《七年級語文下冊 第三單元 第9課《沁園 雪》課件1 鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第三單元 第9課《沁園 雪》課件1 鄂教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一九三六年二月一九三六年二月背景材料：背景材料：1、毛澤東同志率長征部隊勝利到達陜北。、毛澤東同志率長征部隊勝利到達陜北。2、毛澤東登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上、毛澤東登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上 欣賞欣賞“北國風光北國風光”。3、詞里抒發(fā)了對祖國壯麗河山的熱愛，、詞里抒發(fā)了對祖國壯麗河山的熱愛， 表達了當今革命英雄空前偉大的抱負表達了當今革命英雄空前偉大的抱負 和無比堅定的決心。和無比堅定的決心。沁園春沁園春 雪雪 一九三六年二月一九三六年二月 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，外，惟余莽莽；大河上下，頓失

2、滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。流人物，還看今朝。 全詞包含兩個內(nèi)容：全詞包含兩個內(nèi)容：1、描繪壯麗河山。、描繪壯麗河山。2、抒發(fā)個人情懷。、抒發(fā)個人情懷。請從詞中找出能扣住以上內(nèi)容的兩個請從詞中找出能扣住以上內(nèi)容的兩個字。字。 “望望”

3、“惜惜” 1詞的上闋主要寫了什么？詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？詞的上闋如何描寫？描寫北國雪景描寫北國雪景北國風光，北國風光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望望長城內(nèi)外，長城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈?？偪?寫寫具具 體體 描描 寫寫展開想展開想象象雄偉壯闊雄偉壯闊形象鮮明形象鮮明動靜結(jié)合動靜結(jié)合生機勃勃生機勃勃先實后虛先實后虛意境壯麗意境壯麗上闋表現(xiàn)了什么？上闋表現(xiàn)了什么？贊美祖國大好贊美祖國大好河山河山

4、，表達對祖國的熱愛之情。，表達對祖國的熱愛之情。實實寫寫虛虛寫寫用詞精當用詞精當有褒有貶有褒有貶點明主旨點明主旨1、下闋寫什么？、下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當今英雄。議論歷史人物，歌頌當今英雄。3 、表現(xiàn)什么？、表現(xiàn)什么？評析千秋歷史功過，高度贊頌當今無產(chǎn)階級和革命人民。評析千秋歷史功過，高度贊頌當今無產(chǎn)階級和革命人民。 2、如何寫？、如何寫？江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。引無數(shù)英雄競折腰。惜惜秦始皇漢武，秦始皇漢武，略輸略輸文采，文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜稍遜風騷。風騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風流人物

5、，數(shù)風流人物，還看今朝。還看今朝。承上啟下承上啟下練習：練習：1沁園春沁園春 雪雪這首寫于（這首寫于（ ）年（）年（ ）月，）月， 其中其中 “沁園春沁園春”是（是（ ），），“雪雪” 是（是（ ）。）。 詞的上一節(jié)又稱（詞的上一節(jié)又稱（ ），詞的下一節(jié)又稱（），詞的下一節(jié)又稱（ ）。）。2這首詞上闋描寫（這首詞上闋描寫（ ），）， 下闋評論千秋歷史，贊頌（下闋評論千秋歷史，贊頌（ )。3這首詞的上闋總寫雪景的句子是（這首詞的上闋總寫雪景的句子是（ ） 寫到的景物有（寫到的景物有（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） （ ）句運用了擬人的方法。展開）句運用了擬人的方法。展開 想象寫想象寫 景的句子是（景的句子是（ ）4 下闋評古論今，起承上啟下作用的句子是（下闋評古論今，起承上啟下作用的句子是（ ） 提到的歷史人物有（提到的歷史人物有（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）。詞中的）。詞中的“風流人物風流人物”是指（是指（ ）