《廣東省惠州市中考政治 備考建議課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省惠州市中考政治 備考建議課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2017年政治中考備考建議年政治中考備考建議 全面把控今年考點(diǎn)內(nèi)容及變化：全面把控今年考點(diǎn)內(nèi)容及變化： 一、考點(diǎn)新增一、考點(diǎn)新增1 1條條 考點(diǎn)考點(diǎn)17 17 二、考點(diǎn)新增內(nèi)容二、考點(diǎn)新增內(nèi)容5 5處處 15 15、16 16、17 17、2929、4343 三、調(diào)整三、調(diào)整1 1處處 原原2828“富有正義感富有正義感” ” 放到考放到考 點(diǎn)點(diǎn)3636，與遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正內(nèi)容放在，與遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公正內(nèi)容放在一起一起 四、出現(xiàn)了三處四、出現(xiàn)了三處“強(qiáng)化強(qiáng)化” ” 考點(diǎn)考點(diǎn)15 15、2929、4343 感受考點(diǎn)變化隱藏的信息感受考點(diǎn)變化隱藏的信息 1、加大了法律部分法律部分

2、的考查力度并更為具體，新增內(nèi)容都與法律有關(guān) 如考點(diǎn)15：掌握獲得法律幫助好維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，強(qiáng)化程序思維，提高運(yùn)用法律的能力；又如新增考點(diǎn)17：(新增）了解犯罪行為的特征、刑罰種類，增強(qiáng)對(duì)校園暴力等違法犯罪行為的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力；考點(diǎn)43：增強(qiáng)憲法意識(shí)，了解國(guó)家基本制度，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同；考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，強(qiáng)化：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，強(qiáng)化守法意識(shí)守法意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念；公民意識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念；考點(diǎn)16：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范能力2、新出現(xiàn)了三個(gè)“強(qiáng)

3、化” 考點(diǎn)15：掌握獲得法律幫助好維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，強(qiáng)化程序思維，提高運(yùn)用法律的能力；考點(diǎn)43：增強(qiáng)憲法意識(shí)，了解國(guó)家基本制度，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同；考點(diǎn)29：了解：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，強(qiáng)化守法意識(shí)強(qiáng)化守法意識(shí)、公民意公民意識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念； 關(guān)于考點(diǎn)15：掌握獲得法律幫助好維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，強(qiáng)化程序思維，提高運(yùn)用法律的能力； 理解：除了讓學(xué)生明白合法的維權(quán)方式和途徑之外，還要具有依法依規(guī)的思維意識(shí)，懂得程序、尊重程序、按程序辦事。 考點(diǎn)考點(diǎn)29：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，強(qiáng)化守法：了解憲法對(duì)公民基本權(quán)

4、利和義務(wù)規(guī)定，強(qiáng)化守法意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念意識(shí)、公民意識(shí)、權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一觀念 考點(diǎn)43：增強(qiáng)憲法意識(shí)，了解國(guó)家基本制度，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同； 對(duì)國(guó)家認(rèn)同的理解：一個(gè)國(guó)家的公民對(duì)自己祖國(guó)的歷史文對(duì)國(guó)家認(rèn)同的理解：一個(gè)國(guó)家的公民對(duì)自己祖國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)、道德價(jià)值、理想信念、國(guó)家主權(quán)等的認(rèn)同。這是化傳統(tǒng)、道德價(jià)值、理想信念、國(guó)家主權(quán)等的認(rèn)同。這是維系一國(guó)存在和發(fā)展的重要紐帶。維系一國(guó)存在和發(fā)展的重要紐帶。 除除43考點(diǎn)外，還可考點(diǎn)外，還可聯(lián)系考點(diǎn)44、45；增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的政治權(quán)利，聯(lián)系考點(diǎn)59、60：我國(guó)的基本政治制度，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)等知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。 提煉核心觀點(diǎn)

5、，形成主干知識(shí)提煉核心觀點(diǎn)，形成主干知識(shí) 如憲法如憲法 （是什么？）依法治國(guó)的核心是以憲治國(guó)。（是什么？）依法治國(guó)的核心是以憲治國(guó)。 是人民權(quán)益的保障書（一切權(quán)力屬于人民）是人民權(quán)益的保障書（一切權(quán)力屬于人民） 是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 （為什么？）憲法是國(guó)家的根本大法（為什么？）憲法是國(guó)家的根本大法 （怎么做？）一切國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員，都必須依法行使職權(quán)。（怎么做？）一切國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員，都必須依法行使職權(quán)。 國(guó)家工作人員行使人民賦予的權(quán)力，必須執(zhí)政為民，受人民監(jiān)督。國(guó)家工作人員行使人民賦予的權(quán)力，必須執(zhí)政為民，受人民監(jiān)督。 青少年如何強(qiáng)化憲法意識(shí)？青少

6、年如何強(qiáng)化憲法意識(shí)？ （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法精神，嚴(yán)格遵守憲法。）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法精神，嚴(yán)格遵守憲法。 （2）依法行使憲法規(guī)定的基本權(quán)利。）依法行使憲法規(guī)定的基本權(quán)利。 （3）自覺履行公民的基本義務(wù)。）自覺履行公民的基本義務(wù)。 （4）積極宣傳憲法，同違憲行為做斗爭(zhēng)。）積極宣傳憲法，同違憲行為做斗爭(zhēng)。 增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同意識(shí)，增強(qiáng)制度自信；增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同意識(shí)，增強(qiáng)制度自信； 具有國(guó)情意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。具有國(guó)情意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 依然關(guān)注依然關(guān)注五大發(fā)展理念五大發(fā)展理念 統(tǒng)領(lǐng)全局統(tǒng)領(lǐng)全局 一一、堅(jiān)持、堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)新發(fā)展，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益發(fā)展，著力提高發(fā)展質(zhì)量和效益 二二、堅(jiān)持、堅(jiān)持協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)發(fā)展

7、，著力形成平衡發(fā)展結(jié)構(gòu)發(fā)展，著力形成平衡發(fā)展結(jié)構(gòu) 三三、堅(jiān)持、堅(jiān)持綠色綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境 四四、堅(jiān)持、堅(jiān)持開放開放發(fā)展，著力實(shí)現(xiàn)合作共贏發(fā)展，著力實(shí)現(xiàn)合作共贏 五五、堅(jiān)持、堅(jiān)持共享共享發(fā)展，著力增進(jìn)人民福祉發(fā)展，著力增進(jìn)人民福祉五大發(fā)展理念五大發(fā)展理念明確明確五大發(fā)展理念五大發(fā)展理念的（各自）重要性的（各自）重要性創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力動(dòng)力協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求內(nèi)在要求綠色是永續(xù)發(fā)展的必要綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件條件和人民對(duì)美和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。好生活追求的重要體現(xiàn)。開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的開放是國(guó)家繁榮發(fā)展

8、的必由之路必由之路共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求本質(zhì)要求。復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度 一輪復(fù)習(xí)（一輪復(fù)習(xí)（至至5 5月中上旬月中上旬）考點(diǎn)復(fù)習(xí)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 按照考綱要求，按中考考點(diǎn)整合知按照考綱要求，按中考考點(diǎn)整合知識(shí)體系，提煉核心觀點(diǎn)，識(shí)體系，提煉核心觀點(diǎn)，儲(chǔ)備考點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備考點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，精講典型題例，突破易錯(cuò)，夯實(shí)基礎(chǔ)，精講典型題例，突破易錯(cuò)點(diǎn)。點(diǎn)。 二輪復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)（用（用3 3周左右周左右時(shí)間）時(shí)間）專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，著力結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本能力基本能力（閱讀能力、審（閱讀能力、審題能力、提取有效信息的能力

9、、表達(dá)能題能力、提取有效信息的能力、表達(dá)能力、歸納能力、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力、歸納能力、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力等）的強(qiáng)化訓(xùn)練。力等）的強(qiáng)化訓(xùn)練。 三輪復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí)（用（用2 2周左右周左右時(shí)間）時(shí)間）查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺 綜合復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺、考試技巧和、考試技巧和考前的心理的輔導(dǎo)、提高學(xué)生的的綜合考前的心理的輔導(dǎo)、提高學(xué)生的的綜合應(yīng)考的能力。應(yīng)考的能力。目前復(fù)習(xí)要做的 目標(biāo)明確，全盤計(jì)劃，有的放矢，形成共識(shí) 根據(jù)考情、學(xué)情合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，扎實(shí)推進(jìn) 研讀考點(diǎn)，根據(jù)不同層次要求（知道、懂得、了解、感受、理解、學(xué)會(huì)等）提煉核心觀點(diǎn)、主干知識(shí)，突出重點(diǎn)，形成知識(shí)樹，方便學(xué)生記憶，減輕

10、學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂復(fù)習(xí)效率 精選課堂練習(xí)題(盡量用近三年來(lái)的中考真題），宜精不宜多，有針對(duì)性的演練；對(duì)高頻考點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)題訓(xùn)練。 注重審題能力的訓(xùn)練 不同的題型練習(xí)貫穿在平時(shí)的課堂演練中，使學(xué)生逐步形不同的題型練習(xí)貫穿在平時(shí)的課堂演練中，使學(xué)生逐步形成成規(guī)范的答題規(guī)范的答題能力能力二輪復(fù)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)二輪復(fù)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)二輪復(fù)習(xí)選材應(yīng)多集中在本年，尤其是二輪復(fù)習(xí)選材應(yīng)多集中在本年，尤其是35月份最多（每月份最多（每年試題大概是年試題大概是5月月25日成型出稿）日成型出稿） 如熱播劇如熱播劇人民的名義人民的名義可作為素材，聯(lián)系反腐敗問可作為素材，聯(lián)系反腐敗問題，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)公民的政治權(quán)

11、利、依法治國(guó)等給學(xué)生訓(xùn)練。題，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)公民的政治權(quán)利、依法治國(guó)等給學(xué)生訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行模塊（心理、品德、法律、國(guó)情）交叉復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行模塊（心理、品德、法律、國(guó)情）交叉復(fù)習(xí)。有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生做一些多個(gè)考點(diǎn)聯(lián)動(dòng)的題目，即一個(gè)熱有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生做一些多個(gè)考點(diǎn)聯(lián)動(dòng)的題目，即一個(gè)熱點(diǎn)涉及到不同模塊幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。點(diǎn)涉及到不同模塊幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二輪時(shí)，學(xué)生已在一輪復(fù)習(xí)演練基礎(chǔ)上形成了基本答題模二輪時(shí)，學(xué)生已在一輪復(fù)習(xí)演練基礎(chǔ)上形成了基本答題模式，學(xué)生做題速度加快，對(duì)不同類型的題已具有基本的審式，學(xué)生做題速度加快，對(duì)不同類型的題已具有基本的審題能力和規(guī)范的答題能力（答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)醒目化、防題能力和規(guī)范

12、的答題能力（答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)醒目化、防止口水話，書寫美觀化）。止口水話，書寫美觀化）。 常用課堂模式（二輪常用課堂模式（二輪三輪）：三輪）： 根據(jù)考點(diǎn)，挑選重要的熱點(diǎn)根據(jù)考點(diǎn)，挑選重要的熱點(diǎn)素材（如重要的法治事件、兩會(huì)報(bào)告及焦點(diǎn)話題、春晚、綜藝電視節(jié)目的勵(lì)志節(jié)目等等。） 依據(jù)熱點(diǎn)材料命制各種題型題目，依據(jù)熱點(diǎn)材料命制各種題型題目， 制作成綜合性練習(xí)制作成綜合性練習(xí)卷卷，同一素材，不同設(shè)問的變式訓(xùn)練（一材多用） 具體操作方法：學(xué)生做具體操作方法：學(xué)生做學(xué)生講學(xué)生講老師講（批改）老師講（批改） 優(yōu)點(diǎn)：多個(gè)不同類的考點(diǎn)，整合成一張?jiān)嚲?，有利于?duì)優(yōu)點(diǎn)：多個(gè)不同類的考點(diǎn)，整合成一張?jiān)嚲?，有利于?duì)學(xué)生綜合訓(xùn)練。學(xué)生綜合訓(xùn)練。方向比努力更重要！方向比努力更重要！