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高考物理一輪復(fù)習(xí) 培優(yōu)計(jì)劃 高考必考題突破講座(4)圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題的解題策略課件

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高考物理一輪復(fù)習(xí) 培優(yōu)計(jì)劃 高考必考題突破講座(4)圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題的解題策略課件_第1頁
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1、曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力與航天第第 四四 章章高考必考題突破講座高考必考題突破講座( (四四) )圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題的解題策略圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題的解題策略題型特點(diǎn)考情分析命題趨勢(shì)圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合問題是近幾年高考的熱點(diǎn)題型,此類問題主要考查水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合或豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合2016全國卷,252018年高考命題主要會(huì)以豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合設(shè)計(jì)考題情景,并結(jié)合功能關(guān)系進(jìn)行求解命命 題題 角角 度度突突 破破 訓(xùn)訓(xùn) 練練欄目導(dǎo)航題題 型型 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)解解 題題 思思 維維真真 題題 剖剖 析析1圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題示意圖2涉及問

2、題(1)運(yùn)動(dòng)物體可以設(shè)計(jì)為先在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),后在豎直面內(nèi)做平拋運(yùn)動(dòng)(2)運(yùn)動(dòng)物體還可以設(shè)計(jì)為先在豎直面內(nèi)做平拋運(yùn)動(dòng),后做圓周運(yùn)動(dòng)(3)前一過程的末速度是后一過程的初速度題題 型型 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 解題方法常采用分段分析法(1)明確圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來源,根據(jù)牛頓第二定律和向心力公式列方程(2)平拋運(yùn)動(dòng)一般沿水平方向和豎直方向分解速度和位移(3)若圓周運(yùn)動(dòng)在豎直面內(nèi),首先應(yīng)明確是“輕桿模型”還是“輕繩模型”,然后分析物體能夠到達(dá)最高點(diǎn)的臨界條件解解 題題 思思 維維圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)綜合問題跟自然界和日常生活密切聯(lián)系,體現(xiàn)其社會(huì)實(shí)用價(jià)值此外,這類題目能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又有較好的區(qū)分度

3、,常受到命題者的青睞該類試題有如下幾個(gè)命題角度:角度1水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合問題此類問題往往是物體先做水平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng),后做平拋運(yùn)動(dòng),有時(shí)還要結(jié)合能量關(guān)系分析求解,多以選擇題或計(jì)算題考查命命 題題 角角 度度角度2豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的綜合問題此類問題有時(shí)物體先做豎直面內(nèi)的變速圓周運(yùn)動(dòng),后做平拋運(yùn)動(dòng);有時(shí)物體先做平拋運(yùn)動(dòng),后做豎直面內(nèi)的變速圓周運(yùn)動(dòng),往往要結(jié)合能量關(guān)系求解,多以計(jì)算題形式考查例1輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2L,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5M的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng).現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與物塊P接觸但不連接AB是長(zhǎng)度為5L的水平軌道,B端與半徑為L(zhǎng)的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5.用外力推動(dòng)物塊P,將彈簧壓縮至長(zhǎng)度L,然后放開,P開始沿軌道運(yùn)動(dòng)重力加速度大小為G.真真 題題 剖剖 析析(1)若P的質(zhì)量為M,求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離;(2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍

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