《九年級政治全冊 第4單元 實(shí)現(xiàn)共同理想 第12課 傾力奉獻(xiàn)社會 第1框 個人命運(yùn) 緊系國家課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第4單元 實(shí)現(xiàn)共同理想 第12課 傾力奉獻(xiàn)社會 第1框 個人命運(yùn) 緊系國家課件 北師大版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第4 4單元實(shí)現(xiàn)共同理想單元實(shí)現(xiàn)共同理想第第1212課傾力奉獻(xiàn)社會課傾力奉獻(xiàn)社會第第1 1站個人命運(yùn)緊系國家站個人命運(yùn)緊系國家學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目1.1.認(rèn)識個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系。認(rèn)識個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系。2.2.知道現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。知道現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。3.3.體會理想的確立必須立足于社會的需要體會理想的確立必須立足于社會的需要, ,在奉獻(xiàn)社會中實(shí)在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)人生價值。現(xiàn)人生價值。 2017 2017年年5 5月月3 3日，在五四青年節(jié)來臨之際，中共中央總?cè)眨谖逅那嗄旯?jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席來到中國政法大學(xué)考察。書記、國家主席、中央

2、軍委主席來到中國政法大學(xué)考察。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，于青年。當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨練，在激情中綻放青春光芒、健康成長勵志勤學(xué)、刻苦磨練，在激情中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步。進(jìn)步。 當(dāng)代青年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生理想當(dāng)代青年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生理想? ?支持第二種觀點(diǎn)。個人理想的實(shí)現(xiàn)支持第二種觀點(diǎn)。個人理想的實(shí)現(xiàn), ,離不開共同理想的實(shí)離不開共同理想的實(shí)現(xiàn)。在我國現(xiàn)階段現(xiàn)。在我國現(xiàn)階段, ,各族人民的共同理想是各族人民的共同理想是: :

3、把我國建設(shè)成把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。我們?yōu)楦粡?qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。我們應(yīng)當(dāng)在社會理想的指引下確立個人理想應(yīng)當(dāng)在社會理想的指引下確立個人理想, ,應(yīng)當(dāng)從社會需要應(yīng)當(dāng)從社會需要出發(fā)出發(fā), ,把自己的前途同國家和民族的命運(yùn)結(jié)合起來把自己的前途同國家和民族的命運(yùn)結(jié)合起來, ,只有把只有把自己的理想建立在堅實(shí)的社會基礎(chǔ)之上自己的理想建立在堅實(shí)的社會基礎(chǔ)之上, ,才能實(shí)現(xiàn)自己的才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。人生價值。討論分享討論分享1.1.請你討論。請你討論。1.1.如何才能實(shí)現(xiàn)個人理想如何才能實(shí)現(xiàn)個人理想? ?對此對此, ,同學(xué)們在討論中有兩種對立的觀點(diǎn)同

4、學(xué)們在討論中有兩種對立的觀點(diǎn): :第一種第一種: :實(shí)現(xiàn)個人的理想只需發(fā)揮個人的聰明和才智實(shí)現(xiàn)個人的理想只需發(fā)揮個人的聰明和才智, ,與國家和民族與國家和民族無關(guān)。無關(guān)。第二種第二種: :實(shí)現(xiàn)個人理想實(shí)現(xiàn)個人理想, ,必須把個人理想與國家和民族的需要結(jié)合起必須把個人理想與國家和民族的需要結(jié)合起來。來。上述觀點(diǎn)你支持哪一種上述觀點(diǎn)你支持哪一種? ?請簡要說說你的理由。請簡要說說你的理由。2.2.作為中學(xué)生作為中學(xué)生, ,我們未來的理想是什么呢我們未來的理想是什么呢? ?下列數(shù)據(jù)是某中學(xué)九下列數(shù)據(jù)是某中學(xué)九年級年級(1)(1)班對本班同學(xué)有關(guān)初中生理想問卷調(diào)查的結(jié)果。請各班對本班同學(xué)有關(guān)初中生理想

5、問卷調(diào)查的結(jié)果。請各小組成員仔細(xì)觀察小組成員仔細(xì)觀察, ,并參與下面問題的討論。并參與下面問題的討論。文體明星文體明星公務(wù)員公務(wù)員科學(xué)家科學(xué)家教師教師工人或農(nóng)民工人或農(nóng)民33%31%17%13%6%(1)(1)從表格當(dāng)中從表格當(dāng)中, ,你能得出什么結(jié)論你能得出什么結(jié)論? ?愿意當(dāng)明星和公務(wù)員的比例愿意當(dāng)明星和公務(wù)員的比例, ,遠(yuǎn)大于想當(dāng)工人或農(nóng)民的、遠(yuǎn)大于想當(dāng)工人或農(nóng)民的、教師乃至科學(xué)家教師乃至科學(xué)家, ,這種價值取向應(yīng)該引起教育反思。這種價值取向應(yīng)該引起教育反思。( (言之言之有理即可有理即可) )。 個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān), ,國家命運(yùn)決定個人命運(yùn)。國家命運(yùn)決

6、定個人命運(yùn)。選擇理想職業(yè)、實(shí)現(xiàn)個人夢想值得肯定選擇理想職業(yè)、實(shí)現(xiàn)個人夢想值得肯定, ,但要樹立正確的但要樹立正確的職業(yè)觀職業(yè)觀, ,并結(jié)合自己的實(shí)際并結(jié)合自己的實(shí)際, ,適合的才是最好的。初中生關(guān)適合的才是最好的。初中生關(guān)鍵是學(xué)好文化知識鍵是學(xué)好文化知識, ,打好基礎(chǔ)打好基礎(chǔ), ,并要把并要把“個人夢個人夢”與與“中國中國夢夢”結(jié)合起來。這樣結(jié)合起來。這樣, ,理想才不會是空想理想才不會是空想, ,青春和人生才有青春和人生才有意義。意義。(2)(2)請以小組為單位請以小組為單位, ,討論一下討論一下“個人夢個人夢”與與“中國夢中國夢”有什有什么關(guān)系么關(guān)系, ,如何實(shí)現(xiàn)我們的理想如何實(shí)現(xiàn)我們的理

7、想, ,并跟大家分享一下你的并跟大家分享一下你的“個人個人夢夢”。知識小結(jié)知識小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整, ,用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦! !誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)誤區(qū): :人生價值的大小人生價值的大小, ,在于一個人生命的長短。在于一個人生命的長短。剖析剖析: :人生價值的大小人生價值的大小, ,不在于一個人生命的長短不在于一個人生命的長短, ,不在于一個不在于一個人的職位、地位和金錢人的職位、地位和金錢, ,而在于對社會的貢獻(xiàn)。一個人為社會而在于對社會的貢獻(xiàn)。一個人為社會作貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的作貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的, ,只要有益于社會的發(fā)展和進(jìn)步只要有益于社會的發(fā)展和進(jìn)步, ,都都是以自己的方式在為社會作貢獻(xiàn)。是以自己的方式在為社會作貢獻(xiàn)。