《八年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4.3 愛護(hù)水資源課件 人教版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 4.3 愛護(hù)水資源課件 人教版五四制.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

地球 美麗的 藍(lán)色的 水球 太空中拍攝的地球 生活用水的缺乏 10 課題1愛護(hù)水資源 自學(xué)提綱 1 地球上的水以那些形態(tài)存在 地球表面約有百分之幾被水覆蓋 2 地球上儲(chǔ)水量最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么 3 以知總儲(chǔ)水量為 1 39 1018m3 其中大部分以海洋水所占 淡水只占2 53 但大部分淡水分布在冰川 人類能開發(fā)利用的僅占淡水的30 4 試求人類能利用的淡水占總水量的百分之幾 4 我國(guó)總儲(chǔ)水量為多少 居世界第幾位 人均水量為多少 一 人類擁有的水資源 地球表面約71 被水覆蓋著 海洋水 咸水 全球海水 陸地水儲(chǔ)量比 海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù) 其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96 5 浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物 還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 按目前測(cè)定 海水中含有的化學(xué)元素有80多種 我國(guó)渤 黃 東 南海海水所含主要化學(xué)元素 湖泊水 淡水 河流水 淡水 地下水 淡水 大氣水 以氣態(tài) 水蒸氣的形式存在 生物水 生物體內(nèi)最多的是水 海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水 地球水 總量 豐富1 39 1018m3 約占地球表面的71 一 水的分布 以知總儲(chǔ)水量為 1 39 1018m3 其中大部分以海洋水所占 淡水只占2 53 但大部分淡水分布在冰川 人類能開發(fā)利用的僅占淡水的30 4 試求人類能利用的淡水占總水量的百分之幾 總量 豐富1 39 1018m3可利用淡水 有限不到總水量的1 算一算 想一想 地球上71 覆蓋著水 為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī) 水資源短缺的原因 1 可利用淡水資源有限 不到總水量的1 且分布不均 2 人口增多 用水量增加 3 水污染現(xiàn)象嚴(yán)重 4 用水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重 中國(guó) 水資源總量為2 8 1012m3水資源總量居世界第6位 但人均水量只有2300m3 居世界八十幾位 約為世界人均水量的四分之一 且分布不均 南豐北缺 據(jù)統(tǒng)計(jì) 當(dāng)今世界有80多個(gè)國(guó)家 約20多億人口面臨淡水危機(jī) 其中約26個(gè)國(guó)家的3億多人口生活在缺水的狀態(tài)中 水資源緊缺指標(biāo) 部分國(guó)家的人均水量 由上圖說(shuō)明 1 我國(guó)大部分地區(qū)處于缺水狀況 2 人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西 福建 青海 西藏等 3 極度缺水的地區(qū)有北京 上海 天津 河北 山東 江蘇等 4 水資源分布不均勻 需要再補(bǔ)充水的體積為 1700ml 500ml 400ml 150ml 750ml 350ml 1650ml 練習(xí) 1 我們?cè)鯓訍圩o(hù)水資源 2 水體污染是什么 它的來(lái)源有哪幾部分 3 水體污染的危害性有哪些 自學(xué)提綱 4 預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些 二 愛護(hù)水資源 愛護(hù)水資源 一方面 節(jié)約用水另一方面 防止水體污染 1 提高水的利用率 2 防止浪費(fèi) 什么是水體污染 水體污染 大量污染物質(zhì)排入水體 超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化 水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞 對(duì)人類健康 生活 和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況 污染源 污染來(lái)源有 工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染和生活污染 水體污染導(dǎo)致魚等生物死亡 城市水污染 1 工業(yè) 工業(yè)廢水 廢渣的任意排放 2 農(nóng)業(yè) 化肥 農(nóng)藥的不合理使用 3 生活 生活污水的任意排放 1 水體污染的主要來(lái)源 五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌 3 防止水體污染的措施 1 工業(yè)上 工業(yè)廢水處理后排放 2 農(nóng)業(yè)上 合理使用化肥 農(nóng)藥 提倡使用農(nóng)家肥 3 生活上 生活污水處理后排放 禁止使用含磷洗滌劑 加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測(cè) 2 水污染的危害 影響工農(nóng)業(yè) 漁業(yè)生產(chǎn) 破壞水生生態(tài)系統(tǒng) 危害人體健康 我們應(yīng)該如何節(jié)約水呢 工業(yè) 提高水的重復(fù)利用率 農(nóng)業(yè)上 改漫灌為噴灌或滴灌 生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較 工業(yè)上 提高水的重復(fù)利用率 農(nóng)業(yè)上 改漫灌為噴灌或滴灌 生活中 使用節(jié)水龍頭淘米水澆花洗衣水拖地少量衣服用盆洗不用洗衣機(jī)洗 5 節(jié)水辦法 一水多用 練習(xí) 某水池安裝有1個(gè)水龍頭 如果每一個(gè)水龍頭每秒中滴水1滴 平均20滴為1ml 試計(jì)算每晝夜該水池可以漏水多少升 4 32升 徽記右上方的弧線代表著自來(lái)水管道和水龍頭 龍頭中滴下的一滴水 被一只伸出的手掌 小心仔細(xì)地接住 徽記巧妙地利用接與節(jié)的諧音 形象而生動(dòng)地將 節(jié)水 之意寓于其中 請(qǐng)每一位公民記住這個(gè)徽記 讓我們像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水 在第九屆 世界水日 和第十四屆 中國(guó)水周 到來(lái)之際 我國(guó)確定了 國(guó)家節(jié)水標(biāo)志 此標(biāo)志是由江西省井岡山師范學(xué)院團(tuán)委康永平設(shè)計(jì) 標(biāo)志以水滴 人手和地球變形而成 綠色的圓形代表地球 象征著節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施 白色部分象一只手托起一滴水 手則為拼音字母 JS 的變形 寓意節(jié)水 表示節(jié)水需要公眾參與 中國(guó)水資源嚴(yán)重短缺 人均占有水資源量?jī)H為二千四百立方米 相當(dāng)于世界人均量的四分之一 居世界第109位 被列為全世界13個(gè)人均水資源匱乏的國(guó)家之一 節(jié)水標(biāo)志 新千年用的節(jié)水徽記 地球是我家請(qǐng)保護(hù)水資源 世界水日3月22日