《中考語文一輪復(fù)習(xí) 第2篇 現(xiàn)代文閱讀 第20課時 緊扣所給材料表達自己見解課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文一輪復(fù)習(xí) 第2篇 現(xiàn)代文閱讀 第20課時 緊扣所給材料表達自己見解課件（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2020課時緊扣所給材料，表課時緊扣所給材料，表達自己見解達自己見解安徽應(yīng)考安徽應(yīng)考策略策略安徽應(yīng)考安徽應(yīng)考策略策略安徽考點安徽考點聚焦聚焦安徽考點安徽考點聚焦聚焦隨堂達標隨堂達標演練演練隨堂達標隨堂達標演練演練安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第

2、20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解解析解析 要理解要理解“死掉死掉”這個創(chuàng)意項目的名稱內(nèi)涵，結(jié)合第二段和助讀材料這個創(chuàng)意項目的名稱內(nèi)涵，結(jié)合第二段和助讀材料的信息就能找到答案。的信息就能找到答案。安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練 答案答案 “死

3、掉死掉”原指間諜秘密交換情報或物品的地方。嵌入的這些原指間諜秘密交換情報或物品的地方。嵌入的這些USB接口是接口是隱秘的，人們需要費盡心思地找尋，然后相互交換數(shù)據(jù)，這就像特工接頭交換隱秘的，人們需要費盡心思地找尋，然后相互交換數(shù)據(jù)，這就像特工接頭交換情報一樣。情報一樣。第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練答案答案先上先上“死掉死掉”創(chuàng)意項目網(wǎng)站，查找離自己最近的有可使用的創(chuàng)意項目網(wǎng)站，查找離自己最近的有可使用的USB接接口的地方，然后到達這個地方，像尋寶一樣尋找口的地方，然后到達這個地方，

4、像尋寶一樣尋找USB接口。接口。第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練解析解析 評價時表示認同和反對均可，分析時要結(jié)合文章中的內(nèi)容，且要言之成評價時表示認同和反對均可，分析時要結(jié)合文章中的內(nèi)容，且要言之成理。理。 答案答案 示例一：我認為這個項目很有創(chuàng)意。它向人們傳遞了信息時代最為寶貴示例一：我認為這個項目很有創(chuàng)意。它向人們傳遞了信息時代最為寶貴的精神和理念的精神和理念分享，它可以讓人不依靠互聯(lián)網(wǎng)，就能和更多的陌生人分享分享，它可以讓人不依靠互聯(lián)網(wǎng)，就能和更多的陌生人分享藝術(shù)作品和自己的故事

5、；并且這個項目很有趣，具有神秘感和新奇感，滿足人藝術(shù)作品和自己的故事；并且這個項目很有趣，具有神秘感和新奇感，滿足人們探險和冒險的需要。們探險和冒險的需要。示例二：我認為這個項目不好。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人們可以在網(wǎng)上輕松上示例二：我認為這個項目不好?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人們可以在網(wǎng)上輕松上傳或下載文件，照樣可以實現(xiàn)分享；傳或下載文件，照樣可以實現(xiàn)分享；USB被放置在各種奇怪的地方，有的可能被放置在各種奇怪的地方，有的可能很難被發(fā)現(xiàn)，并且容易損壞；很有可能會有一些不良信息甚至病毒被上傳，下很難被發(fā)現(xiàn)，并且容易損壞；很有可能會有一些不良信息甚至病毒被上傳，下載就會有風(fēng)險。載就會有風(fēng)險。第第20課

6、時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時

7、緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解隨堂達標演練隨堂達標演練安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給

8、材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解答案答案主要采用了舉例子的說明方法。作用：具體詳細地說明了航天技術(shù)催生主要采用了舉例子的說明方法。作用：具體詳細地說明了航天技術(shù)催生出的有助于改善環(huán)境和節(jié)能減排的新產(chǎn)品和新服務(wù)有哪些。出的有助于改善環(huán)境和節(jié)能減排的新產(chǎn)品和新服務(wù)有哪些。安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略

9、安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練 答案答案不能。因為不能。因為“預(yù)計預(yù)計”表示一種猜測、估計，去掉就將未然變成已然，與表示一種猜測、估計，去掉就將未然變成已然，與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解A 安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練解析解析 原文為原文為“這些鍋爐是排放二氧化碳的主要污染源之一這些鍋爐是排

10、放二氧化碳的主要污染源之一”“”“這種監(jiān)測系統(tǒng)這種監(jiān)測系統(tǒng)能夠有效減少對環(huán)境有害氣體的排放量，確保鍋爐燃燒系統(tǒng)保持最佳燃燒狀態(tài)，能夠有效減少對環(huán)境有害氣體的排放量，確保鍋爐燃燒系統(tǒng)保持最佳燃燒狀態(tài)，從而達到既減少碳排放，又降低燃料消耗從而達到既減少碳排放，又降低燃料消耗”，不能得出，不能得出“控制了鍋爐的碳排放，控制了鍋爐的碳排放，就確保了大氣不受污染就確保了大氣不受污染”的結(jié)論。的結(jié)論。第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解安徽考點聚焦安徽考點聚焦安徽應(yīng)考策略安徽應(yīng)考策略隨堂達標演練隨堂達標演練答案答案 示例：為了減緩氣候的變化，人類要改變當(dāng)前某些生產(chǎn)生活方式，切實示例：為了減緩氣候的變化，人類要改變當(dāng)前某些生產(chǎn)生活方式，切實實行節(jié)能減排。實行節(jié)能減排。第第20課時課時 緊扣所給材料，表達自己見解緊扣所給材料，表達自己見解