《八年級歷史上冊 第二單元 第7課《戊戌變法》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史上冊 第二單元 第7課《戊戌變法》課件 新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 19世紀(jì)末，中國面臨被列強(qiáng)瓜分的危機(jī)，面對空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，部分讀書人沖破“士人不得干政”的禁令，開始尋求從政治制度方面解決危機(jī)的方法。新 課 導(dǎo) 入 你知道右面的兩位人物是誰嗎？他們是怎樣挽救中國民族危亡的？新 課 導(dǎo) 入目錄公車上書背景 內(nèi)容 百日維新內(nèi)容重點(diǎn)：公車上書和戊戌變法的展開。難點(diǎn)：戊戌變法的歷史意義。重 難 點(diǎn)1、內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)：公車上書維新變法運(yùn)動為什么會興起？ ? ?1、內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)：公車上書（1）背景：甲午戰(zhàn)爭后民族危機(jī)大大加深馬關(guān)條約的簽訂1、內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)：公車上書（2）時間：1895年春（3）地點(diǎn)：北京 公車上書合作學(xué)習(xí)：公車上書何謂“公車” 原采漢朝時政府用

2、車馬接送被征舉的讀書人，后采，人們就用“公車”作為舉人入京應(yīng)試的代稱。歷史小百科1、內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)：公車上書（4）代表人物：康有為、梁啟超以及各省參加科舉考試的舉人 （5）目的：上書光緒皇帝，反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng) 康有為梁啟超（6）結(jié)果：失敗。揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。康有為、梁啟超為什么在反對簽約的同時又請求變法？ 馬關(guān)條約割地、賠款、開埠通商，允許日本在中國開設(shè)工廠，中國的主權(quán)進(jìn)一步淪喪，民族危機(jī)更加深重，進(jìn)一步暴露了清政府腐敗無能的反動本質(zhì)。隨著民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級知識分子要求拒絕簽訂條約，抵御外侮，同時要求變法圖強(qiáng)，挽救民族危亡。探究問題：合作學(xué)習(xí)：公車上書 康有為

3、、梁啟超在“公車上書”后為實(shí)現(xiàn)改革愿望又作了哪些準(zhǔn)備活動？ ? ?合作學(xué)習(xí)：公車上書2、創(chuàng)辦報刊，宣傳變法：合作學(xué)習(xí)：公車上書3、組織強(qiáng)學(xué)會，推動變法：北京強(qiáng)學(xué)會遺址（1）成立強(qiáng)學(xué)會-政治團(tuán)體形成合作學(xué)習(xí)：公車上書3、組織強(qiáng)學(xué)會，推動變法：（2）把萬國公報改名為中外紀(jì)聞合作學(xué)習(xí)：百日維新1、背景：中國的民族危機(jī)日益嚴(yán)重?？涤袨槿紊蠒饩w帝，請求變法。合作學(xué)習(xí)：百日維新2、時間：1898年6月11日光緒帝頒布定國是詔，變法開始。合作學(xué)習(xí)：百日維新政治方面政治方面經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)濟(jì)方面文化文化方面方面軍事方面軍事方面有利于具有維新思想的人參與政治有利于民族資本主義的發(fā)展有利于西學(xué)的傳播開辦新式學(xué)堂，培

4、養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論。改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。訓(xùn)練新式軍隊。 “百日維新”從1898年6月11日到9月21日，光緒帝發(fā)布了一系列的變法令，新政共推行了103天。因1898年為戊戌年，所以也稱“戊戌變法”。3、內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)：百日維新4、結(jié)果：慈禧太后發(fā)動戊戌政變囚禁了光緒帝殺害了六君子合作學(xué)習(xí)：百日維新4、結(jié)果：囚禁地光緒帝瀛臺囚禁光緒帝于中南海瀛臺合作學(xué)習(xí)：百日維新4、結(jié)果：戊戌六君子赴難圖逮捕維新人士，參與朝政的“戊戌六君子”血灑菜市口合作學(xué)習(xí)：百日維新4、結(jié)果：合作學(xué)習(xí)：百日維新4、結(jié)果：康有為、梁啟超倉促逃往海外戊戌變

5、法的意義。 變法法令的頒布，有利于中國民族資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政治。因此，這次變法受到民族資產(chǎn)階級和愛國知識分子的擁護(hù)和支持，戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級啟蒙思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，在一定程度上打擊了封建專制制度，符合中國歷史的發(fā)展趨勢，具有進(jìn)步意義。探究問題：戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)。（1）原因：探究問題：從客觀上看：戊戌變法損害了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對。從主觀上看：民族資產(chǎn)階級自身的軟弱性和妥協(xié)性，使他們?nèi)狈氐追吹鄯捶饨ǖ挠職?，他們采取改良的辦法，把希望完全寄托在一個沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上，脫離人民群眾，這是戊戌變法失敗的主要原因。戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)。（2）教訓(xùn)：探究問題：戊戌變法曇花一現(xiàn)，很快失敗。它證明資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。戊戌變法的背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重封建勢力進(jìn)行阻撓破壞發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)局公車上書揭開序幕創(chuàng)辦報刊建強(qiáng)學(xué)會百日維新實(shí)行變法戊戌政變變法失敗資本主義有了初步發(fā)展，資產(chǎn)階級登上歷史舞臺知識總結(jié)知識總結(jié)【1】維新變法運(yùn)動開始的標(biāo)志是（ ）A馬關(guān)條約的簽訂B“公車上書”C實(shí)業(yè)救國高潮的出現(xiàn) D“西學(xué)”在中國的宣傳B 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【2】表示不做“亡國之君”的皇帝是（ ）A道光帝B嘉慶帝C同治帝D光緒帝D當(dāng)堂達(dá)標(biāo)