 畫頻數(shù)直方圖的一般步驟 1 計算最大值與最小值的差 極差 極差 2 決定組距與組數(shù) 極差 組距 數(shù)據(jù)分成 組 4 列頻數(shù)分布表 數(shù)出每一組頻數(shù) 5 繪制頻數(shù)分布直方圖 橫軸表示各組數(shù)據(jù) 縱軸表示頻數(shù) 該組內(nèi)的頻數(shù)為高 畫出一個個矩形 3 決定分點 已知一個樣本 27 23 25 27 29 31 27 30 32 21 28 26 27 29 28 24 26 27 28 30 列出頻數(shù)表 并繪出頻數(shù)直方圖 解 1 計算最大值與最小值的差 32 23 9 2 決定組距為2 因為9 2 4 5 所以組數(shù)為5 3 決定分點 22 5 24 5 24 5 26 5 26 5 28 5 28 5 30 5 30 5 32 5 例題 解 4 列頻數(shù)表 已知一個樣本 27 23 25 27 29 31 27 30 32 21 28 26 27 29 28 24 26 27 28 30 列出頻數(shù)表 并繪出頻數(shù)直方圖 2 3 8 4 3 20 例題 解 5 畫頻數(shù)直方圖 已知一個樣本 27 23 25 27 29 31 27 30 32 21 28 26 27 29 28 24 26 27 28 30 列出頻數(shù)表 并繪出頻數(shù)直方圖 例題 1 一個樣本含有20個數(shù)據(jù) 35 31 33 35 37 39 35 38 40 39 36 34 35 37 36 32 34 35 36 34 在列頻數(shù)表時 如果組距為2 那么應分成 組 32 5 34 5這組的頻數(shù)為 練習 2 對某班同學的身高進行統(tǒng)計 單位 厘米 頻數(shù)分布表中165 5 170 5這一組學生人數(shù)是12 頻率是0 25 則該班共有 名學生 練習 3 2004年中考結(jié)束后 某市從參加中考的12000名學生中抽取200名學生的數(shù)學成績 考生得分均為整數(shù) 滿分120分 進行統(tǒng)計 評估數(shù)學考試情況 經(jīng)過整理得到如下頻數(shù)直方圖 請回答下列問題 1 此次抽樣調(diào)查的樣本容量是 練習 2004年中考結(jié)束后 某市從參加中考的12000名學生中抽取200名學生的數(shù)學成績 考生得分均為整數(shù) 滿分120分 進行統(tǒng)計 評估數(shù)學考試情況 經(jīng)過整理得到如下頻數(shù)直方圖 請回答下列問題 2 補全頻數(shù)直方圖 練習 2012年中考結(jié)束后 某市從參加中考的12000名學生中抽取200名學生的數(shù)學成績 考生得分均為整數(shù) 滿分120分 進行統(tǒng)計 評估數(shù)學考試情況 經(jīng)過整理得到如下頻數(shù)分布直方圖 請回答下列問題 3 若成績在72分以上 含72分 為及格 請你評估該市考生數(shù)學成績的及格率與數(shù)學考試及格人數(shù) 練習 練習 學生成績頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖 點擊進入 點擊進入 小結(jié) 通過本節(jié)學習 我們了解了頻數(shù)分布的意義及獲得一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布的一般步驟 1 計算極差 2 決定組距和組數(shù) 3 決定分點 4 列出頻數(shù)表 5 畫出頻數(shù)直方圖